七年级历史上册第9课秦统一中国市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

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1、秦王扫六合，秦王扫六合，虎视何雄哉！虎视何雄哉！挥剑决浮云，挥剑决浮云，诸侯尽西来。诸侯尽西来。李白李白古风（其三）古风（其三）第第9课课 秦统一中国秦统一中国第1页前前228年灭赵年灭赵前前225年灭魏年灭魏前前223年灭楚年灭楚前前222年灭燕年灭燕前前221年灭齐年灭齐秦秦赵赵韩韩魏魏楚楚前前230年灭韩年灭韩齐齐公元公元前前221年年，秦统一全国，建立，秦统一全国，建立秦朝秦朝，定都定都咸阳咸阳。秦灭六国：秦灭六国：燕燕公元前公元前230年年开始开始公元公元前前221年结束年结束第2页想一想：秦国能灭六国、统一中国原想一想：秦国能灭六国、统一中国原因是什么？因是什么？第3页秦统一六国原

2、因：秦统一六国原因：1 1、人民渴望和平，统一顺应时代时尚。、人民渴望和平，统一顺应时代时尚。2 2、商鞅变法使秦国国富兵强。、商鞅变法使秦国国富兵强。3 3、长平之战，赢得绝对优势。长平之战，赢得绝对优势。4 4、嬴政个人雄才伟略，善于用人。嬴政个人雄才伟略，善于用人。第4页 秦灭六国统一全国是好事秦灭六国统一全国是好事还是坏事？有什么意义？还是坏事？有什么意义？结束了春秋战国以来诸侯长久混战结束了春秋战国以来诸侯长久混战局面，建立中国历史上第一个统一局面，建立中国历史上第一个统一多民族封建国家，多民族封建国家，是历史进步。是历史进步。第5页一、国家统一一、国家统一2 2、秦朝建立：、秦朝建

3、立：3 3、意义：、意义：结束了春秋战国以来诸侯长久混战局面，建结束了春秋战国以来诸侯长久混战局面，建立中国历史上第一个统一多民族封建国家。立中国历史上第一个统一多民族封建国家。1 1、秦灭六国、秦灭六国(时间）：时间）：前前230230年年前前221221年年公元前公元前221221年年 秦王秦王嬴政嬴政 咸阳咸阳 第6页参考书本并讨论：俗话说俗话说“创业轻易，守业难创业轻易，守业难”。秦王嬴政完成了统。秦王嬴政完成了统一大业，那么怎样巩固统一？为了完成统一他在政治一大业，那么怎样巩固统一？为了完成统一他在政治上创建了什么制度？这一制度源于战国时期哪一家学上创建了什么制度？这一制度源于战国时

4、期哪一家学派思想主张？还有其它方面怎样做？派思想主张？还有其它方面怎样做？(提醒：文化、提醒：文化、经济、交通、军事方面经济、交通、军事方面)第7页秦朝建立后巩固、维护统一办法秦朝建立后巩固、维护统一办法一、政治上：一、政治上：创建一套创建一套君主专制中央集权制度君主专制中央集权制度。第8页 政治制度：政治制度：君主专制中央集权制度君主专制中央集权制度皇帝皇帝丞相丞相 太尉太尉 御史大夫御史大夫监察监察行政行政军事军事最高统治者最高统治者中央政府中央政府郡郡县县地方政府地方政府郡县制郡县制君主专制君主专制中央集权中央集权第9页秦朝建立后巩固、维护统一办法秦朝建立后巩固、维护统一办法一、政治上：

5、一、政治上：二二、文化上、文化上：创建一套创建一套君主专制中央集权制度君主专制中央集权制度。统一文字统一文字-小篆小篆第10页 在咸阳街头，一位来自遥远楚国商人准备在咸阳街头，一位来自遥远楚国商人准备出售他千里马，他选好了位置，放下行李高出售他千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道声喊道“卖卖马马了，不一会儿，围观了很了，不一会儿，围观了很多人，可是没有些人听懂他在吆喝什么，无多人，可是没有些人听懂他在吆喝什么，无耐之下，他只好拿出纸笔写下一个大大耐之下，他只好拿出纸笔写下一个大大“马马”字围观人看了之后愈加不知道这是一个什字围观人看了之后愈加不知道这是一个什么字。么字。楚人卖马楚人卖马第11

6、页作用：作用：小篆（以（以“马马”、“安安”两字为例）两字为例）使政令能够在全国各地顺利推行，也使不一样地域使政令能够在全国各地顺利推行，也使不一样地域人民能够顺畅沟通，有利于文化交流与发展人民能够顺畅沟通，有利于文化交流与发展第12页秦朝建立后巩固、维护统一办法秦朝建立后巩固、维护统一办法一、政治上：一、政治上：三三、经济上、经济上：1、统一货币、统一货币-圆形方孔半两钱圆形方孔半两钱2、统一度量衡、统一度量衡-对尺寸、升斗、斤两作出整齐划对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一要求。一要求。二二、文化上、文化上：创建一套创建一套君主专制中央集权制度君主专制中央集权制度。统一文字统一文字-小篆小篆第1

7、3页统一货币统一货币圆形方孔半两钱圆形方孔半两钱作用：作用：改变了以往币制混乱情况，有利于国家对经济改变了以往币制混乱情况，有利于国家对经济管理，促进各地经济交流。管理，促进各地经济交流。第14页度度衡衡量量统一度量衡统一度量衡衡：重量单位衡：重量单位量：容积单位量：容积单位度：长度单位度：长度单位作用：作用：处理了各地换算之间困难，有利于经济发展处理了各地换算之间困难，有利于经济发展。第15页秦朝建立后巩固、维护统一办法秦朝建立后巩固、维护统一办法一、政治上：一、政治上：三三、经济上、经济上：1、统一货币、统一货币-圆形方孔半两钱圆形方孔半两钱2、统一度量衡、统一度量衡-对尺寸、升斗、斤两作

8、出整齐划对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一要求。一要求。二二、文化上、文化上：四、交通上：四、交通上：五、军事上五、军事上：北伐匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东）北伐匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东）1、车同轨车同轨：统一车辆和道路宽窄，修筑贯通全国道统一车辆和道路宽窄，修筑贯通全国道路，使秦朝路，使秦朝陆路交通陆路交通四通八达。四通八达。2、开凿灵渠开凿灵渠，沟通了，沟通了湘江湘江和和漓江漓江，便利，便利了南北了南北水运交通水运交通。创建一套创建一套君主专制中央集权制度君主专制中央集权制度。统一文字统一文字-小篆小篆第16页军事上北击匈奴，修筑长城北击匈奴，修筑长城 临洮临洮辽辽东东第17页

9、说说这两幅图片反应了秦说说这两幅图片反应了秦朝什么事件朝什么事件？焚书焚书坑儒坑儒第18页当代著名史学家郭沫若说：当代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃自由思春秋末年以来，蓬蓬勃勃自由思索那种精神，实际上所以而遭受索那种精神，实际上所以而遭受了一次致命打击。了一次致命打击。”第19页秦始皇为何要焚书坑儒？秦始皇为何要焚书坑儒？你是怎样对待焚书坑儒？你是怎样对待焚书坑儒？目标：加强思想控制，巩固统治目标：加强思想控制，巩固统治1.摧毁了许多宝贵先秦文化；摧毁了许多宝贵先秦文化；2.钳制了人民思想；钳制了人民思想；3.加强了思想控制，有

10、利于封建统治巩固。加强了思想控制，有利于封建统治巩固。思想方面：思想方面：第20页小结、秦巩固统一办法小结、秦巩固统一办法1 1、政治：、政治：建立建立君主君主专制中央集权专制中央集权制度制度（1 1）最高统治者称）最高统治者称皇帝皇帝（2 2）中央：）中央：设设丞相、太尉、御史大夫丞相、太尉、御史大夫（3 3）地方：实施）地方：实施郡县制郡县制2 2、经济、经济:统一统一货币（圆形方孔半两钱）、统一度量衡货币（圆形方孔半两钱）、统一度量衡3 3、文化：、文化：统一文字统一文字（小篆）（小篆）4 4、交通方面：、交通方面：车同轨车同轨;开凿灵渠开凿灵渠，沟通了，沟通了湘江湘江和和漓江漓江北筑长城（西起北筑长城（西起临洮临洮，东到，东到辽东辽东）5 5、军事：、军事：第21页