七年级语文上册第20课天上的街市市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

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1、第1页1.诗人对理想生活追求与向往。2.自然联想和丰富想像。3.有感情朗诵并背诵这首诗。第2页郭沫若郭沫若(18921978)原名郭开贞原名郭开贞，四川省乐，四川省乐山县人，山县人，当代诗人、学当代诗人、学者者。他著作很多，文学。他著作很多，文学方面有方面有诗集诗集女神女神、星空星空，话剧，话剧屈原屈原等。等。第3页（一）正音正字，做笔记：（一）正音正字，做笔记：（1）缥缈(2)数：(数一数)（数字）（数见不鲜）piomioshshshu第4页远远远远/街灯街灯/明明了，了，好像是好像是/闪闪着着/无数无数/明星。明星。天上天上/明星明星/现现了，了，好像是好像是/点点着着/无数无数/街灯。街

2、灯。我想我想/那缥缈那缥缈/空中，空中，定然定然/有有漂亮漂亮/街市街市。街市上街市上/陈列陈列/一些一些/物品，物品，定然是定然是/世上世上没有没有/珍奇。珍奇。你看，你看，/那浅浅那浅浅/天河，天河，定然是定然是/不甚不甚/宽广。宽广。那隔着河那隔着河/牛郎牛郎/织女，织女，定能够定能够/骑着牛儿骑着牛儿/来往。来往。我想我想/他们他们/此刻，此刻，定然在定然在/天街天街/闲游。闲游。不信，不信，/请看请看/那朵那朵流星，流星，是他们是他们/提着提着/灯笼灯笼/在走。在走。天上街市天上街市郭沫若郭沫若第5页1.读准字音，不读错、不读漏、不重复，停顿正确，力争流利。2.组内评读，推选感情把握

3、好同学展示。要求：要求：1、节奏不宜强，速度不宜快，做到轻松、柔和、节奏不宜强，速度不宜快，做到轻松、柔和舒缓。舒缓。2、把握这首诗美好、恬静、自在、清新感情。、把握这首诗美好、恬静、自在、清新感情。第6页1、诗人从夜色中眺望远远街灯，他联想到了什么？为何会产生这么联想？第7页2、什么是联想？联想就是由一事物想到另一事物心理过程。联想双方要有类似地方，有一定联络，才能由此及彼，联想开去。第8页3、由这天上街灯，诗人发挥了他大胆想象力，他奇思妙想想到了什么？第9页4、什么是想象？想象就是在头脑中对已知事物形象进行加工，创造出新事物形象过程。第10页5、天上人们过着怎样生活？第11页6、传说中牛郎

4、织女爱情生活是（悲惨悲惨），而诗人却想象他们过着（自由自由）（美满美满）（幸福幸福）光明生活，为何要作这么改造?第12页这首诗写于上个世纪这首诗写于上个世纪2020年代初，当初中年代初，当初中国还处于半殖民地半封建社会，人民生国还处于半殖民地半封建社会，人民生活在黑暗之中，五四运动呼唤人们追求活在黑暗之中，五四运动呼唤人们追求自由、美好、幸福生活，但运动结束后自由、美好、幸福生活，但运动结束后中国依然处于北洋军阀黑暗统治下，中国依然处于北洋军阀黑暗统治下，自自由、幸福、美好光明生活由、幸福、美好光明生活仍未到来，许仍未到来，许多人所以感到绝望无助。多人所以感到绝望无助。第13页在婉转、悠扬、美妙音乐中一边诵读，一边与诗人一起展开想象翅膀，和牛郎织女结伴闲游在天上漂亮丰饶街市中，共同感受那自由、美满、幸福星夜。第14页想想像与联想与联想联想：甲事物想到乙事物存在存在想像：甲事物创造出乙事物存在不存在因果联络相同关系起源于客观现实第15页1.夜空里弯弯月亮，夜空里弯弯月亮，2.月光照在大地上，月光照在大地上，第16页假如有一天，你也像航天员般登上了那富有浪漫色彩月球，见到了传说中嫦娥、玉兔还有砍桂树吴刚，你会请描述一下当初情景。第17页