认识钟表课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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1、01认识钟表认识钟表第1页课题引入儿童们你们喜欢猜谜语吗？今天老师就给大家带来了两个谜语？能告诉老师谜底是什么吗？小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。小小圆形运动场，三个选手比赛忙，跑旅程分长短，最终时间一个样。第2页1.看钟面。同学们看看钟表脸上都长着什么呢？老师这有一个钟表模型，一起看一看钟面上有什么？和同桌儿童说一说。教学新知第3页小结：钟表上有012数字。钟表上有大格和小格。钟表上有三根表针。（时针、分针和秒针）钟面上时针、分针和分针是按“顺时针方向”走。教学新知第4页教学新知2.认识整时。儿童们都有一双会发觉眼睛，知道钟面上有什么，那大家认识时间吗？我们去

2、小红家参观参观。第5页教学新知2.学习时间另一个表述方式。观察图画，你想说些什么？钟表上时刻假如是8时，电子表上时刻就是8：00。同一时间，电子表和钟表上时刻是一样，（8时=8：00）第6页教学新知3。引导总结看整时方法。那像这么分针指着12，时针指着几就是几时。9：0010：006：0012：009：00第7页4.会拨整时。天天在早晨10时，是我校多姿多彩大课间，你能在自己学具钟上拨出10时吗？教学新知第8页知识梳理知识点1：认识整时。整时就是钟表或电子表上表示出来1点、2点、3点【例】写出钟面上时刻。9:006:0012:00第9页小练习1.用两种方法写出钟面上时间。8时5时3时5:008

3、:003:00第10页课堂练习1.看图连线。5:0011:007:001:00第11页课堂练习2.过1小时后是几时？()()()5:008:001:00第12页课堂练习1.钟面上一共有（）个数字，（）根针，短针是（）针。2.你早上大约（）时起床，晚上（）时睡觉。3.小明下午2时上学，5时放学，下午在学校时间是（）小时。4.一个数字从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。5.16前面一个数是（），后面一个数是（）。6.被减数是17，减数是7，差是（）。7.20里面有（）个一。3.我会填。123秒793个十17151020第13页课后作业1.用两种方法写出钟面上时间。1001200112180018时：时：时：第14页课后作业1.（）时整，时针和分针完全重合。A.3B.6C.9D.122.分针指向（），时针指向几就是几时。A.3B.10C.12D.153.10时前1小时是（）时。A.8B.9C.10D.114.4时过2小时是（）。A.3时B.4时C.5时D.6时2.我会选DCBD第15页知识拓展1.按规律完成钟表图，并写出时间。7:009:0011:001:00第16页2.图出时针和分针。6时10时3时知识拓展第17页【例】时钟一时敲1下，二时敲2下，从1时到5时一共敲了多少下？发散思维1+2+3+4+5=15（下）答：从1时到5时一共敲了15下第18页