部编版七年级下册语文第3单元名著导读骆驼祥子圈点与批注省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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1、名著导读骆驼祥子：圈点与批注第1页1.了解“圈点”“批注”基本知识及关注点，学会 进行圈点批注。2.识记作品主要内容，了解把握文章主要情节，理 解人物形象，领悟祥子人生悲剧和社会意义。3.学习阅读名著方法，学做读书卡片。学习目标第2页作者介绍 老舍(18991966)，原名舒庆春，字舍予，满族。当代作家、语言大师。代表作有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。老舍作品多以城市人民生活为题材，爱憎分明，有强烈正义感。人物性格鲜明，细节刻画真实。能熟练地驾驭语言，善于准确地利用北京话表现人物、描写事件，使作品含有浓郁地方色彩和强烈生活气息。第3页惯用圈点符号直线“”:画在生字或需要解释词语下,用

2、以批注时注音或解词。圈字码:用来标示自然段序号,便于查找内容。波浪线“”:画在文章主要语句下面,方便加深记忆、了解。阅读指导第4页圈点“”:标在文中重点词或优美词语下面。问号“?”:用在有疑问语句末尾或旁边,能够批注疑问。感叹号“!”:用在有感叹或惊奇语句旁边,能够畅言所感。方括号“【】”：用在需要注音或注释字、词。分 隔 号“/”“/”：用 来 划 分 段 落 与 层 次,能 够 附 注 层 次 大意。第5页圈点批注法注意关键点（1）圈点应在文中随手勾画，勾画是文章重点、难点、疑点，或者自己深有体会之处。（2）批注可从作品内容、结构、写作手法，语言特色 入手。（3）批注文字能够赏析语言，或展

3、开联想，补充原文，或写出心得体会，提出自己看法。（4）批注用语注意精炼生动，概括要到位，能够借助一 些圈点、批注符号。第6页批注形式（1）分析式:注明某一句、某一层或某一段详细含义分析性文字。（2）概括式:层意、段意、文章主要内容与中心思想归纳。这种方法有一定难度。（3）评价式:对文章中某一事物、某一用语、某一修辞或某一写法评价性文字。（4）感想式:就文章内容所展开想象和联想方面文字。（5）疑问式:了解课文中产生疑难点文字统计。第7页主要内容 祥子来自农村，是个破产青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村培育他、教养他一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市祥子，渴望以自己老实劳动买一辆属于

4、自己车。做个独立劳动者是祥子志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力上等车夫。但刚拉六个月，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有气馁，他依然倔强地从头开始，愈加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上第8页车，全部积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己车，是以与虎妞成就畸形婚姻为代价。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他人生理想彻底破灭了。再加上他心爱女人小福子自杀，吹熄了心中最终一朵希望火花。连遭生活打击，祥子开始丧失了对于生活任何企求和信心，再也无法鼓起

5、生活勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。第9页 被生活捉弄祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子处处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最终，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面、要强、好梦想、利己、个人、健壮、伟大”底层劳动者沦为一个“堕落、自私、不幸、社会病胎里产儿，个人主义末路鬼”。第10页 骆驼祥子主要讲述了20世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子悲剧故事。祥子来自乡间，憨厚老实，善良勤劳，坚韧不拔，就如同骆驼普通。伴随农村经济日益凋敝，他来到了北平开始新生活，最终选择拉车谋生。他最大梦想就是拥有一辆自己车。在经历了三起三落后，祥子渐渐失去了生活信心。

6、直到最终，祥子成了自暴自弃、行尸走肉般无业游民。主题思想第11页 故事揭露了旧中国黑暗，控诉了统治阶级对劳动者剥削、压迫，表示了作者对劳感人民深切同情，向人们展示了军阀混战、黑暗统治下北平底层市民生活于痛苦深渊中图景。第12页艺术特色 1脉络分明、情节丰富纵式结构。小说以祥子活动为根本来安排情节结构。这种单纯、明晰结构方式，便于表现祥子“三起三落”奋斗经历和思想性格发生改变过程，能够更集中、更明确地突出作品主题。第13页 2善于经过富有特征肖像描写和细腻心理刻画来表现主要人物思想性格及发展改变。作品对祥子肖像描写最突出有两次。一次是在小说开头，一次在结尾。经过祥子前后肖像对比描写，深刻地表现了

7、他思想性格发展改变。第14页 3语言朴实自然，生动明快，含有鲜明地方色彩和浓厚生活气息。作者成熟地利用经过加工提炼了北京口语，准确、鲜明、生动地描绘了北京地域自然风景画和底层社会风俗画。第15页 叶圣陶先生说：“阅读程度不够原因，阅读太少是一个，阅读不得法尤其是主要一个。”多读当然主要，但尤其主要是读方法。好阅读方法能够使我们阅读事半功倍。掌握了批注阅读方法，才是真正学会了阅读。总 结第16页1.结合小说骆驼祥子阅读，完成(1)、(2)题。（1）小说中除主人公祥子外，还写了其它各色人物，如残忍霸道车主刘四，一步步走向毁灭贫苦女孩_，等等。针对训练小福子第17页（2）以下相关“虎妞”情节，按先后

8、次序排列正确一项是()虎妞掏钱买车 虎妞假装怀孕虎妞“下嫁”祥子 虎妞和父亲彻底吵翻 A B C DD第18页2.依据下面提供相关信息，回答后面问题。他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他认为自己是铁做，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车钱数一点不所以而加紧凑足。整整三年，他凑足了一百块钱！第19页 自从有了这辆车，他生活过越来越起劲儿了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己。心里舒适，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了六个月，他希望更大了：照这么下去，干上二年，至多二年，他就又能够买辆车，一辆，两辆他也能够开车厂子了！（1）以上文段节选自名著_，作者是_。骆驼祥子老舍(舒庆春)第20页生活艰辛，吃苦耐劳，充满理想。（2）从选文中能够看出“他”含有怎样特点？请简明概括。_第21页