谈心谈话制度范例五篇.docx

《谈心谈话制度范例五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谈心谈话制度范例五篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、谈心谈话制度范例五篇 【篇一】 第一章 总则 第一条 为进一步亲密党组织与党员、党组织班子成员、党员与党员、党员与群众之间的联系，加强思想政治建设，主动营造健康向上、团结奋进的政治环境，依据中国共产党章程关于新形势下党内政治生活的若干准则和中心、省委、市委有关规定，结合花溪实际，制定本制度。 其次条 党内谈心谈话制度，是全面落实从严治党的一项重要任务，是“两学一做”学习教化的详细体现，是发扬党内民主、增进团结、推动党的事业健康发展的有效途径，是加强党的自身建设、保持党的先进性和纯净性的重要形式。 第三条 各级党组织要把谈心谈话作为了解党员、关切党员、爱惜党员、联系群众的重要手段，开展常常性、多

2、层次、多形式的谈心谈话活动，达到沟通思想、刚好提示、解决问题、促进工作的目的。 其次章 范围对象 第四条 谈心谈话的四个层面： (一)各级党组织书记与班子成员和下级党组织负责人之间;(二)班子成员之间;(三)班子成员与党员之间;(四)党员与党员之间。 第五条 各级党组织的谈心谈话可依据实际状况将谈话范围扩大到干部群众。 第三章 基本原则 第六条 谈心谈话应遵循以下基本原则： (一)相互同等原则。党组织书记要以同等的心态和人性化的方式与谈心谈话对象进行沟通，创建良好谈话气氛，解除彼此思想顾虑，讲出真话实话。 (二)恳切诚恳原则。谈话时彼此之间要开诚布公、真心实意、放开思想、开诚布公，虚心接受对方

3、提出的看法和建议。 (三)实事求是原则。谈心谈话既要确定成果，又要明确指出缺点和不足。对原则问题要分清是非，不能因其工作做出成果而姑息其错误，也不能因其错误而否定其成果。 (四)突出实效原则。谈话内容要有针对性，力戒空泛。要从实际动身，针对不同谈话对象的不同特点、不怜悯况，实行不同的方式方法，做到有的放矢，注意实效。 (五)教化疏导原则。谈心谈话要解决思想上的问题，特殊是对于一时思想不通或有抵触心情的要动之以情、晓之以理，耐性劝服教化，帮助提高思想相识。 (六)治病救人原则。对犯错误的党员，要引导他们仔细分析犯错误的缘由，指出改正的方法，提高他们对错误的相识，帮助他们吸取教训，改正错误，放下包

4、袱，振作精神。 (七)敬重信任原则。谈心谈话要相互敬重、相互信任，遵守保密规定，不得泄露谈话内容。 第四章 方式方法 第七条 谈心谈话主要实行个别谈话和集体谈话的方式进行，必要时也可实行上门或电话等方式。个别谈话实行“一对一，谈特性”的方式进行，集体谈话实行“一对多，谈共性”或“多对多，齐座谈”的方式进行。 第八条 谈心谈话分为定期谈话和适时谈话。定期谈话每半年进行一次，一般在每年6月和12月进行，可结合党组织民主生活会(组织生活会)或基层党支部主题党日进行。适时谈话由各层面谈话主体依据实际须要进行，每名党员每年适时谈话不少于2次。 第九条 谈心谈话采纳双向互动的方式，党员领导干部要带头谈，也

5、要接受党员约谈。党组织书记认为有必要时应找党员谈心，发觉党员出现苗头性、倾向性问题时应刚好进行提示谈话;党员约谈有关领导，必需逐级进行。 第十条 因公在外或流淌在外的党员要约定时间、地点进行面谈。对于的确不能面谈的同志可进行电话谈话;对于行动不便的党员可实行上门约谈。 第五章 内容及要求 第十一条 谈心谈话内容要深化详细，针对谈心谈话对象的特点，做到有所区分、各有侧重，坚持见人见事见思想，不以一般性沟通代替谈心谈话、不以谈详细性事务代替思想沟通、不以谈自己代替谈对方。党组织班子要主动与其他同志谈心，带头查摆问题、落实整改，做党员的表率。 第十二条 定期谈话重点突出以下四个方面的内容： (一)征

6、求看法。谈话人要毫不隐瞒地亮明自身问题，并虚心恳切地征求对方的指责看法。征求到的看法建议，能够当场答复的当场答复，不能当场答复的要仔细探讨，刚好回复。要从有利于工作的角度动身，主动汲取、接受正确的看法和建议。 (二)沟通思想。谈话时要讲真话、动真情、亮真心，不旁敲侧击、不遮遮掩掩，切实把问题谈开、把思想谈通、把看法谈透。尤其是对存在的看法分歧和思想疙瘩，要深化交换看法、反复沟通，消退彼此间的误会隔阂，达成思想共识。 (三)帮助提示。本着对同志负责的看法，真心实意指出对方存在的问题，坦诚地提出看法建议，帮助同志改进提高;对出现的苗头性、倾向性和普遍性问题刚好提示，帮助改正。 (四)了解困难。党组

7、织书记与班子成员、党员群众谈心谈话时，要注意了解对方思想、工作、作风、生活等各方面状况，对党员个人提出的实际困难，要从关切、爱惜干部的角度动身，在政策范围内帮助解决。 第十三条 党组织班子成员中出现以下状况时，党组织书记必需刚好谈话：(一)工作变动;(二)群众反映;(三)履职不力;(四)遇挫遇难;(五)生活困难;(六)精神不振;(七)出现冲突;(八)思想偏离;(九)违纪违规;(十)出现苗头性倾向性问题。其他须要谈话的适时支配。党员中出现上述状况时，由党组织班子成员刚好谈话。 第十四条 党员申请约谈，可以指出领导干部的问题和不足，也可以反映个人在思想上的困惑、工作上的想法、生活上的难处，以及其他

8、须要向上级领导反映的状况。 第十五条 根据谈心谈话“多对多，齐座谈”的方式，县级以上党员领导干部每季度到所联系乡(镇)、社区召开一次座谈会，了解基层状况，关切基层干部，帮助解决实际困难和问题;每季度乡(镇)、社区党员领导干部到所联系村(居)，部门党员领导干部到所联系点召开一次座谈会，深化了解基层党员，亲密联系群众，切实帮助解决问题。 第六章 组织实施 第十六条 谈心谈话由各级党组织负责组织实施。各级党组织要提高思想相识，把谈心谈话作为基层党建的重要工作，统一部署，结合自身实际细化举措和要求，将制度落到实处。 第十七条 各级党组织要建立谈心谈话台账，党员要做好谈话记录，刚好总结，有针对性地提高谈

9、话质量。对谈话中反映的共性及普遍性的问题，要仔细分析、反复探讨，通过建章立制予以解决;对谈话中反映的个人存在的问题刚好指出，责成有关班子或党员仔细整改;对谈话中反映的涉及违规违纪违法的问题，要刚好移送相关部门查核。 第十八条 谈心谈话开展状况纳入各单位党建目标考核，作为党组织书记党建述职的必要内容。区委组织部对各级党组织的谈心谈话进行指导，实行定期督查或不定期抽查，对于不按本制度执行的赐予通报、约谈、函询等处理。 第七章 附则 第十九条 本制度由中共花溪区委组织部负责说明。 其次十条 本制度自印发之日起执行。 【篇二】 为加强党支部的政治建设、思想建设和组织建设，推动落实“一岗双责”，建立心理

10、舒缓和关爱机制，营造良好的机关文化氛围，把机关党支部建设成为讲政治、有活力、能战斗的坚毅堡垒，现就机关党支部开展谈心谈话工作，制定本制度。 第一条谈心谈话主体： （一）支部的委领导； （二）支部的领导班子成员。 其次条谈心谈话对象： （一）支部的党员； （二）支部所在室（部）、单位的群众。 第三条谈心谈话内容： （一）常规谈心谈话 1.了解谈心谈话对象的思想、生活状况； 2.倾听谈心谈话对象对组织（含委机关）的看法建议； 3.做好思想引导、情感关怀、心理疏导和工作激励。 （二）专题谈心谈话 对谈心谈话对象在遵守“六大纪律”方面存在的不良现象、苗头性倾向性问题，刚好进行指责指正，开展咬耳扯袖、红

11、脸出汗式的谈心谈话。 第四条谈心谈话方式： （一）委领导与所在党支部的班子成员谈； （二）党支部书记与班子其他成员谈； （三）党支部班子成员与党员、群众谈； （四）领导干部可依据须要跨级与党员、群众谈，党员、群众也可逐级主动约上级领导谈。 第五条谈心谈话要求： （一）常常性开展谈心谈话。领导干部要将谈心谈话作为亲密党群、干群关系和做好思想政治工作的重要抓手，常常性地开展，每季度至少开展一次正式的谈心谈话。 （二）注意效果。谈心谈话要有针对性，因人而异，注意效果，达到舒缓心情、引领思想的效果，在不违反政策且可能的状况下，帮助谈心谈话对象解决实际困难。 （三）做好工作提示。党支部组织委员要跟进本支

12、部的谈心谈话工作，对工作不落实的党员干部，要刚好进行提示。同时，做到工作留痕，对谈心谈话状况刚好记录、拍照留存，并将谈心谈话汇总表于每个季度最终一个月的25日前报机关党委。 【篇三】 一、党支部结合民主生活会、民主评议党员等活动，每年组织党员开展谈心活动，使谈心活动常常化、制度化。 二、谈心内容主要围绕党员干部的思想、工作、学习、生活状况，开展指责和自我指责，提出看法和建议，加强沟通，促进沟通。 三、谈心对象主要分为四个方面：领子班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间的谈心。 四、谈心活动要普遍开展。党员要主动与困难群众、离退休职工、对自己有看法的人和

13、先进模范谈心交心，通过谈心活动找差距、明责任、定方向、增动力。党支部书记每年与支部党员谈心谈话不少于2次。 五、谈心双方要端正看法，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增加团结，找准问题，形成共识。 六、谈心活动要突出一个“真”字，即讲真话，动真情，亮真心。同时要做到五个必谈：一是工作成果相对突出的必谈，刚好告诫提示，保持醒悟头脑，发扬成果、再接再厉；二是工作有失误和相对落后的必谈，帮助分析缘由，制定措施，振作精神，主动改进；三是工作生活困难的必谈，帮助解决困难和问题，使其感受到大家庭的暖和，增加党组织的凝合力；四是有冲突磨擦的必谈，消退成见，沟通思想，增进团结；五是存在苗头性、倾向性问题

14、的必谈，指出问题症结，进行教化引导，防止冲突扩大化。 七、仔细照实填写谈心谈话登记表。 【篇四】 为了加强对党员干部的教化、管理、监督，切实解决党员干部在思想、工作、作风上出现的问题，促进干部的健康成长和党风廉政建设，依据中国共产党章程中国共产党领导干部廉洁从政若干准则（试行）和上级有关规定，特制定本制度。 一、谈话内容 1、领导班子坚持民主集中制原则状况及班子成员贯彻执行中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则等工作状况。 2、身体力行领先垂范，一心一意履行一岗双责，仔细实行党风廉政建设责任制和开展党风廉政建设工作等状况。 3、执行廉洁自律有关规定以及个人重大事项报告制度和对家属、子女及身边工

15、作人员的教化管理等状况。 4、本单位开展党风党纪、从政道德等党风廉政教化状况。 5、对群众有反映的问题进行了解核实，并就领导干部的稍微违纪问题进行诫勉谈话。 6、对我乡党风廉政建设和反腐败工作提出看法、建议及反映有关问题。 7、其他须要提示谈话的内容。 二、谈话对象 场镇各部门单位主要负责人、党委“四职”干部。 三、谈话方法 谈话以个人沟通谈心为主，每年3-4次。涉及稍微违纪问题的，依据纪委常委会的看法对该领导干部进行诫勉谈话。 四、几点要求 1、党员领导干部要领先仔细学习上级有关重要文件、领导重要讲话及各项党政纪条规，正确相识和对待廉政谈话，不断增加党纪观念和廉洁自律意识，努力做到廉洁从政。

16、 2、谈话对象要把自己的思想和工作实际结合起来，仔细查摆在遵守党的纪律、履行党的宗旨、当好人民公仆、廉洁勤政、领导方法等方面存在的问题，常常进行比照和反思，并加以整改。 3、谈话对象要实事求是地向组织汇报自己的学习和廉洁自律状况，以及如何履行第一责任人的职责，切实抓好本单位党风廉政建设各项工作任务的状况。 4、每次谈话后，乡纪委将谈话记录进行整理，统一存入领导干部廉政档案。 【篇五】 为深化实行党的群众路途教化，端正党员干部工作作风、倾听党员干部心声和诉求，大力提升党员干部的科学推断实力、正确决策实力，提高党的凝合力和号召力，特制订本制度。 一、范围 学校党委主要负责同志与班子每个成员之间；班

17、子成员相互之间；班子成员与分管部门、单位主要负责同志之间;各部门、各单位中层干部之间。 二、方式 领导干部之间实行定期与不定期相结合，领导约谈的方式；集体谈话和个别谈话相结合；既可实行“一对一”、“面对面”，也可实行“一对多”、“多对多”的方式；学校领导班子成员根据所分管的部门、单位，实行一级抓一级、分级负责谈的方式。 三、主要内容 1、了解干部在思想、学习和作风建设等方面的状况，重点驾驭了解干部学习政治理论，正确运用权力，改进工作作风，廉洁自律等方面的状况； 2、听取和了解学校发展中遇到的问题和困难，重点驾驭党员干部对学校工作开展的看法、指责和建议； 3、了解干部贯彻党的路途方针政策，落实上

18、级及学校党委、行政决策部署工作的状况； 4、了解干部工作开展的状况，重点驾驭了解工作的进展状况及下一阶段工作的准备和设想； 5、在工作中遇到下列状况刚好开展谈心活动： (1)发觉干部有思想、作风、履职、廉洁自律等方面的苗头性问题时； (2)在理解和贯彻执行党的方针政策，上级指示精神出现偏差时； (3)在实施重大活动或重要人事支配、岗位变动时； (4)干部之间、班子内部之间出现不团结倾向或产生冲突影响工作时； (5)外派挂职借调工作的干部。对于外派挂职熬炼或借调工作的干部，要通过谈心谈话，了解他们的需求，帮助解决生活中的实际困难； (6)考核、考察中，教职工看法较大的、民主测评赞成票不超过60的

19、。 四、基本原则 1、真诚同等、相互信任的原则。要营造良好的谈心谈话氛围，消退彼此之间的思想顾虑，开诚布公、坦诚沟通，注意倾听干部呼声，擅长听取干部看法，通过真挚的感情沟通解决思想问题。 2、实事求是原则。坚持一切从实际动身，实事求是，本着对党负责，对组织负责，对工作负责的看法要勇于开展指责与自我指责，主动征求看法，擅长听取不同看法，正确对待指责看法。 3、区分对待原则。坚持因人而异、因势利导，依据干部的不怜悯况和特点，进行有针对性的谈心谈话，做到有的放矢。 4、激励关怀原则。坚持以人为本，敬重和关切干部，通过谈话，增进了解，沟通思想，帮助干部解决实际困难。充分确定工作成果，激发干部内在动力。

20、 五、要求 1、谈心谈话要抓住重点，突出问题，明确对象，讲求实效，力求客观、精确，既确定成果，又有针对性地指出问题。 2、谈心谈话要肃穆仔细，谈心谈话时既要谈工作更要谈思想，既要谈成果更要谈不足，不回避冲突，不谈空话、套话，杜绝一团和气、不敢指责的现象。 3、谈心谈话时要仔细听取干部本人对组织的看法、建议和要求。要留意讲艺术，营造宽松、融洽的气氛，放开思想，畅所欲言，真正达到增进了解、解决问题的目的。 第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页