2023-2024(上) 全品学练考 高中物理 选择性必修第一册第4章光光的折射第2课时 测量玻璃的折射率导学案含答案.docx
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1、2023-2024(上) 全品学练考 高中物理 选择性必修第一册第4章 光第2课时测量玻璃的折射率【实验思路】1.实验目的(1)测定玻璃的.(2)学会用插针法确定.2.实验原理如图所示,当光线AO以一定入射角1穿过两面平行的玻璃砖时,通过插针法找出跟入射光线AO对应的出射光线OB,从而求出折射光线OO和折射角2,再根据n=算出玻璃的折射率.【实验器材】一块两面平行的玻璃砖、白纸、木板、大头针(4枚)、(或圆规、三角板)、刻度尺.【物理量的测量】1.把白纸铺在木板上.2.在白纸上画一直线aa作为,过aa上的一点O画出界面的法线NN,并画一条线段AO作为.3.把玻璃砖放在白纸上,并使其长边与aa重
2、合,再用直尺画出玻璃砖的另一边bb.4.在线段AO上竖直地插上两枚大头针P1、P2.5.在玻璃砖bb一侧透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像,调整视线方向直到P1的像被P2的像.再在bb一侧插上大头针P3、P4,使P3能挡住P1、P2的像,P4能P1、P2的像及P3本身.6.移去玻璃砖,在拔掉P1、P2、P3、P4的同时分别记下它们的位置,过P3、P4作直线OB交bb于O.连接O、O,OO就是玻璃砖内的方向.AON为,OON为折射角.7.用量角器量出入射角和折射角的.查出它们的正弦值,并把这些数据记录在表格里.8.改变入射角,用上述方法分别求出不同入射角对应的,查出它们的正弦值,记录在表格里.9
3、.根据记录的几组数据分别算出几组的值,比较一下,看它们是否接近一个常数.求出由几组数据分别得出的几组的平均值,这就是这块玻璃的.例1 2022福建龙岩一中期中 “测定玻璃的折射率”的实验中,在白纸上放好玻璃砖,aa和bb分别是玻璃砖与空气的两个界面,如图所示.在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P1和P2,用“+”表示大头针的位置,然后在另一侧透过玻璃砖观察,并依次插上大头针P3和P4.(1)在插P3和P4时,应使(填选项前的字母).A.P3只挡住P1的像B.P4只挡住P3C.P3同时挡住P1、P2的像D.P4挡住P1、P2的像及P3(2)按(1)中的做法确定大头针P3和P4的位置,请将光路图补充完整
4、,并在图中标出需要测量的量,则玻璃砖的折射率可表示为n=(用图中标出的测量量表示).反思感悟 【思路总结】测定玻璃折射率的基本思路:1.确定一条从空气斜射入玻璃砖(或者从玻璃砖斜射入空气)的光路.2.通过作图确定入射角和折射角.3.由折射率的定义式n=sin 1sin 2计算出玻璃的折射率.例2 小张同学利用“插针法”测定玻璃的折射率.(1)小张将玻璃砖从盒子拿出放到白纸上,图中操作较为规范与合理的是.(1) 小张发现玻璃砖上、下表面不一样,一面是光滑的,一面是磨砂的,小张应选择玻璃砖(选填“磨砂的面”或“光滑的面”)与白纸接触的放置方法进行实验较为合理.(3)小张正确操作插好了4枚大头针,如
5、图所示,请帮助小张画出正确的光路图.然后进行测量和计算,得出该玻璃砖的折射率n=(保留3位有效数字).【方法总结】数据处理的几种方法1.计算法:通过多次测量入射角和折射角,得出多组入射角和折射角的正弦值,再代入n=sin 1sin 2中求出多个n的值,然后取其平均值,即为玻璃砖的折射率.2.单位圆法(1)以入射点O为圆心,以一定长度R为半径画圆,交入射光线OA于E点,交折射光线OO于E点,过E作NN的垂线EH,过E作NN的垂线EH,分别交NN于点H、H,如图所示.(2)由图中关系知sin 1=EHOE,sin 2=EHOE,OE=OE=R,则n=sin 1sin 2=EHEH,只要用刻度尺测出
6、EH、EH的长度就可以求出n.3.图像法:求出多组对应的入射角与折射角的正弦值,作出sin 1-sin 2图像,由n=sin 1sin 2可知图像应为过原点的直线,如图所示,其斜率为折射率.【注意事项】1.实验过程中,玻璃砖在纸上的位置不可移动.2.实验时,应将大头针竖直插在纸上,P1与P2之间及P3与P4之间的距离要尽量大一些.3.实验时入射角应适当大一些,以减小测量角度的误差.4.玻璃砖应选用宽度较大的,宜在5 cm以上.若宽度太小,则测量误差较大.例3 2022浙江余姚中学月考 在通过“插针法”测量玻璃的折射率实验中:(1)如图甲所示为实验使用的长方体玻璃砖,实验时不能用手直接接触玻璃砖
7、的(选填“磨砂面”或“光学面”).(2)关于该实验,有以下操作步骤:A.摆好玻璃砖,确定玻璃砖上、下边界aa,bb;B.任意画出一条入射光线,在光路上插上大头针P1、P2;C.在确定P3、P4位置时,应使P3挡住P1、P2的像,P4挡住;D.在确定P3、P4位置时,二者距离应适当(选填“近”或“远”),以减小误差.(3)如图丙所示,过P3、P4作直线交bb于O,过O作垂直于bb的直线NN,连接OO.用量角器测量图丙中角和的大小,则玻璃的折射率n=.(4)如图丁为小薇同学实验获得的大头针位置,请帮助她画出该实验完整的光路图.(5)小丹同学虽测出了入射角和折射角,但苦于无法得知非特殊角的正弦值,不
8、能准确算出折射率,她利用实验室提供的圆规和刻度尺,以入射点O为圆心作圆,与入射光线、折射光线分别交于A、B点,再过A、B点作法线NN的垂线,垂足分别为C、D点,如图戊所示,则玻璃的折射率n=(用图中线段的字母表示).【实验拓展与创新】“测定玻璃折射率”实验中,也可以用三棱镜、半圆形玻璃砖等进行测量.实验中只要利用“插针法”确定了入射光线和出射光线,其与界面的交点就是入射点和出射点,连接入射点和出射点就能作出折射光线,一样可以测出折射率.光路图如图所示.例4 用三棱镜做“测定玻璃的折射率”的实验,先在白纸上放好三棱镜,在棱镜的一侧插入两枚大头针P1和P2,然后在棱镜的另一侧观察,调整视线使P1的
9、像被P2的像挡住,接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P1、P2的像和P3,在纸上标出大头针的位置和三棱镜轮廓,如图所示.(1)在图上画出所需的光路图.(2)为了测出该三棱镜的折射率,需要测量的物理量是,在图上标出它们.(3)计算折射率的公式是n=.反思感悟 1.(实验操作与注意事项)(多选)在“用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率”的实验中,其实验光路图如图所示,对实验中的一些具体问题,下列说法正确的是()A.为了减小作图误差,P3和P4的距离应适当大一些B.为减小测量误差,P1、P2连线与玻璃砖界面法线的夹角应适当取大一些C.若P1、P2的距离较大,则
10、通过玻璃砖会看不到P1、P2的像D.实验中为方便操作,可用玻璃砖代替尺子画线2.(实验操作与误差分析) 某小组做测定玻璃的折射率实验,所用器材有:玻璃砖,大头针,刻度尺,量角器,圆规,笔,图钉,白纸.(1)某同学用图钉将白纸按在绘图板上,如图甲所示,先在白纸上画出一条直线aa作为界面,过aa上的一点O画出界面的法线NN,并画一条线段AO作为入射光线.把平行玻璃砖平放在白纸上,使它的长边与aa对齐,画出玻璃砖的另一条长边bb.下列实验操作步骤的正确顺序是.在线段AO上竖直地插上两枚大头针P1、P2,透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像,调整视线的方向,直到P1的像被P2挡住.移去玻璃砖,连接P3、
11、P4并延长交bb于O,连接OO即为折射光线,入射角1=AON,折射角2=OON.在观察的这一侧依次插两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P1、P2的像及P3,记下P3、P4的位置.改变入射角1,重复实验,记录相关测量数据.用量角器测出入射角和折射角.(2)如图乙所示,一同学在纸上画玻璃砖的两个界面aa和bb时,不小心将两界面aa、bb间距画得比玻璃砖宽度大些,则测得的折射率.(选填“偏大”“偏小”或“不变”).3.(实验操作与数据处理)某研究性学习小组利用插针法测量半圆形玻璃砖的折射率.实验探究方案如下:如图所示,在白纸上作一直线MN,并作出它的一条垂线AB,将半圆形玻璃砖
12、(底面的圆心为O)放在白纸上,它的直径与直线MN重合,在垂线AB上插两枚大头针P1和P2,然后在半圆形玻璃砖的右侧插上适量的大头针,可以确定光线P1P2通过玻璃砖后的光路,从而求出玻璃砖的折射率.实验中提供的器材有半圆形玻璃砖、木板、大头针、量角器等.(1)某同学用上述方法测量玻璃砖的折射率,他在画出的垂线AB上竖直插上了P1、P2两枚大头针,请在图中半圆形玻璃砖的右侧画出所插大头针的可能位置,并用“”表示,作出光路图.(2)为计算折射率,将应测量的物理量标注在光路图上,并由此得出折射率的计算公式为n=.第2课时测量玻璃的折射率实验思路1.(1)折射率(2)光路2.sin 1sin 2实验器材
13、量角器物理量的测量2.界面入射光线5.挡住挡住6.折射光线入射角7.度数8.折射角9.sin 1sin 2sin 1sin 2折射率例1(1)CD(2)如图所示(需要测量的量是图中i和r)sinisinr解析 (1)实验的过程中,要先在白纸上放好玻璃砖,在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P1和P2,然后在玻璃砖另一侧观察,调整视线使P1的像被P2的像挡住,接着在眼睛所在一侧相继又插上两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,使P4挡住P1、P2的像和P3,故C、D正确.(2)光路图如图所示,根据折射定律可知,需要测量入射角和折射角,即测量的量是图中i和r,由折射定律得n=sinisinr.例2
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