家长会教师讲话.docx

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1、家长会教师讲话 家长会老师讲话 家长会老师讲话一 敬重的各位领导、同仁、家长挚友们： 大家好! 今日我能在这里作为老师代表向各位家长汇报工作倍感骄傲和荣幸!在此请允许我代表苏村一中全体老师，对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢!感谢各位家长从一百零一忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关切，也是对学校工作的支持。 近年来，我校各项工作稳步推动，管理工作日趋规范，教学成果蒸蒸日上。这是因为有了校领导班子的正确引领，及各位老师的辛勤耕耘，迷茫的孩子们才听到了学问的声音，才有了实现远大志向的坚实步伐。 家长挚友们，父母是孩子的第一任老师，启蒙教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，这一点谁也不能否

2、认。老师是孩子的其次任老师，是孩子成长路上的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响作用，因此我们只有将家庭、学校、社会三者融为一体，才能更好地培育孩子全面发展，使之成为社会的栋梁之才。 作为老师，我们既要关切孩子的学习，又要教化孩子如何做人，有人说，老师是人类灵魂的工程师，肩负着这一光荣而又神圣的使命，我们情愿用爱心，耐性、和责任心来悉心呵护你们的孩子，让他们一点一点的欢乐学习和健康成长。同时我们也殷切地期望能够得到各位家长的大力支持，因为孩子的教化是老师和家长共同的责任，而有些家长却认为有老师教化就行了，老师说的话比自己的话管用，这是一种片面的相识。其实家校双方应常常沟通学生在校、在家的状况，

3、 以便老师有针对性的实施教化。信任在我们的共同努力下，肯定能让我们的孩子和谐、欢乐、健康地成长。为此，我仅代表全校老师向各位家长提出几点建议： 一、加强家校联系。家长应常常与班主任及任课老师们进行沟通，以便精确把握孩子的学习动态，关注他们的思想动向及学科之间的平衡。 二、重视自身的修养和行为，树立威信，为孩子做榜样，注意言传身教，为孩子创建和谐的家庭气氛及深厚的学习氛围，与他们建立良好的挚友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，防止学生产生厌学心情。 三、帮助孩子养成良好的学习习惯，督促他们合理作息，有安排的进行学习和玩耍。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们驾驭必要的劳动技能。

4、四、给孩子必需的物质条件，购买必需地学习用品和资料，但不必配置不须要的生活消费品。 五、要常常检查孩子的作业练习。许多孩子的学习习惯不太好，自律实力差，特殊是双休日，不能按时完成作业，虽然老师每次都会检查，但终归一个老师要具体检查全班学生的作业，有时会力不从心，即便是查出来没做完，再让学生补做，又会影响当天的功课，这就须要家长的督促和检查。这一点尤为重要，望各位家长切记。 六、正确的评价孩子的得失、一般来说，不少家长看别人的孩子优点多，而自家的孩子缺点多，这是因为对自己孩子很了解，期望值较高，所以，作为父母应理性的对待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，留意呵护孩子的自信念，挖掘

5、孩子的潜能，让孩子在逆境中历练，在激励中成长。有人说：老师是一种讲良心的职业。但是我校老师却把它作为一种事业。因为教化好学生就是我们的职责，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的不懈追求。请家长挚友们放心，信任只要老师尽力、学生努力，家长协力，就肯定 能赢取最终的成功。 最终，祝大家身体健康、工作顺当、合家快乐! 感谢! 家长会老师讲话二 各位家长：你们好! 首先欢迎你们从一百零一忙中抽出时间来到学校参与我们班的学生家长会!下面作为一位语文老师，我想简短地说几句话。这次期中考，班级总体状况是较好的。101分总分，全班 48 位同学，除了一位同学得了 75 分，其它同学都在 80 分以

6、上。但对于个别家长来说，你们可能还会大吃一惊，怎么，我孩子小学语文挺好的，都是 90 分以上的，怎么一上初中就不行了?作文原来也好好的，现在怎么要扣掉 10几分呢?于是，焦急了。我想，今日的家长会，我就谈谈你们的孩子初中语文该怎么学吧。 1、在阅读中沟通，在沟通中提高 语文成果的提高，很大程度了取决于学生的阅读，我想在初中阶段还是应当以大量的阅读为主。这是培育语文实力最重要的方面。家长假如要问语文怎么才能学得好，我想全部的语文老师都会给你们相同的答案，只有靠阅读。但是也有家长有困惑，说我的孩子很爱读书，读了许多书，可语文成果怎么就没有提高呢?作文还是写得不怎么样啊?那就是阅读书籍的选择和怎样阅

7、读的问题。我课下和一位同学沟通过，他爸爸认为他儿子很爱看书的，我就问他，你都看了什么书。他告知我是科幻类的书，或是漫画类的。我一听就明白了他的语文成果为什么没有提高。有的同学已经在读文言版的世说新语了，有的同学还在读少儿读物，这就是读书的档次问题了。一个人思想的深度是和阅读的深度有关系的。读什么书，这是很关键的。语文的阅读应当是广而杂的，历史类的、科学类的、文学类的， 报刊杂志都是可以读的。文史其实是不分家的，科幻类书籍可以培育孩子的想象力，这对我们中国孩子来说也是很重要的，对写想象类的作文或许也会有好处。但从语文学习的角度，想要提高阅读实力和写作实力来看的话，还是应当多读文学经典，多读名家的

8、散文、诗歌、小说、戏剧，还出名人的传记。现在教化部有指定的初中生必读书目，这些你确定要让孩子读的。此外，家长也可以给孩子订阅一些期刊杂志，比如读者、青年博览、青年文摘、杂文选刊、微型小说选刊、散文、时文选萃等，对孩子的学习确定会有帮助。而且在家阅读时，最好家长能和孩子一起阅读。上初中以后，孩子们的逆反达到了高潮，很多家长已经手足无措了，尤其是母亲，常常与孩子产生冲突，气得涕泪沟通，感觉到做母亲的失败和无奈。学生也戏称，这是青春期遇到了更年期。其实，我们不妨降低自己的身份，提高孩子的身份，变成同等的沟通与协商，接受并敬重孩子的成长。因此，我激励家长和孩子共同去阅读，变玩电脑、看电视的时间变成读书

9、时间，亲子阅读中沟通读书感受，必定会督促孩子读书的主动性，而且融洽了母子(女)、父子(女)的关系。每周一次，甚至两周一次，坚持下来，我信任必定会有所得。 2、关于写作。 我们学习语文的一个重要目的就是写作。阅读是写作的基础，不读书是不行能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，留意视察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的看法，精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走，开开眼界，眼界开阔了

10、，写作题材有了，当然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一 起看看一些影片，共同探讨一下，并把一些感受写下来，说不定就是一篇很好的影评了。有写作爱好的家长，也可以和孩子们一起写写文章，这种影响确定是巨大的。我以前有些学生家长，他们就和孩子一起写博客，特殊有意思，这个过程，和孩子之间也有了很好的沟通。 3、关注孩子的书写 随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，而且书写现在已经影响了孩子的语文成果，尤其作文的书写。中考现在都是进行网上阅读，对书写的要求也就更高了。因此，我们还要共同关切孩子的书写，适当的看看字贴，留意字帖的运用，并能练练字，。 4、提高对语文的重视程度 上初中后，家长和

11、学生对数学、英语、科学的重视程度远远超过了语文，导致很多学生认为语文学不学都差不多，反正也就是七、八非常。这种思想导致的结果就是该考八十的考七十，该考七十的考六十，甚至出现不及格的现象。很多人感叹，初中的语文难了，其实是重视的程度降低了。 我们的目标是一样的，希望通过我们的共同努力，让孩子拥有良好的语文素养，塑造完备的人生。最终感谢各位家长的支持! 我的发言到此。感谢! 家长会老师讲话三 敬重的家长： 下午好! 首先，对各位家长能在一百零一忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作

12、，提高教化教学质量，同时促使家 长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是一切为了学生。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 在我带这个班级的这一段时间里，学校领导比较信任我，特殊是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在许多方面我还有缺陷。下面请允许我对我班的一些事项做一个简洁的介绍，如有不当之处恳请大家指责指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得敬重、孝顺父母，养成良好的习惯。 今日，借此机会和大家做一下沟通，希望在我们共同努力和协作下，

13、使您的孩子能得到更多的进步和提高。 初中三年，初二是一个转折点。在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。这是九年级乃至于到中学学习的基础。终归孩子上中学我们不行能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在初中二年级这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。假如孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操劳，包括以后离开您上中学，上高校。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗? 我信任，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好养不教，父

14、之过。我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教化他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能仔细对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应当有这个权利和义务提示、教化他们，免得他们长大懊悔莫及!即使在你眼里他升学已经一百零一分之一一百零一零一零一没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这一百零一分之一的希望!假如连我们都放弃了希望，那孩子还 有什么希望可言呢? 我作为班主任、数学课老师，感谢你们长期以来对自己的孩子的深情关注，下面以数学学科和我自己的粗浅见解，向各位家长汇报、沟通。 第一方面：数学教学状况介绍 半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候对数学不知所云、上课

15、留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路，也能主动动脑起先创新自主的学数学，作业都能按时按量完成，写字也很仔细，都有一个很好的看法。孩子们都喜爱我和我的数学课，我很快乐，孩子们也很快乐。我信任有了这个和谐的气氛，孩子们的数学成果肯定能交上一份完备的答卷。 其次方面：说说期中检测。 这次期中考查，初次解答数学试卷，对孩子们的心理和数学学问的学习都是一个检验。也的确看到了孩子实力、学问、学习习惯等方面的进步和不足之处，进步的方面，各科都有共性;不足如答题不规范、书写涂抹严峻、计算思路不深化等问题，须要加强训练、在下一步改进。 第三方面：教化孩子感受 都是养孩子的人，我的心情跟大家一样，望子成龙、望

16、女成凤之心，人皆有之。今日要发言的人许多，我想再耽搁大家一分钟，简洁说说自己教化孩子的感受。 作为班主任老师，我不反对家长们特别看重孩子的成果，因为孩子的成果也是一科一科地学出来的。但是作为老师，所谓的育人的工程师，深知孩子的教化是个神圣、长久的巨大工程，所以我也更关注孩子的实力全面发展，而不会一味地盯住分数而抹杀孩子的求知、健体的自然天性，教化孩子是一场现代化的长久战。 今日跟大家见面，简洁提几点，作为我们老师和各位家长共同关注和接着改进的焦点： 1、思想上要接着引导孩子。对孩子要体现亲情，不是让孩子怕自己、疏远自己，要从生活上关切、心灵上呵护，也学一点现代教化常识，用正确的思想、发展的教化

17、观去引导孩子。 2、行为要接着辅导孩子。要给孩子活动的空间、熬炼的时间，要培育孩子健康的言行，比如：自己打麻将，孩子撒手玩;孩子成果差，不是吼就是打。这些只会激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示范，给孩子营造高尚品德的家教空间。 3、学习上要帮助孩子。这当然不是要家长们各科都能辅导，关键是帮助，孩子良好学习习惯要激励，不刻苦的要温馨提示，学不进的不要一生二吼，发觉孩子的闪光点，给孩子创建进步的机会。 说的不妥之处，恳请家长们指责指出。假如我在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我沟通。我肯定虚心接受，快速改进。 感谢大家! 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页