第二章人体的营养第一节食物中的营养物质PPT幻灯片课件.ppt
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1、第一节第一节食物中的营养物质食物中的营养物质人为什么要人为什么要吃饭呢?吃饭呢?食物中有哪些营养物质呢?食物中有哪些营养物质呢?这些营养物质各有什么用途呢?这些营养物质各有什么用途呢?你相信你相信吗吗?1.1.我们在正常生活的每一天中所消耗的能量可以把自我们在正常生活的每一天中所消耗的能量可以把自己同样重量的水的温度提高大约己同样重量的水的温度提高大约5050。2.2.人体内每小时所更新的细胞数目相当于全世界人口人体内每小时所更新的细胞数目相当于全世界人口总数的几十倍。总数的几十倍。3.3.人的一生中(以人的一生中(以7070岁计)吃进去的食物总量约相当岁计)吃进去的食物总量约相当于自己体重的
2、于自己体重的10001000多倍。多倍。资料分析资料分析资料分析资料分析食物中含有哪些营养物质食物中含有哪些营养物质每人写出两种常吃的食物,并查阅教科书上的每人写出两种常吃的食物,并查阅教科书上的“常见常见的食物成分表的食物成分表”,并将食物中的营养物质填写在下表。,并将食物中的营养物质填写在下表。食食物物营养物养物质讨论:不同食物所含营养物质的种类和数量相同?讨论:不同食物所含营养物质的种类和数量相同?答案:不同。答案:不同。讨论:细胞的生活离不开物质和能量。那么食物中的讨论:细胞的生活离不开物质和能量。那么食物中的营养物质与人体细胞中的物质和有什么关系?营养物质与人体细胞中的物质和有什么关
3、系?答案:食物中的答案:食物中的营养物养物质是人体是人体细胞所含的物胞所含的物质的来的来源。源。你还记得细胞里含有哪些营养物质吗?你还记得细胞里含有哪些营养物质吗?:分子比较分子比较_,一般不含,一般不含,如、等如、等:分子比较,一般含有,分子比较,一般含有,如、等如、等无机物无机物水水无机盐无机盐氧氧糖类糖类脂类脂类蛋白质蛋白质核酸核酸碳碳碳碳细细胞胞中中的的物物质质有机物有机物小小大大1.1.种类大致相同,但数量差异较大。种类大致相同,但数量差异较大。2.2.食物中的营养物质是人体细胞所含物质的来源。食物中的营养物质是人体细胞所含物质的来源。食物中的六大营养物质食物中的六大营养物质糖糖 类
4、类脂脂 肪肪蛋白质蛋白质维生素维生素无机盐无机盐水水一、糖类、脂肪、蛋白质一、糖类、脂肪、蛋白质自学思考自学思考1.1.糖类有哪些种类?糖类的食物来源及作用?糖类有哪些种类?糖类的食物来源及作用?2.2.脂肪的食物来源及作用?脂肪的食物来源及作用?3.3.蛋白质的食物来源及作用?蛋白质的食物来源及作用?糖类糖类糖类糖类作用:主要的供能物质,并可直接提供能量。作用:主要的供能物质,并可直接提供能量。脂肪脂肪脂肪脂肪作用:作用:1.1.能够提供人体能量;能够提供人体能量;2.2.主要的备用能源物质。主要的备用能源物质。蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质作用:作用:1.1.组成人体的结构物质组成人体的结构物质
5、,促进人的生长发育;促进人的生长发育;2.2.受损细胞的修复和更新;受损细胞的修复和更新;3.3.为人体生命活动提供能量。为人体生命活动提供能量。想一想想一想想一想想一想食物中含有能量仅仅靠推测得出吗?食物中含有能量仅仅靠推测得出吗?小组合作学习:课本第小组合作学习:课本第2727页探究页探究测定某种食物中测定某种食物中的能量的能量测定某种食物中的能量测定某种食物中的能量1 1 探究实验的一般过程探究实验的一般过程_、_、_、_、_、_。2 2 针对不同的问题做出的假设是针对不同的问题做出的假设是_,有的问题,有的问题可能不需要作出假设。可能不需要作出假设。提出提出问题作出假作出假设制定制定计
6、划划讨论和完善和完善计划划实施施计划划得出得出结论不同的不同的3 3 该实验通过测量该实验通过测量_来测定食物来测定食物中的能量。中的能量。4 4 温度计的作用是温度计的作用是_;目的是;目的是_,_,每克食物放出的热能是每克食物放出的热能是_。食物燃食物燃烧放出的放出的热能能测量水温量水温根据水的温度根据水的温度变化化转化成食物燃化成食物燃烧放出的放出的热能能(4.2(4.2t)/mt)/m注意事项注意事项注意事项注意事项1.1.选用的食物应是选用的食物应是容易燃烧容易燃烧的;的;2.2.食物应食物应充分充分燃烧;燃烧;3.3.温度计应避免碰到装置的壁上和底部;温度计应避免碰到装置的壁上和底
7、部;4.4.待温度计水银柱不再上升时再读数。待温度计水银柱不再上升时再读数。5.5.设置重复组同等条件下重复试验(设置重复组同等条件下重复试验(3 3次),次),结果取结果取重复组的平均值。重复组的平均值。原理分析原理分析原理分析原理分析测定食物能量的多少,可以通过测定食物燃烧放出的测定食物能量的多少,可以通过测定食物燃烧放出的热能来间接推算。热能来间接推算。制定计划制定计划制定计划制定计划1.1.在空易拉罐顶部中央,剪一个锥形瓶口略大的圆孔。在空易拉罐顶部中央,剪一个锥形瓶口略大的圆孔。圆孔周围以及罐底剪若干空洞;圆孔周围以及罐底剪若干空洞;2.2.往锥形瓶里注入往锥形瓶里注入30ml30m
8、l水,并放入一只温度计(下端水,并放入一只温度计(下端浸入水中);浸入水中);3.3.按照下图安装好试验装置,并测定水温;按照下图安装好试验装置,并测定水温;4.4.称出一粒干燥的花生种子的重量,放到火焰上燃烧;称出一粒干燥的花生种子的重量,放到火焰上燃烧;5.5.将刚刚燃烧的花生种子尽快地放到锥形瓶的底部。将刚刚燃烧的花生种子尽快地放到锥形瓶的底部。待这粒花生种子完全燃烧后,测定水温。待这粒花生种子完全燃烧后,测定水温。完善计划完善计划完善计划完善计划1.1.试验装置中必须用易拉罐吗?试验装置中必须用易拉罐吗?2.2.怎样尽量减少热量的散失?怎样尽量减少热量的散失?讨论:讨论:讨论:讨论:这
9、个探究实验只做一次,结果可靠吗?这个探究实验只做一次,结果可靠吗?应当怎样做?应当怎样做?数据记录表的设计数据记录表的设计 内容内容 仪仪 器器 数数 据据花生种子花生种子质量质量 托盘天平托盘天平 _克克 量水量水量筒、锥形瓶量筒、锥形瓶V=_毫升毫升 m=_m=_克克水温水温T T1 1 温度计温度计 T1=_C C水温水温T T2 2 温度计温度计 T2=_C C燃烧时间燃烧时间 手表手表 _分分数数 据据 处处 理理Q Q Q Q1 1 1 1 100%100%100%100%Q Q Q Q2 2 2 2花生种子燃烧能量花生种子燃烧能量的有效转化率的有效转化率 Q Q2 2=_=_焦耳
10、焦耳查表并计算花生种查表并计算花生种子所含的能量子所含的能量 Q Q1 1=4.2=4.2m m(T(T2 2-T-T1 1)()(焦耳焦耳)花生燃烧释放花生燃烧释放 的能量的能量 T T2 2-T-T1 1=_=_C C 水温升高水温升高 数数 据据 处处 理理 内内 容容 注意事项注意事项注意事项注意事项1 1、尽量减少实验过程中的误差。、尽量减少实验过程中的误差。2 2、称重的方法。、称重的方法。3 3、在剪易拉罐的时候,一定注意安全。、在剪易拉罐的时候,一定注意安全。4 4、锥形瓶里盛、锥形瓶里盛3030毫升的水。毫升的水。5 5、选用小花生。、选用小花生。讨论和交流讨论和交流讨论和交
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