苏教版八年级下册生物第二十二章-《生物的遗传和变异》阶段复习课参考课件.ppt

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1、第二十二章 阶段复习课一、一、DNADNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质1.1.细胞核是遗传信息的中心细胞核是遗传信息的中心(1)(1)遗传：生物亲代与子代之间相似的现象。遗传：生物亲代与子代之间相似的现象。(2)(2)意义：遗传信息的中心是细胞核，生物的遗传主要与细胞意义：遗传信息的中心是细胞核，生物的遗传主要与细胞核中储存的遗传信息有关。核中储存的遗传信息有关。(3)(3)例证：将灰鼠胚胎的细胞核移植到黑鼠去核受精卵中，再例证：将灰鼠胚胎的细胞核移植到黑鼠去核受精卵中，再将培养成的胚胎移植到白鼠子宫内，发育成的小鼠的体色是灰将培养成的胚胎移植到白鼠子宫内，发育成的小鼠的体色是灰色的，证明

2、了控制生物遗传信息的物质在细胞核中。色的，证明了控制生物遗传信息的物质在细胞核中。2.2.细胞核中的遗传物质细胞核中的遗传物质(4)(4)染色体、染色体、DNADNA和基因三者之间的关系：和基因三者之间的关系：每条染色体上通常有一个每条染色体上通常有一个DNADNA分子，每个分子，每个DNADNA分子上有许多个基分子上有许多个基因，基因控制着生物的性状。因，基因控制着生物的性状。二、人的性状和遗传二、人的性状和遗传1.1.人体常见的遗传性状人体常见的遗传性状(1)(1)遗传性状：遗传性状是指可以遗传的生物体的形态特征和遗传性状：遗传性状是指可以遗传的生物体的形态特征和生理特征。生理特征。(2)

3、(2)相对性状：是指一种生物同一性状的不同表现类型。如人相对性状：是指一种生物同一性状的不同表现类型。如人的单眼皮和双眼皮、有无耳垂等。的单眼皮和双眼皮、有无耳垂等。2.2.基因控制生物的性状基因控制生物的性状(1)(1)生物的性状是由基因控制的，基因决定着性状，基因在体生物的性状是由基因控制的，基因决定着性状，基因在体细胞中一般是成对存在的。细胞中一般是成对存在的。(2)(2)成对的基因中有些有显性和隐性之分，控制显性性状的基成对的基因中有些有显性和隐性之分，控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫做隐性基因。因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫做隐性基因。(3)(3)显隐性的表

4、现：显隐性的表现：基因种类基因种类两显性两显性一显性一隐性一显性一隐性两隐性两隐性性状表现性状表现显性性状显性性状显性性状显性性状隐性性状隐性性状(4)(4)举例：举例：三、人的性别决定三、人的性别决定1.1.性染色体和常染色体性染色体和常染色体(1)(1)常染色体常染色体:人的体细胞中与性别决定无关的染色体。体细胞人的体细胞中与性别决定无关的染色体。体细胞中共有中共有2222对常染色体。对常染色体。(2)(2)性染色体：性染色体：概念：人的体细胞中与性别决定有关的染色体概念：人的体细胞中与性别决定有关的染色体(1(1对对)。有。有X X和和Y Y两种性染色体。两种性染色体。表示：男性性染色体

5、用表示：男性性染色体用XYXY表示，女性性染色体用表示，女性性染色体用XXXX表示。表示。2.2.性别决定的方式性别决定的方式(1)(1)生男生女和受精卵携带的性染色体有关。生男生女和受精卵携带的性染色体有关。(2)(2)生殖细胞的染色体：生殖细胞的染色体：男性可以产生两种精子：一种含有男性可以产生两种精子：一种含有X X染色体，另一种含有染色体，另一种含有Y Y染染色体。色体。女性只产生一种含有女性只产生一种含有X X染色体的卵细胞。染色体的卵细胞。(3)(3)受精：受精：如果含有如果含有X X染色体的精子与卵细胞融合，该受精卵就发育成染色体的精子与卵细胞融合，该受精卵就发育成女性。女性。如

6、果含有如果含有Y Y染色体的精子与卵细胞融合，该受精卵就发育成染色体的精子与卵细胞融合，该受精卵就发育成男性。男性。生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合。生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合。(4)(4)男性的两种精子与女性卵细胞的结合机会相等，所以生男男性的两种精子与女性卵细胞的结合机会相等，所以生男生女的几率相等。生女的几率相等。四、遗传病和优生优育四、遗传病和优生优育1.1.遗传病与近亲结婚遗传病与近亲结婚(1)(1)遗传病：由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因遗传病：由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，如色盲、先天智力障碍、血友病等。所控制的疾病，如色

7、盲、先天智力障碍、血友病等。(2)(2)近亲结婚：近亲结婚：近亲：指直系血亲和三代以内的旁系血亲，如堂兄弟姐妹、近亲：指直系血亲和三代以内的旁系血亲，如堂兄弟姐妹、姑表兄弟姐妹等。姑表兄弟姐妹等。危害：近亲结婚所生子女的遗传病患病率远远高于非近亲结危害：近亲结婚所生子女的遗传病患病率远远高于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。婚所生子女的遗传病患病率。2.2.优生优育的措施优生优育的措施禁止近亲结婚，提倡遗传咨询和产前诊断等。禁止近亲结婚，提倡遗传咨询和产前诊断等。3.3.区别直系血亲和旁系血亲区别直系血亲和旁系血亲 五、生物的变异五、生物的变异1.1.变异变异生物亲代与子代之间以及子代个体之间

8、总存在着或多或少的差生物亲代与子代之间以及子代个体之间总存在着或多或少的差异。变异现象是生物界普遍存在的。异。变异现象是生物界普遍存在的。2.2.生物的变异生物的变异从来源划分从来源划分从是否适应环境划分从是否适应环境划分可遗传的变异可遗传的变异不可遗传的不可遗传的变异变异有利变异有利变异不利变异不利变异特特点点遗传物质变化遗传物质变化引起引起环境变化引环境变化引起起有利于生物生存有利于生物生存不利于生不利于生物生存物生存3.3.意义意义生物的变异有利于生物适应不断变化的环境，并且得到不断地生物的变异有利于生物适应不断变化的环境，并且得到不断地进化发展。进化发展。一、基因控制生物的性状一、基因

9、控制生物的性状2.2.基因、基因、DNADNA、染色体、细胞核与性状之间的关系、染色体、细胞核与性状之间的关系(1)(1)文字描述五者的关系：文字描述五者的关系：(2)(2)图示五者的包含关系：图示五者的包含关系：(3)(3)图解五者的位置关系：图解五者的位置关系：细胞核细胞核染色体染色体蛋白质蛋白质DNADNA基因基因性状性状基因基因分类分类显性基因显性基因隐形基因隐形基因控制控制控制控制显性性状显性性状隐形性状隐形性状性状性状传传递递生殖生殖细胞细胞精子精子卵细胞卵细胞结合结合受精卵受精卵 发育、表现发育、表现3.3.基因控制生物性状的流程图示基因控制生物性状的流程图示4.4.染色体和基因

10、的存在染色体和基因的存在精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵体细胞体细胞染色体染色体基因基因成单成单成单成单成单成单成单成单成对成对成对成对成对成对成对成对【典例典例1 1】(2011(2011南京学业考南京学业考)下列关于染色体、下列关于染色体、DNADNA、基因的、基因的叙述，不正确的是叙述，不正确的是()()A.A.染色体主要成分是染色体主要成分是DNADNA和蛋白质和蛋白质B.DNAB.DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质C.1C.1个个DNADNA分子上只有分子上只有1 1个基因个基因D.DNAD.DNA发生改变可产生变异发生改变可产生变异【解析解析】选选C C。本题主要考查染色体、。

11、本题主要考查染色体、DNADNA和基因三者之间的关和基因三者之间的关系。染色体主要由系。染色体主要由DNADNA和蛋白质组成，和蛋白质组成，DNADNA是主要的遗传物质，是主要的遗传物质，1 1条染色体上有条染色体上有1 1个个DNADNA分子；分子；DNADNA上有许多具有遗传效应的片段，上有许多具有遗传效应的片段，即基因，即基因，1 1个个DNADNA分子上有很多基因。因此选项分子上有很多基因。因此选项C C错误。错误。二、单性状遗传的几种情况二、单性状遗传的几种情况亲代基因型亲代基因型子代基因型子代基因型子代表现型子代表现型AAAAAAAAAAAAAaAaAAAAaaaaAaAaAaAa

12、AaAaaaaaaaaaaaaaAAAAAAAa=11AAAa=11AaAaAAAaaa=121AAAaaa=121Aaaa=11Aaaa=11aaaa显性性状显性性状显性性状显性性状显性性状显性性状显性显性隐性隐性=31=31显性显性隐性隐性=11=11隐性性状隐性性状【典例典例2 2】(2011(2011中山学业考中山学业考)番茄果皮红色番茄果皮红色(D)(D)对黄色对黄色(d)(d)为显性，若将红色番茄为显性，若将红色番茄(Dd)(Dd)的花粉授到黄色番茄的花粉授到黄色番茄(dd)(dd)的柱头的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子

13、中胚的基因组成分别是别是()()A.A.黄色；黄色；DdDd、dd B.dd B.红色；红色；DdDdC.C.红色；红色；DdDd、dd D.dd D.红色和黄色；红色和黄色；DdDd、dddd【解析解析】选选A A。本题考查果实和种子的发育及其基因组成的分。本题考查果实和种子的发育及其基因组成的分析。传粉、受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，析。传粉、受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。果实的颜色即果皮的颜色，子房壁发育成果胚珠发育成种子。果实的颜色即果皮的颜色，子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成决定果皮的颜色为黄色。受精卵发育成皮，子房壁的基因组成决定果

14、皮的颜色为黄色。受精卵发育成胚，所以黄色番茄上所结种子中胚的基因组成就是受精卵的基胚，所以黄色番茄上所结种子中胚的基因组成就是受精卵的基因组成。红色番茄因组成。红色番茄(Dd)(Dd)的花粉产生两种精子，含有的基因分别的花粉产生两种精子，含有的基因分别为为D D、d d，黄色番茄的胚珠内产生的卵细胞只有一种，含有的基，黄色番茄的胚珠内产生的卵细胞只有一种，含有的基因为因为d d。所以，受精卵的基因组成为。所以，受精卵的基因组成为DdDd和和dddd，胚的基因组成也，胚的基因组成也是是DdDd和和dddd。三、人类的染色体和性别决定三、人类的染色体和性别决定1.1.不同细胞内染色体的组成不同细胞

15、内染色体的组成染色体染色体体细胞体细胞精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵常染色体常染色体2222对对2222条条2222条条2222对对性染色体性染色体XXXX或或XYXYX X或或Y YX XXXXX或或XYXY2.2.染色体的传递染色体的传递生殖过程中形成精子和卵细胞时，成对的染色体分开，使精子生殖过程中形成精子和卵细胞时，成对的染色体分开，使精子和卵细胞内的染色体数目是体细胞的一半；受精时精子和卵细和卵细胞内的染色体数目是体细胞的一半；受精时精子和卵细胞内的染色体结合，使受精卵内的染色体成对存在。胞内的染色体结合，使受精卵内的染色体成对存在。3.3.受精作用与性别决定受精作用与性别决定(1

16、)(1)受精作用：含有受精作用：含有2323条染色体的精子和含有条染色体的精子和含有2323条染色体的卵条染色体的卵细胞融合，形成的受精卵内含有细胞融合，形成的受精卵内含有2323对染色体，每一对都是一条对染色体，每一对都是一条来自父方，一条来自母方。来自父方，一条来自母方。(2)(2)性别决定过程：若性别决定过程：若2222条条+X+X精子与卵细胞结合，则受精卵的精子与卵细胞结合，则受精卵的染色体为染色体为2222对对+XX+XX，将来发育成女孩；若，将来发育成女孩；若2222条条+Y+Y精子与卵细胞精子与卵细胞结合，则受精卵的染色体为结合，则受精卵的染色体为2222对对+XY+XY，将来发

17、育成男孩。且生，将来发育成男孩。且生男生女机会相等。如图所示：男生女机会相等。如图所示：男性男性产生精子产生精子X XY Y（XXXX）受精卵受精卵（XXXX）发育成的发育成的个体性别个体性别生殖生殖细胞细胞女孩女孩女孩女孩男孩男孩男孩男孩X XX X女性女性产生卵细胞产生卵细胞（XYXY）（XYXY）(3)(3)性别决定结果：决定于卵细胞和哪种精子结合。性别决定结果：决定于卵细胞和哪种精子结合。【名师点睛名师点睛】染色体数量：体细胞染色体数量：体细胞=受精卵受精卵=精子精子2=2=卵细胞卵细胞2 2。来源：男孩的来源：男孩的X X染色体一定来源于母亲，染色体一定来源于母亲，Y Y染色体一定来

18、源于染色体一定来源于父亲。父亲。【典例典例3 3】(2011(2011聊城学业考聊城学业考)如图为某人体细胞内的染色体如图为某人体细胞内的染色体图谱，下列叙述不正确的是图谱，下列叙述不正确的是()()A.A.体细胞内有体细胞内有2323对染色体对染色体B.B.染色体在体细胞内成对存在染色体在体细胞内成对存在C.C.体细胞内有体细胞内有2222对常染色体和对常染色体和1 1对性染色体对性染色体D.D.该体细胞内的染色体组成可表示为该体细胞内的染色体组成可表示为4444XXXX【解析解析】选选D D。本题考查男性体细胞中染色体的特点。人体共。本题考查男性体细胞中染色体的特点。人体共有有2222对常

19、染色体和一对性染色体。男女的性染色体不同，男性对常染色体和一对性染色体。男女的性染色体不同，男性由一条由一条X X染色体和一条染色体和一条Y Y染色体组成，而女性则有两条染色体组成，而女性则有两条X X染色体。染色体。由图可知，最后一对性染色体大小不同，应为男性，该体细胞由图可知，最后一对性染色体大小不同，应为男性，该体细胞内的染色体组成可表示为内的染色体组成可表示为44+XY44+XY。1.1.下列关于相对性状的说法，正确的是下列关于相对性状的说法，正确的是 ()()A.A.小王长得胖而矮，胖和矮是一对相对性状小王长得胖而矮，胖和矮是一对相对性状B.B.小鸡的黄色羽毛与家鸽的白色羽毛是一对相

20、对性状小鸡的黄色羽毛与家鸽的白色羽毛是一对相对性状C.C.豌豆开白花与结黄色种子是一对相对性状豌豆开白花与结黄色种子是一对相对性状D.D.番茄的黄果与红果是一对相对性状番茄的黄果与红果是一对相对性状【解析解析】选选D D。本题考查对相对性状概念的理解。相对性状指。本题考查对相对性状概念的理解。相对性状指一种生物同一性状的不同表现类型。一种生物同一性状的不同表现类型。A A项中胖与矮不是同一性项中胖与矮不是同一性状的不同表现形式。状的不同表现形式。B B项中鸡与家鸽不是同种生物。项中鸡与家鸽不是同种生物。C C项中花项中花与种子不是同一性状。与种子不是同一性状。2.2.下列有关基因的叙述，不正确

21、的是下列有关基因的叙述，不正确的是()()A.A.具有遗传效应的具有遗传效应的DNADNA片段叫基因片段叫基因B.B.只有显性基因控制的性状才能表现出来只有显性基因控制的性状才能表现出来C.C.在人的体细胞内，基因是成对存在的在人的体细胞内，基因是成对存在的D.D.在生物传宗接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是在生物传宗接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状性状【解析解析】选选B B。本题考查有关基因的知识。本题考查有关基因的知识。DNADNA上有遗传效应的上有遗传效应的片段叫基因；在人的体细胞内，基因是成对存在的，在形成生片段叫基因；在人的体细胞内，基因是成对存在的，在形成生殖

22、细胞时，成对的基因分开，分别进入不同的生殖细胞内，基殖细胞时，成对的基因分开，分别进入不同的生殖细胞内，基因随配子代代相传；基因控制生物的性状，显性基因控制的性因随配子代代相传；基因控制生物的性状，显性基因控制的性状为显性性状，没有显性基因存在时隐性基因控制的隐性性状状为显性性状，没有显性基因存在时隐性基因控制的隐性性状会表现出来。会表现出来。3.3.如图为染色体与如图为染色体与DNADNA的关系示意图。下列有关叙述正确的是的关系示意图。下列有关叙述正确的是()A.A.主要存在于细胞质中主要存在于细胞质中B.B.上具有特定的遗传效应的片段叫做基因上具有特定的遗传效应的片段叫做基因C.C.通常分

23、布于细胞质中通常分布于细胞质中D.D.正常人体细胞中，正常人体细胞中，的数量全部为的数量全部为2323对对【解析解析】选选B B。本题考查染色体与。本题考查染色体与DNADNA的关系。图中，的关系。图中，是是DNADNA，是蛋白质，是蛋白质，是染色体。是染色体。主要存在于细胞核中，其上有主要存在于细胞核中，其上有特定的遗传效应的片段是基因；特定的遗传效应的片段是基因；通常分布于细胞核中，在正通常分布于细胞核中，在正常人的体细胞中常人的体细胞中的数量为的数量为2323对，在生殖细胞中对，在生殖细胞中的数量为的数量为2323条。条。4.4.鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠。如果亲代个体都为玫瑰冠，鸡冠

24、有两种性状，玫瑰冠和单冠。如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠后代个体有玫瑰冠和单冠(用用R R表示显性基因，表示显性基因，r r表示隐性基因表示隐性基因)，则以下叙述正确的是，则以下叙述正确的是()()A.A.玫瑰冠是隐性性状玫瑰冠是隐性性状B.B.单冠是显性性状单冠是显性性状C.C.亲代的玫瑰冠基因组成均为亲代的玫瑰冠基因组成均为RrRrD.D.子代的玫瑰冠基因组成均为子代的玫瑰冠基因组成均为RrRr【解析解析】选选C C。本题考查性状的遗传。如果亲代个体都为玫瑰。本题考查性状的遗传。如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，说明玫瑰冠是显性性状，单冠冠，后代个体有玫瑰冠和

25、单冠，说明玫瑰冠是显性性状，单冠是隐性性状，亲代个体中存在着单冠基因，只是没有表现出来，是隐性性状，亲代个体中存在着单冠基因，只是没有表现出来，所以亲代的基因组成都是所以亲代的基因组成都是Rr,Rr,而后代中玫瑰冠的个体基因组成而后代中玫瑰冠的个体基因组成有有RRRR和和RrRr两种。两种。5.5.一株基因组成为一株基因组成为AAAA的玉米与一株基因组成为的玉米与一株基因组成为aaaa的玉米相互授的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒粉，则这两株玉米所结的玉米粒()()A.A.胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同B.B.胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同

26、胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同C.C.胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同D.D.胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同【解析解析】选选A A。本题考查基因的显性与隐性的关系及基因在上。本题考查基因的显性与隐性的关系及基因在上下代间的传递。基因组成不同的两株玉米相互授粉后，所发育下代间的传递。基因组成不同的两株玉米相互授粉后，所发育形成的受精卵的基因型为形成的受精卵的基因型为AaAa；种子中的胚由受精卵发育而来，；种子中的胚由受精卵发育而来，受精卵的基因组成为受精卵的基因组成为“卵细胞卵细胞(a)+(a)+花粉内的精子

27、花粉内的精子(A)(A)”，因此，因此胚的基因组成为胚的基因组成为AaAa。种皮的基因组成为所结果实植株的，因此。种皮的基因组成为所结果实植株的，因此发育成种皮的基因与其植株一致而非与受精卵或胚的一致。因发育成种皮的基因与其植株一致而非与受精卵或胚的一致。因此选项为此选项为A A。6.6.在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮种。某研究员把红色果皮(基因型为基因型为WW)WW)辣椒的花粉人工授粉到辣椒的花粉人工授粉到黄色果皮黄色果皮(基因型为基因型为ww)ww)辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因辣椒上，则当

28、年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是组成和颜色是()()A.WwA.Ww，红色，红色B.WWB.WW，红色，红色C.wwC.ww，黄色，黄色D.WwD.Ww，黄色，黄色【解析解析】选选C C。本题综合考查传粉、受精、发育、基因型和表。本题综合考查传粉、受精、发育、基因型和表现型的关系。红色果皮辣椒花粉的基因为现型的关系。红色果皮辣椒花粉的基因为W W，黄色果皮卵细胞，黄色果皮卵细胞的基因为的基因为w w，则受精后受精卵的基因组成为，则受精后受精卵的基因组成为Ww,Ww,形成种子的基因形成种子的基因组成为组成为WwWw。果皮是受精后雌蕊的子房壁发育而来的，其基因组。果皮是受精后雌蕊的子房壁发育而来

29、的，其基因组成为成为ww,ww,隐性基因控制的是隐性性状，故果皮为黄色。本题易隐性基因控制的是隐性性状，故果皮为黄色。本题易错选错选A A项，其种子的基因组成为项，其种子的基因组成为Ww,Ww,但没有表达，等该种子种植但没有表达，等该种子种植后再结出的果实才表现为红色果皮。后再结出的果实才表现为红色果皮。7.7.有关同学在议论核辐射导致的疾病，其中正确的是有关同学在议论核辐射导致的疾病，其中正确的是()()A.A.色盲、白血病都是核辐射引起的基因突变造成的色盲、白血病都是核辐射引起的基因突变造成的B.B.核辐射可能使某些遗传病在新生儿中的发病率提高核辐射可能使某些遗传病在新生儿中的发病率提高C

30、.C.只有核辐射才会引起白血病、癌症等疑难杂症只有核辐射才会引起白血病、癌症等疑难杂症D.D.核辐射引起的疾病都是可遗传的变异，并将传给下一代核辐射引起的疾病都是可遗传的变异，并将传给下一代【解析解析】选选B B。本题考查对核辐射导致的疾病的认识。色盲、。本题考查对核辐射导致的疾病的认识。色盲、白血病不都是核辐射引起的基因突变造成的，也有遗传来的；白血病不都是核辐射引起的基因突变造成的，也有遗传来的；核辐射是引起白血病、癌症等疑难杂症的一个因素，还有其他核辐射是引起白血病、癌症等疑难杂症的一个因素，还有其他因素，如环境污染等；核辐射引起的疾病不都是可遗传的变异，因素，如环境污染等；核辐射引起的

31、疾病不都是可遗传的变异，如疲劳、头昏、失眠等。如疲劳、头昏、失眠等。8.8.白化病是人类的一种遗传病，它是由于细胞内缺乏促使黑色白化病是人类的一种遗传病，它是由于细胞内缺乏促使黑色素形成的酶造成的。针对白化病，下列叙述正确的是素形成的酶造成的。针对白化病，下列叙述正确的是()()A.A.白化病患者细胞内具有白化病基因白化病患者细胞内具有白化病基因B.B.研制白化病疫苗，是预防白化病的有效办法研制白化病疫苗，是预防白化病的有效办法C.C.隔离白化病患者防止白化病在人群中传播隔离白化病患者防止白化病在人群中传播D.D.口服促使黑色素形成的酶能治疗白化病口服促使黑色素形成的酶能治疗白化病【解析解析】

32、选选A A。本题主要考查白化病方面的知识。白化病是一。本题主要考查白化病方面的知识。白化病是一种遗传物质发生改变的遗传病。因此选项种遗传物质发生改变的遗传病。因此选项A A正确。接种疫苗只正确。接种疫苗只能预防传染病，不能有效治疗或预防遗传病，因此选项能预防传染病，不能有效治疗或预防遗传病，因此选项B B错误；错误；由于白化病是遗传病不是传染病，不具有传染性，因此不需要由于白化病是遗传病不是传染病，不具有传染性，因此不需要隔离，故选项隔离，故选项C C错误；酶是一种蛋白质，如果口服，就会被胃错误；酶是一种蛋白质，如果口服，就会被胃消化而失去药效，因此选项消化而失去药效，因此选项D D错误。错误

33、。9.9.我国新我国新婚姻法婚姻法规定，直系血亲和三代以内的旁系血亲禁规定，直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚，其生物学依据是止结婚，其生物学依据是()()A.A.近亲结婚不符合伦理道德近亲结婚不符合伦理道德B.B.近亲结婚会造成后代性别比例失调近亲结婚会造成后代性别比例失调C.C.近亲结婚使显性致病基因相遇的机会增大近亲结婚使显性致病基因相遇的机会增大D.D.近亲结婚使隐性致病基因相遇的机会增大近亲结婚使隐性致病基因相遇的机会增大【解析解析】选选D D。本题考查禁止近亲结婚的原因。有的人可能携。本题考查禁止近亲结婚的原因。有的人可能携带某些遗传病的基因，而不表现出来，成为带某些遗传病的基因

34、，而不表现出来，成为“隐性遗传病携带隐性遗传病携带者者”；如果他和有相同血缘的、带有遗传病基因的近亲结婚，；如果他和有相同血缘的、带有遗传病基因的近亲结婚，他们的子代就会将父母隐性基因外显出来，临床上表现为疾病，他们的子代就会将父母隐性基因外显出来，临床上表现为疾病，患遗传病的机会就增加了；如果他和非相同血缘的人结婚患遗传病的机会就增加了；如果他和非相同血缘的人结婚(携携带同一遗传病基因的机会很小带同一遗传病基因的机会很小)，子代得遗传病的机会就减少，子代得遗传病的机会就减少了。故我国了。故我国婚姻法婚姻法明确规定：禁止近亲结婚。明确规定：禁止近亲结婚。10.10.生物的变异具有普遍性，下列属

35、于可遗传变异的是生物的变异具有普遍性，下列属于可遗传变异的是()()A.A.无光环境中培养出来的黄色蒜苗无光环境中培养出来的黄色蒜苗B.B.美容手术割出来的双眼皮美容手术割出来的双眼皮C.C.染色体数目加倍的甜菜幼苗染色体数目加倍的甜菜幼苗D.D.同学们的各种个性发型同学们的各种个性发型【解析解析】选选C C。本题考查可遗传变异和不可遗传变异的区分。本题考查可遗传变异和不可遗传变异的区分。由体内遗传物质发生变化而引起的变异能够遗传给后代，是可由体内遗传物质发生变化而引起的变异能够遗传给后代，是可遗传变异。由环境改变而引起的变异不能遗传给后代，是不可遗传变异。由环境改变而引起的变异不能遗传给后代

36、，是不可遗传的变异。分析各选项，遗传的变异。分析各选项，A A是由于外界环境的光引起的变异，是由于外界环境的光引起的变异，选项选项B B和和D D都是外界环境引起的，遗传物质没有发生改变，属于都是外界环境引起的，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传变异。选项不可遗传变异。选项C C染色体数目加倍，是遗传物质发生了改染色体数目加倍，是遗传物质发生了改变，因此能遗传给后代，是可遗传变异。变，因此能遗传给后代，是可遗传变异。11.11.羊的毛色有白色和黑色之分，下表内容是有关实验的结果。羊的毛色有白色和黑色之分，下表内容是有关实验的结果。请分析回答下列问题请分析回答下列问题:组别组别亲本亲本后代后代第

37、一组第一组黑羊黑羊白羊白羊白羊白羊黑羊黑羊第二组第二组白羊白羊白羊白羊白羊白羊黑羊黑羊(1)(1)羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为_。根据表中。根据表中显示遗传结果，可推断出羊毛色的显示遗传结果，可推断出羊毛色的_色是显性性状。通过色是显性性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在_染色体上。染色体上。(2)(2)若用若用B B和和b b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中后代白羊的基因组成是后代白羊的基因组成是_。(3)(3)在第二组实验

38、组合中，如果只生一只小羊。那么这只小羊在第二组实验组合中，如果只生一只小羊。那么这只小羊为黑色羊的可能性是为黑色羊的可能性是_，为雄性羊的可能性是，为雄性羊的可能性是_。【解析解析】本题考查生物的遗传和变异。本题考查生物的遗传和变异。(1)(1)羊毛色的黑色和白羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为相对性状。读表可知，两只白羊的后代出现色在遗传学上称为相对性状。读表可知，两只白羊的后代出现了黑羊，说明羊的白色为显性性状，黑色为隐性性状。通过实了黑羊，说明羊的白色为显性性状，黑色为隐性性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在常验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在

39、常染色体上。染色体上。(2)(2)由于羊毛的白色为显性，黑色为隐性，则白羊由于羊毛的白色为显性，黑色为隐性，则白羊的基因组成为的基因组成为BBBB或或BbBb。(3)(3)分析第二组实验可知，两只白羊都分析第二组实验可知，两只白羊都为为BbBb时，后代才会出现黑羊时，后代才会出现黑羊(bb)(bb)，如果只生一只小羊，那么这，如果只生一只小羊，那么这只小羊为黑色羊只小羊为黑色羊(bb)(bb)的可能性是的可能性是25%25%。为雄性或雌性的可能性。为雄性或雌性的可能性各为各为50%50%。答案：答案：(1)(1)相对性状相对性状白白 常常(2)BB(2)BB或或Bb (3)25%Bb (3)2

40、5%50%50%11.11.已知面颊上有酒窝由显性基因控制，无酒窝由隐性基因控已知面颊上有酒窝由显性基因控制，无酒窝由隐性基因控制。一对有酒窝的夫妇，生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒制。一对有酒窝的夫妇，生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子。窝的儿子。(1)(1)人类的有酒窝和无酒窝是一对人类的有酒窝和无酒窝是一对_。(2)(2)这对夫妇所生的孩子中，儿子的性状与父母相同，这种子这对夫妇所生的孩子中，儿子的性状与父母相同，这种子代与亲代在性状上相似的现象叫做代与亲代在性状上相似的现象叫做_；女儿的性状与父母；女儿的性状与父母不同，这种子代与亲代在性状上存在差异的现象叫做不同，这种子代与亲代

41、在性状上存在差异的现象叫做_。(3)(3)请写出有酒窝儿子可能的基因组成：请写出有酒窝儿子可能的基因组成：_(_(显性基因用显性基因用D D表示，隐性基因用表示，隐性基因用d d表示表示)。(4)(4)父母控制性状的基因是以父母控制性状的基因是以_为为“桥梁桥梁”传递给子女的。传递给子女的。【解析解析】本题主要考查相对性状及性状的遗传。本题主要考查相对性状及性状的遗传。(1)(1)有酒窝和无有酒窝和无酒窝是一种生物同一性状的不同表现，属于相对性状。酒窝是一种生物同一性状的不同表现，属于相对性状。(2)(2)子代子代和亲代性状上的相似现象称为遗传，亲代与子代之间以及子代与和亲代性状上的相似现象称

42、为遗传，亲代与子代之间以及子代与子代之间性状的不同称为变异现象。子代之间性状的不同称为变异现象。(3)(3)有酒窝是显性性状，其有酒窝是显性性状，其基因型有两种可能：基因型有两种可能：DDDD或或DdDd。(4)(4)基因在体细胞内是成对存在的，基因在体细胞内是成对存在的，形成生殖细胞时成对的基因分开，在生殖细胞内，基因是成单存形成生殖细胞时成对的基因分开，在生殖细胞内，基因是成单存在的，受精后，受精卵内的基因又是成对存在的。在生殖过程中，在的，受精后，受精卵内的基因又是成对存在的。在生殖过程中，传下去的是基因，是通过生殖细胞传递的。传下去的是基因，是通过生殖细胞传递的。答案：答案：(1)(1

43、)相对性状相对性状 (2)(2)遗传遗传 变异变异(3)DD(3)DD或或DdDd(4)(4)生殖细胞生殖细胞12.12.下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请回答下列问题：下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请回答下列问题：相对性状相对性状父亲父亲母亲母亲女儿女儿眼睑的单双眼睑的单双双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮单眼皮耳垂的有无耳垂的有无有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂无耳垂无耳垂(1)(1)表格中所涉及的眼睑及耳垂的特征在遗传学上称为表格中所涉及的眼睑及耳垂的特征在遗传学上称为_。(2)(2)假如双眼皮基因用假如双眼皮基因用A A表示，单眼皮基因用表示，单眼皮基因用a a表示，请写出各表示，请写出

44、各家庭成员的基因组成：父亲家庭成员的基因组成：父亲_，母亲，母亲_，女儿，女儿_。(3)(3)这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率是这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率是_。【解析解析】(1)(1)生物体的生理特征生物体的生理特征(眼睑的形状、有无耳垂、舌头眼睑的形状、有无耳垂、舌头能否卷曲能否卷曲)、形态特征称为性状，有无耳垂、单双眼皮是一种、形态特征称为性状，有无耳垂、单双眼皮是一种生物的同一性状的不同表现类型，属于相对性状；性状是由基生物的同一性状的不同表现类型，属于相对性状；性状是由基因控制的，并通过父母的生殖细胞传给后代，这种性状由亲代因控制的，并通过父母的生

45、殖细胞传给后代，这种性状由亲代传递给子代的现象称为遗传，子代个体之间及子代与亲代之间传递给子代的现象称为遗传，子代个体之间及子代与亲代之间存在差异的现象称为变异。存在差异的现象称为变异。(2)(2)若控制双眼皮的基因为若控制双眼皮的基因为A A，则控制单眼皮的基因为，则控制单眼皮的基因为a a；女儿；女儿为单眼皮，则其基因组成为为单眼皮，则其基因组成为aaaa，女儿的这对基因一个来自父亲，女儿的这对基因一个来自父亲，一个来自母亲，且父母均为双眼皮，则父母的基因组成均为一个来自母亲，且父母均为双眼皮，则父母的基因组成均为AaAa。遗传图解为：遗传图解为：(3)(3)每一次生殖过程都是相对独立的，

46、没有内在联系。这对夫每一次生殖过程都是相对独立的，没有内在联系。这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率仍是妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率仍是25%25%。答案：答案：(1)(1)性状性状(2)Aa Aa aa(2)Aa Aa aa(3)1/4(3)1/4(或或25%)25%)13.13.如图是人的性别决定示意图，请回答相关问题：如图是人的性别决定示意图，请回答相关问题：(1)(1)请在图中方框内填入相关性染色体。请在图中方框内填入相关性染色体。(2)(2)由图可知，父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲由图可知，父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲只能产生一种类型的

47、卵细胞。因此，生男生女取决于只能产生一种类型的卵细胞。因此，生男生女取决于_(填填“精子精子”或或“卵细胞卵细胞”)的类型，生男生女的概率各占的类型，生男生女的概率各占_。(3)(3)受精卵形成的场所是受精卵形成的场所是_，胎儿发育的场所是，胎儿发育的场所是_，胎，胎儿发育期间所需的养料和氧气是通过儿发育期间所需的养料和氧气是通过_和脐带从母体获得和脐带从母体获得的。的。【解析解析】(1)(1)男性的性染色体为男性的性染色体为XYXY，女性的性染色体为，女性的性染色体为XXXX，在，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的细胞形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的细胞内

48、。内。(2)(2)女性只产生一种卵细胞，卵细胞内含有女性只产生一种卵细胞，卵细胞内含有2222条常染色体和条常染色体和1 1条条X X染色体；男性产生两种精子，一种含有染色体；男性产生两种精子，一种含有2222条常染色体和条常染色体和1 1条条X X染色体，另一种含有染色体，另一种含有2222条常染色体和条常染色体和1 1条条Y Y染色体。理论上两种染色体。理论上两种精子的数量相等。受精时，精子的数量相等。受精时，X X精子与卵细胞结合，受精卵的性精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体为染色体为XXXX；受精时，；受精时，Y Y精子与卵细胞结合，受精卵的性染色精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体为体

49、为XYXY。所以生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合。所以生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合。(3)(3)精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后植入子宫内壁，胚胎和胎儿的发育在子宫内，成早期胚胎，然后植入子宫内壁，胚胎和胎儿的发育在子宫内，并通过胎盘从母体中获得营养，产生的废物通过胎盘从母体排并通过胎盘从母体中获得营养，产生的废物通过胎盘从母体排出。出。答案：答案：(1)XY XX X Y(1)XY XX X Y(2)(2)精子精子 50%(50%(一半、一半、1/2)1/2)(3)(3)输卵管输卵管 子宫子宫 胎盘胎盘