思政课新进教师培训心得体会.pptx

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1、思政课新进教师培训心得体会 制作人：制作者ppt时间：2024年X月目录第第1 1章章 思政课新进教师培训心得体会思政课新进教师培训心得体会第第2 2章章 思政课教学的关键要素思政课教学的关键要素第第3 3章章 思政课批判性思维培养思政课批判性思维培养第第4 4章章 思政课师生关系建设思政课师生关系建设第第5 5章章 思政课教学的创新和挑战思政课教学的创新和挑战第第6 6章章 思政课教学的总结与展望思政课教学的总结与展望 0101第1章 思政课新进教师培训心得体会 学学习习如如何何引引导导学学生生思辨和批判性思维思辨和批判性思维培养学生独立思考能力培养学生独立思考能力引导学生审视自己的观念和价

2、引导学生审视自己的观念和价值观值观分分享享师师生生关关系系建建设设的的经验经验建立师生信任和互动建立师生信任和互动平等交流，促进学生成长平等交流，促进学生成长 培训内容探探讨讨思思政政课课教教学学的的核心理念核心理念深入理解思政课的重要性深入理解思政课的重要性学习如何将核心理念融入教学学习如何将核心理念融入教学实践实践培训感受培训感受在培训中遇到的困惑和挑战促使我不断学习和成长。通过在培训中遇到的困惑和挑战促使我不断学习和成长。通过思考和探索思政课教学方法，我意识到教学需要不断创新思考和探索思政课教学方法，我意识到教学需要不断创新和尝试，才能真正触及学生心灵深处。和尝试，才能真正触及学生心灵深

3、处。收获深度思辨的乐趣培训中获得的启发和心灵碰撞全面发展学生对思政课教学的新认识和思考 思政课教学的立足点重视核心理念0103促进师生互动与信任建立师生关系02促进学生全面发展引导学生成长 0202第2章 思政课教学的关键要素 课程设置课程设置思政课应包含的内容和形式需要经过认真的策划和设计，思政课应包含的内容和形式需要经过认真的策划和设计，以确保学生能够全面深入地了解和接受课程内容。设计课以确保学生能够全面深入地了解和接受课程内容。设计课程结构和教学活动要贯彻教学目标，注重知识点的层次性程结构和教学活动要贯彻教学目标，注重知识点的层次性和系统性安排。和系统性安排。学生互动鼓励学生互相交流小组

4、讨论激发学生思考提问互动提高学生参与度角色扮演 利用图片、视频等多媒体资源多媒体教学0103提供便捷学习途径在线教育平台02拓展学生视野实地考察综合评估综合评估综合考虑课堂表现综合考虑课堂表现作业完成情况等作业完成情况等学生自评学生自评鼓励学生自我评价鼓励学生自我评价提高评价参与度提高评价参与度 评价体系定期考核定期考核设立定期考核机制设立定期考核机制及时掌握学生学习状况及时掌握学生学习状况总结思政课新进教师需要充分认识到教学中关键要素的重要性，结合自身实际不断探索创新，提升思政课教学质量，促进学生全面发展。0303第3章 思政课批判性思维培养 思维训练思维训练在思政课中，重要的一环就是训练学

5、生的逻辑思维和批判在思政课中，重要的一环就是训练学生的逻辑思维和批判分析能力。通过不断的练习和引导，培养学生独立思考和分析能力。通过不断的练习和引导，培养学生独立思考和创新思维，帮助他们更好地理解和处理复杂的问题。创新思维，帮助他们更好地理解和处理复杂的问题。课堂案例如何引导学生分析和解决真实案例案例分析提升学生的批判性思维水平提升水平 建立课堂讨论机制和规则建立机制0103 02促进学生展开深入探讨和辩论促进思考参与方式参与方式鼓励学生参与社会实践鼓励学生参与社会实践让实践活动成为思政课堂的延让实践活动成为思政课堂的延伸伸成果展示成果展示展示学生实践成果和心得体会展示学生实践成果和心得体会分

6、享实践过程中的成长和收获分享实践过程中的成长和收获反思总结反思总结帮助学生反思实践过程中遇到帮助学生反思实践过程中遇到的问题的问题总结实践活动的经验和教训总结实践活动的经验和教训实践活动活动组织活动组织组织思政课实践活动的重要性组织思政课实践活动的重要性如何让学生参与实践并实现知如何让学生参与实践并实现知行合一行合一结语通过思政课的批判性思维培养，学生不仅能够提升自己的思考能力，还能够在实践中不断成长和完善自己。这一过程不仅是一种教学过程，更是一种心灵的交流和感悟。0404第四章 思政课师生关系建设 互信互敬互信互敬建立师生之间的互信和互敬是思政课教学中至关重要的一建立师生之间的互信和互敬是思

7、政课教学中至关重要的一环。只有建立了互信互敬的关系，师生之间才能更好地沟环。只有建立了互信互敬的关系，师生之间才能更好地沟通，学生才能更好地接受教育。在处理师生关系时，需要通，学生才能更好地接受教育。在处理师生关系时，需要平衡好权威和尊重的关系，让学生在尊重中得到教育，在平衡好权威和尊重的关系，让学生在尊重中得到教育，在互信中成长。互信中成长。有效的沟通技巧能够帮助师生更好地理解彼此，增进信任注重沟通技巧0103 02通过有效的沟通交流，可以促进师生之间的理解和信任提升理解和信任体现情感关怀体现情感关怀通过言行举止、细心关怀等方通过言行举止、细心关怀等方式，体现对学生的情感关怀，式，体现对学生

8、的情感关怀，让学生感受被关爱和尊重让学生感受被关爱和尊重建立信任建立信任情感关怀是建立师生间信任关情感关怀是建立师生间信任关系的关键，让学生感受到师生系的关键，让学生感受到师生之间的真诚和关爱之间的真诚和关爱促进交流促进交流情感关怀可以促进师生之间的情感关怀可以促进师生之间的交流和互动，增进彼此的情感交流和互动，增进彼此的情感联系，进一步加深师生关系联系，进一步加深师生关系情感关怀关心学生成长关心学生成长关怀学生的成长和发展，关注关怀学生的成长和发展，关注学生的困难和需求，是建设良学生的困难和需求，是建设良好师生关系的重要环节好师生关系的重要环节团队合作在思政课教学中，培养学生团队合作意识和精

9、神，促进学生互助互学培养团队合作意识通过团队合作，建设思政课团队文化，形成团结合作的良好氛围建设团队文化团队合作可以促进师生之间的互动，增进师生之间的友谊和信任促进师生互动团队合作不仅可以促进师生关系，还可以提升教学效果，培养学生的团队精神和合作能力提升教学效果总结通过建立互信互敬、加强沟通交流、体现情感关怀和推动团队合作，思政课新进教师能够更好地建设师生关系，促进学生的全面发展。希望每位新进教师能够在教学实践中体会到这些重要体会，不断提高专业水平，为学生的成长和社会的进步贡献力量。0505第五章 思政课教学的创新和挑战 探索教学方法探索教学方法在思政课教学中，我们需要不断探索新的教学方法和途

10、径，在思政课教学中，我们需要不断探索新的教学方法和途径，以满足不同学生的学习需求和兴趣。只有不断创新，才能以满足不同学生的学习需求和兴趣。只有不断创新，才能更好地引导学生思考，提升教学效果。更好地引导学生思考，提升教学效果。团队合作分享教学经验和心得与同事交流共同改进教学方法实践创新共同研究解决教学问题合作探讨 将思政课与其他学科融合，促进全面发展融合教学0103借鉴其他学科教学方法，推动思政课教学创新创新发展02促进各学科间的交流与合作跨学科合作机遇机遇挑战中隐藏着机遇，可以突破挑战中隐藏着机遇，可以突破自我自我抓住机遇，教学效果会有所提抓住机遇，教学效果会有所提升升解决策略解决策略培养学生

11、的兴趣点，激发他们培养学生的兴趣点，激发他们的学习热情的学习热情多样化教学方法，提供多元化多样化教学方法，提供多元化的学习体验的学习体验突破口突破口与同事共同探讨，寻找解决之与同事共同探讨，寻找解决之道道关注学生的需求，及时调整教关注学生的需求，及时调整教学方向学方向挑战与机遇挑战挑战思政课教学面临着学生兴趣难思政课教学面临着学生兴趣难以调动的挑战以调动的挑战教学内容和方式需要不断创新教学内容和方式需要不断创新总结在思政课教学中，我们既面临着挑战，又蕴藏着机遇。只有不断创新，勇于突破，才能在教学实践中不断进步，为学生成长做出更大的贡献。0606第6章 思政课教学的总结与展望 包括教学效果、学生

12、表现等方面的总结总结思政课教学的收获和成果0103 02分析教学中存在的困难和问题，并提出改进建议反思教学中存在的问题和改进空间展望未来展望未来在思政课教学未来发展方面，可以思考如何结合时事热点、在思政课教学未来发展方面，可以思考如何结合时事热点、实践活动等多方面因素，以更有效的方式进行教学。同时，实践活动等多方面因素，以更有效的方式进行教学。同时，也应探索教学改进的新途径和创新方向，促进教学水平的也应探索教学改进的新途径和创新方向，促进教学水平的提升。提升。鼓鼓励励大大家家继继续续研研究究与与实实践践思思政政课课教教学学的理念和方法的理念和方法提倡持续学习提倡持续学习分享教学心得分享教学心得参考文献参考文献列出本研究所引用的参考文献列出本研究所引用的参考文献和资料和资料致谢致谢感谢所有在本研究中给予帮助感谢所有在本研究中给予帮助和支持的人们和支持的人们结束语总总结结全全书书的的内内容容和和精华精华概括本书主要内容概括本书主要内容强调重要观点强调重要观点问题讨论促进思想碰撞，共同探讨问题鼓励与听众进行问题交流和讨论提出未来值得深入研究的话题和方向深入研究 再会！