2022年班主任辞职报告辞职报告.docx
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1、2022年班主任辞职报告 辞职报告 班主任辞职报告 辞职报告 精选范文:班主任辞职报告(共2篇) 首先感谢领导对我的信任,支持;感谢三班全部的任课老师对我工作的支持,关切! 三班是一个很好的班!恒久都是!我爱三班全部的孩子,犹如爱惜我的弟弟妹妹一样. 快两年来我不敢说对三班兢兢业业,也是心安理得!而今日我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,伤心到无法呼吸! XX年4月19日下午3点50我憧憬常一样来到三班,这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻,或许预知了将要发生的事!教室里一片嘈杂,首先映入眼帘的是李某同学: 他站在讲台上,手中拿着从墙上掉下来的宣扬画,肆意的挥动着,和同学打闹.我便说:;你干吗
2、呢?;然后他就扔下宣扬画,跑下讲台.我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生.外面的大风吹舞着窗帘,学生的纸张在飘飞.当我走到李某面前时我肃穆地说:你怎么玩那个东西,多危急!而该生很强硬的说:我玩那个怎么了?攥着拳头,直视着我.我生气了,可我仍旧按捺着火,我把手中的书重重扔到他桌子上.我说:;多危急!;他仍是说:;我玩那个怎么了?;我真的生气了.然后我就拉他出去,他甩开我的手,冲到门口恶狠狠的骂了一句(难以说出口),说:;不上了我!;我当时就蒙了.可我马上找到他家的电话号码,给他家打电话,告知其家长:;他骂完老 师就走了,请家长来!;接着向相关领导报告了状况!叫班里的张某同学去校内里找!前后门都
3、没有出去学生.4点45左右我又让张某,张某某去校内找.我给其家长打电话,其母说:;他顶撞了老师不会回来的,还不到放学时间!;外面的雨仍在下,我很担忧!.两位领导说等等再说.要我在晚上联系其家长.我回到家5点50时给他家打电话,其母仍如上次一样的回答.由于我曾经去过其家,所以让爱人陪伴我前往.当赶到其家时,该生已于6点左右回家(该生衣服是干燥的!).我把状况向其家长说明后,回到家里! 我彻底悲观了.内心冰凉!就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长,把该生从某网吧带回家.不到半个月时间里发生了这么大的两件事!作为班主任我感到莫名的可悲.在责任和义务面前,我从不曾退却!而面对该生的羞辱,我的心理防线
4、彻底垮了!我可以不顾及面子,我可以宽恕他.可我自己的心在作痛,头在痛.我没有志气想起当着全班孩子被骂的一幕! 在师生关系如此脆弱的今日,学生告老师,屡见不鲜!换位思索!莫非15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚?还可以于4月20号早上来安稳自若的上课?好多人,整个社会都在维护孩子的心灵!莫非我24岁的心不叫心了吗?我的心灵损害谁来负责?有人看到老师那颗流血的心了吗?班主任 究竟该如何做?社会如何看待这个浩大的教化群体无形的精神损害问题?莫非戴上班主任的帽子后,必需忍受一些孩子赐予的巨大精神损害?孩子有权利接受九年义务教化.不能因为一次次上网吧,一次辱骂老师而扼杀了他学习,成材的权利!而我作为班主任
5、,甚至是一名老师的热忱,对事业的美妙向往都受到严峻的打击!或许我内心深处的抑郁,悲伤会日益加重!甚至对待如何管理学生,如何做一位老师我都感到茫然! 人应当是有选择的,那我也是!在社会,家长,甚至我们自己都无法正确看待,老师的精神受到损害时该如何维护时,我只能放弃班主任这顶桂冠!我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事!因为我年轻,我必需学会爱护自己,我不能置我受伤的心与不顾!因为我年轻,我必需学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩!因为我年轻,我必需学会醒悟,麻木的忍受精神的损害,会葬送我本应绚烂的人生! 我无法接着时,我选择放弃!我无法忍受时,我选择躲避!我有选择活着,且活的真我的权利! 我
6、恳请领导们,站在中国教化前沿的全部老师,理解我!理解一颗才24岁的心!给我一次机会,给我点时间,让我去抚慰我受伤的心! 情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁! 受伤的班主任 班主任辞职报告(共2篇)篇一:班主任辞职报告 班主任辞职报告 敬重的学校领导: 首先感谢之前学校领导对我的信任和支持,让我担当1005班的班主任工作,也感谢1005班全部的任课老师及学生对我工作的支持和帮助! 从2022年8月底到2022年11月中旬,我担当1005班的班主任工作中,我竭尽所能,努力做好各项工作,虽然尽自己所能,但不行避开地出现了某些疏忽或实力不足,所以,不能用十全十美来总结自己这一年多的
7、工作。 我想,可能的确是因为自己实力有限,让自己在做班级管理工作时顾此失彼,所以在各次的月考,段考,学科竞赛或期考中,1005班都从来没得过一次 1008班的,他们都是学校领导放上来的,但还有一个是原班的,开学时本应下放,听说是校长让留的,是班里原来成果排名的最终一个,本次段考的倒数 助他们的成长,情愿在班主任这一岗位上接着为学校的发展贡献自己的力气;从实力上而言,我也信任在相关领导、前辈的指引帮助下,我的班级管理工作实力有长足进步,这也是供应给我的一个很有价值的成长机会。但全部感受中不少的困惑让我短暂不能很好得调整自己的心情与相识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并不利于现在的1005班的
8、班级管理(现在的1005班学生,有许多从前面五个班下放来的学生须要老师帮助调整心情)。同时,这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况,在这种焦虑担心中偏头疼的老毛病更让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。假如,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的相识,调整自己的心态,只是靠着一时冲动与卤莽,硬着头皮接着做班主任工作,我估计,许多事情可能会事与愿违,达不到预期的效果,这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助,也是对现在的1005班学生不负责任的。 为了在以后的教化教学工作中更好地发挥自己的作用,贡献自己的力气,不辜负领导们的期望,让自己有一个缓冲、反省的时间,为以后更好地工作调整
9、好状态,请学校同意我辞去1005班班主任工作,望批准! 情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起! 申请人:何世定 班主任辞职报告(共2篇) 2022年11月21日 篇二:班主任辞职申请报告 班主任辞职申请书 敬重的学校领导: 首先感谢各位学校领导对我的信任;感谢政教处对我班级工作的一贯激励;感谢我所带班级的任课老师对我工作的支持,关切! 到民中从教已经5年多,始终担当班主任工作,多年的班主任工作经验,我有过班级工作起色不大的迷惘;也有过学生进步、班级取得成果的欣喜。我深知班主任工作的意义和责任重大,并为此一如既往地努力着,不敢说兢兢业业,但也是心安理得了今日,因个人缘由我冒昧提出辞去班主
10、任的恳求,实在是万不得已。 说实话,我始终很珍惜领导的那份信任,并尽自己最大的努力去工作,我也知道这份班主任辞职申请肯定会让领导不兴奋,对此我也只能缺憾和无奈地说:情非得已,给领导添麻烦了!对不起!理解万岁! 下面,是我辞去班主任工作的几点理由: 其次, 母的健康,妻儿的生活,每每想起都有愧疚之心,却都得到了他们的理解,对我只有一句话:做好你的工作! 我班主任辞职报告(共2篇)不为名不为利,只为心中曾有个幻想:做一个好老师,做一个好班主任!存在私心也只是:桃李满天下!可是我发觉这种志向很难实现。除了自身素养之外,还要靠很多的外界条件,而我既不具备这种资质,也误外界支持,只顾自己埋头死干!工作越
11、多,毛病越多,压力越大!学生和老师都不满足,学生觉得老师管的严,逆反心理严峻。老师觉得我做的工作没有意义!既然这种状态,我觉得我做班主任工作是失败的,也没有接着下去的理由!所以请考虑支配新的班主任,我会留给他(她)一个完整成型的班级,我会完成好交接任务,协作新班主任做好一切事宜! 说句实话,我也舍不得这个班级,终归是我辛辛苦苦带到了高三的班级,班级已经成型,学习气氛记录制度均以趋于完善,只差出成果的时候了!但是考虑到自身素养,家庭状况,也是没有方法的事情,实在做不下去,假如坚持,只怕耽搁了学生,辜负了学校,毁了自己! 首先,家里最近事情也许多,让我心里不是味道。原来双方父母我都无限照看,没有时
12、间区看看,而他们尽为我做了许多事情,我做作为儿子女婿的,心中只有愧疚!另最近两个月来,妻子和孩子接连有病,妻子原来为了照看孩子,放弃了工作,现在身体也不好,孩子也没有精力照看了,在我岳母家已经住两个月了,自己养养身体,孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针,孩子好点了,妻子还没有好!我一点也照看不上!现在回家后自己一个人,到家里感觉空 空的,更多的是无奈和心酸!孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了!学习和行为习惯都落下了不少!自己也焦急!把孩子变得啥也不是作为父亲的会缺憾一生的!所以,我须要时间照看家里,照看孩子,尽一个丈夫,父亲的责任! 其次,再管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,是不
13、能成为学校其他老师学习的榜样的,虽然领导,其他老师也都确定自己的付出,但是不会有 我想,可能的确是因为自己实力有限,让自己在做班级管理工作时顾此失彼,所以在各次的月考,段考,学科竞赛或期考中,1005班都从来没得过一次 下页 余下全文 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么,我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深化。师傅问我预算学得怎么样,我说没怎么深化,只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天,师傅拿了一套简洁的建筑图纸给我,是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我比照着浙江省建筑工程预算定额自己先计算该建筑的
14、建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸,根据定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍,又验算了一遍。期间,遇到不懂的刚好向师傅请教。师傅都耐性帮我解答,有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解,还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸,还要熟识预算定额。信任在师傅的帮助下我可以学到更多。其次周周记我了解到计算工程量之前必需先熟识计算规则,许多东西和实际中是不一样的,必需知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算,我明白了全部梁都算至板底,长度算至柱间净长,伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深化其内的梁的体积。柱子从柱
15、基算至板顶,有柱帽算到柱帽下端,板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板,有梁板的梁计入板内套板的定额,板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大,基础采纳大板基础。一周算完后,感觉自己挺有成就感,了解到实际和图纸中的区分,计算时必需要有耐性,仔细视察图纸不懂得进行现场考察,最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额,套定额必需设好计算规则,留意实际工程量和软件默认的差异,特殊是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了很多专业学问而且明白了很多做事的道理。做什么事并没有想象中的简洁,做任何事都要分好细微环节,规划好自己的任务,今后肯定多加培育自己的专业学问,多向前辈学
16、习阅历。第三周周记根据定额的依次计算下去,我遇到了拦路虎。这时师傅告知我,我可以不按定额依次来进行。为了便利计算,我变更了计算的依次,我把定额的后一章节提前了,。在计算中我依旧遇到了好多问题,我先在百度上了解搜寻,能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的,没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙,我把自己与道德问题先记录下来,等师傅空一点或者问题有点多了再请老师傅,有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不情愿去问,想自己解决,但是这样自己解决要花许多时间,有时许多时间花下去了却还是求不出结果。这是让我最纠结的地方,我认为自己解决印象会比较
17、深刻,但相对而言花的时间就要多出好多。第四周周记砌筑工程的工程量要计算基础和上部结构。基础与上部结构同一材料时,以设计室内地坪(或地下室地坪)为界,以上为墙身,以下为基础。 不同材料时,位于设计室内地坪正负300mm以内时,以不同材料为分界线;位于室内地坪正负300mm以外时,以设计室内地坪为分界线。 石墙:外墙以设计室外地坪为界,内墙以设计室内地坪为界线,以上为墙身,以下为基础。砖、石围墙:以设计室外地坪为分界线,以上为墙身,以下为基础。在计算工程量是要先分清基础和上部结构,以便计算时因分不清而造成的错误。基础的种类有好多,计算规则也大多不同,构成基础的材料也大不相同,有砖基础和混凝土基础,
18、现在砖基础比较少用,大多是混凝土基础,不过我们学习当然是学的多点比较好。基础是房子的起先,房子要造好,当然基础首先得保证。第五周周记通过计算模板工程量发觉我们学的计算规则和实际当中有些差异,模板是按接触面积计算,梁:梁按柱间净长算,除圈梁外都要三面支模板,全部梁支到板底。梁的底可以合到板内计算,梁头也要支模。仔细看好每一跨的截面高度。板:和梁一块现浇因此只需支底模。板内空洞要扣减,侧面要增加。柱:从基础放大脚起先算至板顶,四面支模。规范中说明柱要扣梁头,柱与板厚部分不扣减,板不扣除柱所占模板的面积。但实际中要看我们站在哪一方,假如给分包商算就是按实际接触面积,假如和甲方结算就要严格套定额,根据
19、定额计算规则和合同约定。通过本周实习了解到做预算必需仔细严格要求自己,仔细阅读每一份图纸,记录有关说明。必需有肯定的空间想象力,能结合图纸把实物想出来。了解工程的会审、图纸签证、变更内容。熬炼了自己的思维实力,能把专业学问与实际相结合。做任何事都要坚持,不怕苦,不怕累。学会和领导沟通,进一步提高自己适应社会的实力。第六周周记计算钢筋必需有足够耐性,不急不慌,结合图集和设计说明,计算钢筋时边翻图集边计算。不同型号的钢筋单独计算,并分别套相应定额。计算之前必需有规划有细微环节,一个个构件计算,把有疑问的地方写出来,以免漏项,使误差尽量达到最小。留意特别构件的详图。不同工程套定额要乘相应系数。通过一
20、周的计算,对各构件的钢筋大致有了了解,明白其在各构件中的作用。对图集内的规定也特别熟识。计算钢筋是预算中最困难的一项工作。计算之前必需熟识一遍图纸说明,看懂平法施工图,培育自己对钢筋计算的爱好,要有耐性,不懂就问,结合实际并和实际搭设的钢筋作比较,明白钢筋的计算规则。一周下来,感觉学到不少东西,最终体会到做预算的辛苦,第一,作为一名预算员首先得看懂图纸,明白图纸的各项说明;其次,要有耐性,做预算不能急躁,确保计算工程量完整无误;第三,要仔细,做预算不能马马虎虎,必需关注每个细微环节;第四,要牢记预算员的职责,做好自己的本职工作。第七周周记今日跟办公室一个职员,去了我们公司内部的厂房,去测量核实
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