第三章-学前儿童的营养需要(课堂PPT).ppt
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1、学前营养学学前营养学主讲人:汤霞敏主讲人:汤霞敏第三章第三章 学前儿童的营养需要学前儿童的营养需要蛋白质脂肪碳水化合物能量矿物质维生素膳食纤维水2第一节第一节 能量的需要能量的需要一、能量单位与能量系数二、人体的能量消耗三、能量的食物来源四、学前儿童能量的需要量3一、能量单位与能量系数(一)能量单位(一)能量单位v定义:定义:能量指的是维持人体生命活动及各种劳动所需要的热量。v国际上通常以国际上通常以 焦耳(焦耳(J)和和 卡(卡(cal)为热量的计量为热量的计量单位。单位。这两个单位是什这两个单位是什么意思呢?么意思呢?4一、能量单位与能量系数v单位的定义:单位的定义:焦耳(焦耳(J):):
2、1J相当于相当于1N(牛顿)的力把(牛顿)的力把1kg的重物移动的重物移动1m 所消耗的能量。所消耗的能量。营养学上常使用营养学上常使用 千焦耳(千焦耳(kJ)。)。卡(卡(cal):):1cal是使是使 1g 纯水由纯水由 15升到升到 16所需要所需要的能量。的能量。营养学上常使用营养学上常使用 千卡(千卡(kcal)。)。v单位的换算:单位的换算:1 J 0.239 cal1 cal 4.184 JcalJ 5一、能量单位与能量系数(二)能量系数(二)能量系数v定义:定义:它是指每1克碳水化合物、脂肪、蛋白质等营养素在体内氧化产生的能量值。p1g碳水化合物碳水化合物 产生能量为产生能量为
3、 16.7kJ(4.0kcal)p1g脂肪脂肪 产生能量为产生能量为 36.7kJ(9.0kcal)p1g蛋白质蛋白质 产生能量为产生能量为 16.7kJ(4.0kcal)6一、能量单位与能量系数(三)能量密度(三)能量密度v定义:定义:单位重量的食物所含能量的多少。p能量密度能量密度低低低低的食物:的食物:蔬菜p能量密度能量密度高高高高的食物:的食物:核桃、松子、花生、瓜子、开心果等坚果及动物油、植物油7二、人体的能量消耗(能量的出)1.基础代谢基础代谢v定义:定义:机体在空腹、安静、体温正常、卧床、清醒的状态下,在适宜的温度(18 25)维持基本生命活动时所必需消耗的能量。v基础代谢率(基
4、础代谢率(BMR):):指单位时间内人体每平方米体表面积所消耗的基础代谢能量。单位是单位是 kcal/m2/h8二、人体的能量消耗(能量的出)v计算公式:计算公式:1)体表面积)体表面积(m2)0.00659身高身高(cm)0.0126体重体重(kg)0.1603 2)每日基础代谢的能量消耗)每日基础代谢的能量消耗BMR(kcal/m2)24(h)体表面积体表面积(m2)v练习:练习:计算一位计算一位20岁的女性,身高岁的女性,身高160cm,体重体重50kg,每日的基础代谢消耗了多少能量,每日的基础代谢消耗了多少能量?9BMR值查询值查询年龄年龄男男(kcal/m(kcal/m2 2)女女(
5、kcal/m(kcal/m2 2)年龄年龄男男(kcal/m(kcal/m2 2)女女(kcal/m(kcal/m2 2)1 153.053.053.053.0303036.836.835.135.13 351.351.351.251.2353536.536.535.035.05 549.349.348.448.4404036.336.334.934.97 747.347.345.445.4454536.236.234.534.59 945.245.242.842.8505035.835.833.933.9111143.043.042.042.0555535.435.433.333.31313
6、42.342.340.340.3606034.934.932.732.7151541.841.837.937.9656534.434.432.232.2171740.840.836.336.3707033.833.831.731.7191939.239.235.535.5757533.2.33.2.31.331.3202038.638.635.335.3808033.033.030.930.9252537.537.535.235.210二、人体的能量消耗(能量的出)2.食物的特殊动力作用食物的特殊动力作用(食物热效应)(食物热效应)v定义:定义:指机体摄取食物、消化食物时引起体内能量消耗增加的
7、现象。vv与进食的总热量无关,而与与进食的总热量无关,而与与进食的总热量无关,而与与进食的总热量无关,而与进食的食物种类有关。进食的食物种类有关。进食的食物种类有关。进食的食物种类有关。营养素营养素特殊动力作用特殊动力作用蛋白质20%脂肪4%-5%碳水化合物5%-6%普通混合膳食人体每日基础代谢的10%11二、人体的能量消耗(能量的出)3.生长发育生长发育v这是学前儿童特有的能量消耗。v婴幼儿每增加1kg体重,大约需要消耗500kcal的能量,占总热能的25%。4.动作需要动作需要v在从事一定的体力和脑力活动时都会消耗相应的能量。5.排泄的需要排泄的需要v此部分通常相当于基础代谢的10%。12
8、二、人体的能量消耗(能量的出)vPAL(体力活动水平)(体力活动水平)p定义:定义:指指24h总能量消耗量除以总能量消耗量除以24h基础代谢所消耗基础代谢所消耗的能量。的能量。p意义:意义:劳动强度可分为轻、中、重三个等级,根据不劳动强度可分为轻、中、重三个等级,根据不同等级的体力活动水平同等级的体力活动水平PAL值,可以推算出能量的消值,可以推算出能量的消耗量。耗量。总能量消耗量总能量消耗量=0.95每日基础代谢能量消耗量每日基础代谢能量消耗量PAL13二、人体的能量消耗(能量的出)14二、人体的能量消耗(能量的出)v练习:练习:计算一个计算一个20岁女学生,身高岁女学生,身高160cm,体
9、重,体重50kg 每日活动的总能量消耗量。每日活动的总能量消耗量。PAL=24h总能量消耗量总能量消耗量/24h基础代谢所消耗的能基础代谢所消耗的能量量总能量消耗量总能量消耗量=0.95每日基础代谢能量消耗量每日基础代谢能量消耗量PAL =0.95 1291.2 1.64 =2011.7 kcal15小结小结机体总热量消耗量机体总热量消耗量 =基础代谢消耗量基础代谢消耗量 +食物特殊动力作用消耗量食物特殊动力作用消耗量 (+生长发育消耗量)生长发育消耗量)+体力活动消耗能量体力活动消耗能量 +排泄的损失排泄的损失 16三、能量的食物来源(能量的入)v蛋白质、脂肪和碳水化合物是产热的三大营养素,
10、产热之比为4:9:4。营养素营养素占总热能量占总热能量蛋白质10%-15%碳水化合物55%-60%脂肪25%-30%17四、能量平衡四、能量平衡(一)概念、公式(一)概念、公式v定义:定义:能量总是在摄入量与消耗量之间保持着一种动态平衡,这便称为能量平衡。v公式可表述为:公式可表述为:能量平衡能量平衡=摄入能量摄入能量 消耗能量消耗能量18四、能量平衡四、能量平衡能量正平衡:能量正平衡:v 摄入能量摄入能量 大于大于 消耗能量,即能量过剩。(剩余的能量消耗能量,即能量过剩。(剩余的能量可在体内转化为脂肪而沉积,造成肥胖)可在体内转化为脂肪而沉积,造成肥胖)v 成年人可以用体质指数来判定体重是否
11、正常:成年人可以用体质指数来判定体重是否正常:BMI=体重体重(kg)/身高平方身高平方(m2)正常人在正常人在18.522.919四、能量平衡四、能量平衡练习:练习:请同学们自己计算一下自己的体质指数。请同学们自己计算一下自己的体质指数。体质指数体质指数身体状态身体状态18.5-22.9 18.5-22.9 正常正常23-29.9 23-29.9 超重超重30 30 肥胖肥胖17-18.5 17-18.5 轻度慢性能量缺乏轻度慢性能量缺乏16-16.9 16-16.9 中度慢性能量缺乏中度慢性能量缺乏16 10%10%超重超重20%20%肥胖肥胖23五、学前儿童能量的需要量v推荐摄入量(推荐
12、摄入量(RNI)定义:是指可以满足某一特定性别,年龄及生理状况群体中绝大多数(9798)个体需要量的摄入水平。v学前儿童的学前儿童的RNI P23&13824课外作业:课外作业:请同学上网查看请同学上网查看食物热量表食物热量表,记录自己一天内摄入的能量值是多少,记录自己一天内摄入的能量值是多少,再对照再对照各种运动消耗的能量值各种运动消耗的能量值,请你选择自己喜欢的运动来消耗你一请你选择自己喜欢的运动来消耗你一天摄入的能量。天摄入的能量。25第二节第二节 蛋白质的需要蛋白质的需要蛋白质的组成和分类学前儿童的需要量食物来源生理功能26一、蛋白质的组成和分类一、蛋白质的组成和分类1.元素组成元素组
13、成v碳碳50-55%v氢氢6.7-7.3%v氧氧19-24%v氮氮13-19%v硫硫0-4%v磷铁碘锰锌磷铁碘锰锌27一、蛋白质的组成和分类一、蛋白质的组成和分类2.氨基酸氨基酸v必需氨基酸:必需氨基酸:亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、蛋氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、缬氨酸和组氨酸。v条件必需氨基酸:条件必需氨基酸:半胱氨酸和酪氨酸在体内分别由蛋氨酸和苯丙氨酸转变而成。v非必需氨基酸非必需氨基酸v牛磺酸是婴幼儿所需的。牛磺酸是婴幼儿所需的。28一、蛋白质的组成和分类一、蛋白质的组成和分类3.分类分类根据营养价值划分根据营养价值划分v完全蛋白质:完全蛋白质:所含必须氨基酸种类齐全、数量充足、比例适当
14、,能所含必须氨基酸种类齐全、数量充足、比例适当,能维持健康,促进儿童生长发育。如乳类中的乳白蛋白,蛋类中的卵白蛋维持健康,促进儿童生长发育。如乳类中的乳白蛋白,蛋类中的卵白蛋白等白等v半完全蛋白质:半完全蛋白质:所含必须氨基酸种类齐全,但有的数量不足、比例所含必须氨基酸种类齐全,但有的数量不足、比例不适当,可以维持生命,但不能促进生长发育的蛋白质。不适当,可以维持生命,但不能促进生长发育的蛋白质。v不完全蛋白质:不完全蛋白质:所含必须氨基酸种类不全,不能维持生命,也不能所含必须氨基酸种类不全,不能维持生命,也不能促进生长发育的蛋白质。如玉米里面的玉米胶蛋白,皮肉中的胶质蛋白。促进生长发育的蛋白
15、质。如玉米里面的玉米胶蛋白,皮肉中的胶质蛋白。v动物性蛋白质营养价值比植物性蛋白质高动物性蛋白质营养价值比植物性蛋白质高v通常把动物性蛋白质和大豆蛋白质称为优质蛋白质。通常把动物性蛋白质和大豆蛋白质称为优质蛋白质。29二、蛋白质的生理功能二、蛋白质的生理功能1.构成和修复组织构成和修复组织v1)是构成机体组织、器官的重要成分。肌肉组织和心肝肾)是构成机体组织、器官的重要成分。肌肉组织和心肝肾等器官均含有大量的蛋白质,骨骼、牙齿、手指、脚趾都有等器官均含有大量的蛋白质,骨骼、牙齿、手指、脚趾都有v2)摄入足量的蛋白质以维持组织更新)摄入足量的蛋白质以维持组织更新2.调节生理功能调节生理功能v比如
16、核蛋白、酶蛋白、免疫蛋白等比如核蛋白、酶蛋白、免疫蛋白等3.供给能量供给能量v三大产能营养素之一。但其主要功能不是供给热量,可以由三大产能营养素之一。但其主要功能不是供给热量,可以由另外两者代替。另外两者代替。30三、学前儿童蛋白质的需要量三、学前儿童蛋白质的需要量(一)必需氨基酸的需要量及需要量模式(二)蛋白质的供给量(三)蛋白质的代谢更新(四)食物蛋白质的营养评价31(一)必需氨基酸的需要量及需要量模式v当食物蛋白质的氨基酸模式越接近人体蛋白质的氨基酸模式时,必需氨基酸被机体利用的程度也越高,则食物蛋白质的营养价值越高。这样的蛋白质有鸡蛋、奶、肉、鱼等动物性蛋白质和大豆蛋白质,被称为优质蛋
17、白质。v其中氨基酸模式与人体蛋白质氨基酸模式最接近的某种蛋白质常被作为参考蛋白(reference protein),通常为鸡蛋蛋白质。32(一)必需氨基酸的需要量及需要量模式1.氨基酸模式氨基酸模式v当食物蛋白质的氨基酸模式越接近人体蛋白质的氨基酸模式时,必需氨基酸被机体利用的程度也越高,则食物蛋白质的营养价值越高。这样的蛋白质有鸡蛋、奶、肉、鱼等动物性蛋白质和大豆蛋白质,被称为优质蛋白质。v其中氨基酸模式与人体蛋白质氨基酸模式最接近的某种蛋白质常被作为参考蛋白(reference protein),通常为鸡蛋蛋白质。33氨基酸人体全鸡蛋牛奶牛肉大豆面粉大米异亮氨酸4.03.23.44.44
18、.33.84.0亮氨酸7.05.16.86.85.76.46.3赖氨酸5.54.15.67.24.91.82.3蛋氨酸半胱氨酸3.53.42.43.21.22.82.3苯丙氨酸酪氨酸6.05.57.36.23.27.23.8苏氨酸2.92.83.13.62.82.52.9缬氨酸4.83.94.64.63.23.64.8色氨酸1.01.01.01.01.01.01.0几种食物和人体蛋白质氨基酸模式几种食物和人体蛋白质氨基酸模式34几种食物和不同人群需要的氨基酸评分模式几种食物和不同人群需要的氨基酸评分模式人群人群(mg/g(mg/g蛋白质蛋白质)食物食物(mg/g(mg/g蛋白质蛋白质1 1岁以
19、下岁以下2 25 5岁岁 10101212岁岁 成人成人鸡蛋鸡蛋牛奶牛奶牛肉牛肉组氨酸组氨酸异亮氨酸异亮氨酸亮氨酸亮氨酸赖氨酸赖氨酸蛋氨酸蛋氨酸+半胱氨酸半胱氨酸苯丙氨酸苯丙氨酸+酪氨酸酪氨酸苏氨酸苏氨酸缬氨酸缬氨酸色氨酸色氨酸总计总计262646469393666642427272434355551717460460191928286666585825256363343435351111339339191928284444444422222222282825259 92412411616131319191616171719199 913135 512712722225454868670705
20、75793934747666617175125122727474795957878333310210244446464141450450434344848818189894040808046465050121247947935(一)必需氨基酸的需要量及需要量模式2.限制氨基酸限制氨基酸v食物蛋白质中一种或几种必需氨基酸相对含量较低,导致其它的必需氨基酸在体内不能被充分利用而浪费,造成其蛋白质营养价值降低,这些含量相对较低的必需氨基酸称限制氨基酸。其中含量最低的称第一限制氨基酸,余者以此类推。v食物中最主要的限制氨基酸为赖氨酸和蛋氨酸:食物中最主要的限制氨基酸为赖氨酸和蛋氨酸:p赖氨酸赖氨酸是是
21、谷类谷类蛋白质的第一限制氨基酸。蛋白质的第一限制氨基酸。p蛋氢酸蛋氢酸(含硫氨基酸含硫氨基酸)则是大多数则是大多数非谷类植物蛋白质非谷类植物蛋白质的第一限的第一限制氨基酸。制氨基酸。36(一)必需氨基酸的需要量及需要量模式3.蛋白质互补作用蛋白质互补作用v为了提高食物蛋白质的营养价值,往往将两种或两种以上的食物混合食用,以相互补充其必需氨基酸不足,达到以多补少,提高膳食蛋白质营养价值的目的,这称为蛋白质互补作用。v荤素菜搭配荤素菜搭配&粗细粮结合粗细粮结合37(二)蛋白质的供给量(二)蛋白质的供给量v成人蛋白质推荐摄入量是成人蛋白质推荐摄入量是1.16g/kgd(每天每天1.16*体重体重kg
22、)v大概是:大概是:1个鸡蛋,个鸡蛋,300ml牛奶,牛奶,100g鱼或鸡或鱼或鸡或瘦肉,其他植物性食物比如谷类、豆类等瘦肉,其他植物性食物比如谷类、豆类等v学前儿童每日膳食中蛋白质的推荐摄入量学前儿童每日膳食中蛋白质的推荐摄入量P28表表3-438(三)蛋白质的代谢更新(三)蛋白质的代谢更新v一般代谢一般代谢v氮平衡:营养学上将摄入蛋白质量和排出蛋白质量氮平衡:营养学上将摄入蛋白质量和排出蛋白质量之间的关系成为氮平衡(之间的关系成为氮平衡(B)。)。p零氮平衡零氮平衡+富余富余5%:健康成年人:健康成年人p正氮平衡:婴幼儿、青少年正氮平衡:婴幼儿、青少年p负氮平衡:某种疾病或老年状态下负氮平
23、衡:某种疾病或老年状态下39(四)食物蛋白质的营养评价(四)食物蛋白质的营养评价v膳食蛋白质的营养价值取决于:膳食蛋白质的营养价值取决于:p该蛋白质的必须氨基酸组成模式及含量该蛋白质的必须氨基酸组成模式及含量p是否易于消化吸收以及促进机体生长发育是否易于消化吸收以及促进机体生长发育p维持健康的效率维持健康的效率40(四)食物蛋白质的营养评价(四)食物蛋白质的营养评价1.食物蛋白质的含量食物蛋白质的含量v用凯氏用凯氏(Kjeldahl)定氮定氮法,测定食物中的氮含量,法,测定食物中的氮含量,乘以蛋白质换算系数乘以蛋白质换算系数(6.25),得出食物蛋白质得出食物蛋白质的含量。的含量。名称名称含量
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