积极的自我暗示(课堂PPT).ppt
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1、1 1自我催眠自我催眠做更好的自己做更好的自己主讲:张玉群2 2l 4 4个志愿者个志愿者l 用用生生动动具具体体的的语语言言对对图图片片上上的的人人物物进进行行肖肖像像描描写写,可可以以展开丰富的想象展开丰富的想象。小游戏:小游戏:3 3 这是一这是一个在逃的个在逃的女杀人犯女杀人犯4 4 这是一这是一个个国际名模国际名模5 56 6思考思考:为什么同样一幅肖为什么同样一幅肖像,同学们对她的描写像,同学们对她的描写却存在着如此大的差异却存在着如此大的差异?7 7启示:启示:不同的文字说明对同学不同的文字说明对同学们的心理产生了不同的暗们的心理产生了不同的暗示作用,以致于描述也不示作用,以致于
2、描述也不一样。一样。8 8 就是利用心理语言来暗示自己的方法,如利用自我谈话、音乐、图画等作为自我暗示的心理语言,来控制自我的情绪或行为,从而达到既定的目的。自我暗示自我暗示9 9关于自我暗示的故事关于自我暗示的故事 美籍物理学家钱致榕教授,在读初中时是一个调皮捣蛋的问题美籍物理学家钱致榕教授,在读初中时是一个调皮捣蛋的问题少年,他所在的学校的校长是一位教育改革家,校方宣布要成立一少年,他所在的学校的校长是一位教育改革家,校方宣布要成立一个荣誉班,荣誉班的学生要经过层层筛选,还要进行心理测试,方个荣誉班,荣誉班的学生要经过层层筛选,还要进行心理测试,方可进入。后来钱致榕教授有幸成为该班的一个成
3、员,家长、学校、可进入。后来钱致榕教授有幸成为该班的一个成员,家长、学校、社会都对这个班级寄以厚望,该班的同学也倍感自豪,从此发奋图社会都对这个班级寄以厚望,该班的同学也倍感自豪,从此发奋图强,努力学习,后来大部分人都取得了很大的成就,在母校百年校强,努力学习,后来大部分人都取得了很大的成就,在母校百年校庆之际,钱致榕教授特地从美国回来看望当年的校长,感谢他慧眼庆之际,钱致榕教授特地从美国回来看望当年的校长,感谢他慧眼识英雄,伯乐识千里马。没想到校长是这样回答的:当年举办荣誉识英雄,伯乐识千里马。没想到校长是这样回答的:当年举办荣誉班只是我进行的一项教育实验,同学们都是随机挑选的。班只是我进行
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