各类活动专项策划专业方案.doc

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1、秦峰二中中学艺术节活动方案 一、指导思想 为深入深化教育改革，推进教育事业又好又快发展，全方面实施素质教育，以“面向全体，表现特色，生动活泼，创新实践”为宗旨，以展示专长为基础，以宣传学校素质教育结果为主导，深入提升我校师生综合素质，培养良好道德情操、健康审美情趣和艺术修养，加强人文修养，争做最美上饶人，丰富校园文化生活，促进校园文明建设，为广大师生提供展现才华平台。坚持以活动为载体，全方面加强学校德育工作，深入加强学生爱国主义和集体主义教育，培养学生健向上精神风貌，丰富和活跃学生文化生活，建设良好文化艺术气氛，推进学校素质教育深入开展。 二、专题和内容 本届艺术节活动专题是“阳光下成长，做最

2、美上饶人“。展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃天天向上精神风貌，努力学习、勤于探索、勇于创新风采才华。要弘扬中华民族优异文化，开展含有时代特征、校园特色和学生特点艺术活动。 三、参与对象 全校师生 时间安排 第一阶段：（4月中旬-5月）准备阶段。 开展宣传活动，营造良好舆论气氛。发动全体学生参与，达成每个学生最少参与一项艺术活动要求。 第二阶段： （5月下旬）活动阶段。 组织开展内容丰富、形式多样艺术活动（具体见安排表） ，组织评选本校优异艺术演出节目和艺术作品。（艺术节节目演出形式：朗诵、舞蹈、独唱、合唱、讲小说、书本剧、话剧或小品)附：秦峰二中5月艺术节活动安排 5月上旬：1、黑板报专题是“和

3、文明同行，和艺术同乐，最美上饶人从我做起”。板面安排合理，有特色、有创意2、手抄报比赛6月上旬表现艺术专题，内容主动向上，给人启示和美享受。 5月中旬：1、音乐（合唱、独唱）及舞蹈比赛。歌曲自选，形式不限，每首歌曲时间在4分半之内，歌词内容健康向上。2、朗诵大赛作品自选，专题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，能够配乐朗诵。3、讲小说大赛内容主动向上、神情自然，演出内容反应该代中学生面貌常蓉4、话剧、书本剧、小品比赛，作品自选，富有哲理性，选手精神饱满，感情丰富。-03-28 黑板报比赛活动方案 一活动要求：报头：1、报头要表现出黑板报专题。2、报头应由文字和图案两部分组成。3、报头摆放位

4、置应最显眼，报头大小适宜 4、黑板报报头要做到精巧、新奇。标明期数，主编者。（20分）版面设计：1、要求科学、合理、新奇。2、文字、画面所占百分比平衡，切忌不要让插图喧宾夺主。（20分）内容：1、内容要围绕着专题展开，本期活动专题是“和文明同行，和艺术同乐，最美上饶人从我做起”2、文章内容要表现板报实用性、艺术性和教育性。3、黑板报必需有小栏目是：健康角和环境保护安全常识。（20分）文字：1、文字工整清楚，字距、行距合适。2、篇和篇之间及黑板报四面要有空隙。3、文字颜色要雅致。（20分）插图：1、插图要对版面起着美化、装饰作用，插图色彩要鲜明、醒目，位置设计合理，但不喧宾夺主。2、内容要和专题

5、相一致。（20分）朗诵比赛方案 为了愈加好地弘扬中国传统文化，陶冶学生艺术情操和丰富课余生活，提升学生诗歌朗诵水平和语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、主动向上校园文化气氛，同时也为了庆贺学校艺术节。我校将开展以“爱国、爱校、爱家”为专题诗歌诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制订本活动方案。一、 内容和形式参考：1、 内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活诗歌或散文诗及古今诗词均可，提倡结合实际创作。2、 形式可多样，能够是独诵、双人朗诵，并进行合适配音乐和演出（音乐以年级组为单位拷至各年级组电脑里，并注明班级），形式尽可能多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿（看稿应

6、配上讲义夹），提倡脱稿朗诵，脱稿将进行合适加分。每个节目标时间不超出5分钟。二、活动相关事项以下：1、 参与对象：全体师生。2、 程序：5月3日前由班主任选好体裁、内容和形式，选定相关人员并组织排练；5月5日把参赛情况（包含班级、参赛者、诗歌题目、形式、人数、节目串词等）上交。将在5月23日组织彩排和抽签。5月中旬正式比赛。比赛结束后，将朗诵作品交至团支部存档。3、 比赛时间：5月中旬4、 比赛地点：教学楼前5、 评分措施：此次演讲比赛中采取100分制进行评判，要求正确思想内容和完美表示形式相统一。每个节目演出完成后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其它平均分为选

7、手最终得分。为使公平公正，前三位节目统一打分，从第四个节目开始亮分。 6、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优异奖4名。分别给该班加10分、7分、5分、3分。 三、 其它注意事项 1、参赛选手必需遵守相关要求，按时参与开会、抽签、比赛。 2、选手参赛必需使用一般话，提倡脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富肢体语言。 3、每位选手比赛时间限定在35分钟内,假如超时或不足，评委将合适扣分。 4、比赛次序由抽签决定，中途不变更次序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。 5、参赛选手必需严格遵守比赛规则，在比胜过程中，若有疑义，由评委会裁定。 附：朗诵比赛评分表序号：选手姓名： 班级

8、： 总分： 项目形象和形式（30分）语言和表示（30分）思想内容（30分）综合印象(10分)具体方面衣着得体，和诗歌内 容相协调，精神饱满，姿态得体大方。朗诵形式富有创意，配以合适乐曲或以其它富有创意形式朗诵。朗诵熟练，吐字清楚，一般话标准，能很好把握诗歌节 奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能和观众产生共鸣作品专题鲜明突出，内容主动向上，富有感召力和思想教育意义感情饱满真挚，表示自然，能经过表情改变反应诗歌内涵，基础功扎实、发挥出色、振奋人心。 得分评分备注：1、脱稿朗诵节目可视具体情况加13分2、原创作品可视其内容和表示加35分。3、每个节目标比赛时间限定在35分钟内,时间不足

9、或超时扣35分。 手抄报比赛方案 活动目标：为了丰富同学们校园文化生活，营造浓厚学习气氛，尽情展示我校中小学生风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习数学爱好及创新能力，特举行此次抄报比赛。送报截止时间：5月24日活动对象:全体师生比赛要求：手抄报统一用四开美术纸。版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。参赛形式：1. 以年级为单位，进行参赛。2.每班交作品3份。版面要求：1、手抄报必需包含报头、插图和文字等三部分。2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报后面，版面内只留有空处，赛后填补。3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除

10、外（不包含彩色木铅笔）评选标准：1. 内容健康，主动向上，突出专题，弘扬主旋律。2.原创文章内容占整个版面百分比达成60以上3.栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。报纸名称贴切，版面设计新奇，有创意，版面图文并茂，整体效果好。4、五奖项设置：1、作品：各评一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。秦峰二中讲小说比赛方案 一、活动目标 中华民族传统文化源远流长，博大精深。在浩如烟海文学、历史名著中，有许很多多栩栩如生人物、引人入胜小说，有寓言小说、民间小说、历史小说还有神话小说等，正等着我们去亲近、去感受、去阅读。为了在学生中营造一个读书讲小说学习气氛，陶冶学生情操，提升学生综合文化素养，促进学生

11、勤奋学习、愉快生活、全方面发展，学校决定在师生中开展小说竞赛。 二、活动专题：读书讲小说，赛中长见识。 三、参赛人员：全体师生 四、竞赛时间： 5月中旬 五、竞赛形式 第一阶段：以班级进行，人人参与，激发读书热情。 第二阶段：各班推选3名优异选手，展开年级竞赛，意在班和班之间相互学习，共同进步。 六、竞赛内容 1. 教材中神话小说、民间小说、寓言小说。2课外读过神话小说、民间小说、寓言小说。 3.评分标准：（1）专题鲜明、内容连贯、语言符合年纪特点。（40），（2）口齿清楚、一般话标准、表示流畅、精神饱满、仪态自然。（40），（3）参赛选手仪表大方、自然、得体。（服装自备）。（10），（4）选

12、手比赛时间控制在35分钟内脱稿独立完成。（10）七、评奖方法：现场结分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。 八、具体要求 5月中旬各班组织比赛。5月29日下午各班上报推荐代表参。 比赛结果努力争取真实，让孩子们在活动中真正得到锻炼和提升，多数孩子受到激励，并明白努力方向。评选出第一名，第二名，优胜奖2名。 八、奖励措施 对获奖4名同学，颁发奖状和奖品。美术比赛活动方案 一、活动宗旨 经过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造友好向上、健康文明校园文化气氛和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华舞台，培养学生健康审美情趣、良好艺术修养和学习美术爱好，不停提升学生综合素质；促进学校艺术教

13、育活动普及和提升，推进学生德智体美全方面发展。 二、专题和内容 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为专题，经过美术作品表现对伟大祖国发展改变感受，描绘身边美好生活，反应该代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，勇于发明、健康向上精神风貌。 三、参赛对象 全体师生 四、比赛项目 绘画类作品含：水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等； 五、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必需是学生原创作品 4、各班作品必需于5月24日前上交美术组。 六、评奖措施 分别评出一、二、三等奖，优异奖若干名。 “我爱我祖国”中学生文艺比赛活动方案 为深入弘扬爱党、

14、爱国伟大情感，营造主动、健康、向上校园文化气氛，展现我校中学生良好精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设友好校园热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举行“我爱我祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制订以下：专题 我爱我祖国（初拟）具体时间安排5月下旬三、地点 学校多媒体参赛要求有音乐、舞蹈、乐器专长爱好者活动过程：1、5月3号开始报名，请有唱歌、跳舞或乐器专长同学主动跳跃报名参与，参与同学每人领取一张报名表并填表上交。2、5月18号进行初选，请参赛同学带好自己伴奏、服装等道具，实施将在音乐课时进行，参赛作品时间把握在五分钟以内。3、5月20日公布进入决赛同学名单，决赛时间艺术节当日，

15、进入决赛同学，需要对之前作品进行深入完善和准备，参赛作品内容不限，要主动向上！时间把握在五分钟以内，最终比赛成绩将于艺术节汇演当日公布，并颁发各类奖项！评分标准： 1、评委必需坚持公平、公正标准，对每一个节目进行客观、正确地评价。 2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。 3、评选规则：、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台快速、平静、有序；10分）（能够有效把握歌唱情绪；20分）（含有一定歌唱技巧，音准节奏掌握良好30分）（指挥舞作大方协调，和乐曲情绪相符，整体效果良好；10分）(演唱形式丰富，现场演出效果友好完整，给予艺术感染力及艺术创新30分）奖项设置： 团体

16、一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名 书法比赛活动方案 为深入传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字热爱之情，深入引发学生对书写高度重视，培养她们正确书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整齐、美观，从整体上提升学生书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排以下：一、比赛要求：1、参赛对象：全校师生2、参赛字体：硬笔书法3、参赛要求：生须用钢笔（黑色）书写。书写内容自拟。用学校统一印制书写纸书写，一格一字，写标点符号。参赛作品纸面须整齐，无折皱、不卷曲。比赛时，将统一安排考试地点。二、比赛方法：1、每班选派六名选手。2、要求全部作

17、品全部必需现场书写。3、比赛时间：6月中旬。4、比赛地点：操场。三、评选要求：1、 大赛作品必需以规范、标准楷体字书写。若出现错字、漏字现象，每字扣0.2分，每一处涂抹现象扣0.2分，涂抹严重不参评2、 获奖者学校将颁发奖状以示激励。3、 优异作品张贴出来供全校学生欣赏学习。四、 奖项设置：五、 比赛将设一等奖3名、二等奖9名、三等奖12名、激励奖若干名。附：书法比赛小贴士1、书写必需合乎规范，纸面整齐，尽可能降低涂改，对于涂改严重将不予评奖。2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。3、注意正确写字姿势和执笔方法：正确写字姿势：身直、头正、臂开、足安。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线移笔灵活。