班级建设实施专项方案.doc
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1、班级建设实行方案一、班干部选举制度学生干部是班集体核心,她们肩负着开展学生学习及其她活动组织协调工作,是联系班主任和学生纽带,是班主任得力助手,她们作用,有时是班主任所无法代替。因而,选举并培养好一种先进班干部群体,是班主任重大职责,也是班主任必备才干之一。班干部选拔,我经常遵循一条原则就是让学生自己去选举。只有这样,班干部在学生中这才有威信,才干从学生整体实际出发,起带到核心作用,形成一种强而又力集体。对于新接任班级而言,班主任对学生并不理解,只能从学生档案或前任教师那儿侧面理解某些状况,而学生之间则更熟悉、理解,因此让她们推选班干部则更具备实际意义。二、班干部轮流制度班干部轮流(一种月一轮
2、换)则是对班干部选举一种推动。这种做法好处是:可以让多数学生均有机会当选班干部,锻炼自己才干,培养自信心,同步也理解班干部辛苦;也让每一位同窗在入选班干部后,为了显示自己才干,而去认真总结从前经验,认真履行自己工作职责。实行班干部选轮流,班主任并不可以放手不论。对于当选干部要及时协助指引她们树立对的观念;对于落选同窗,勉励她们别灰心丧气,明确努力方向。这样才干充分调动全班各方面积极性。从而使班级学习、生活上真正体现出团结、活泼、进取、向上风貌。三、班级公约1.进校:穿戴整洁重仪表,危险物品莫带来;进校说声教师好,互相问候有礼貌。2.集队:出操集队快静齐,升旗典礼要庄严;听好看好专心记,行为规范
3、要遵守。3.锻炼:两课两操要参加,动作规范做好操;持之以恒是核心,体魄健壮素质好。4.学习:上课专心勤思考,作业工整准时交;各种课程都重要,学会学习讲办法。5.课间:课间休息不打闹,文明整洁要做到;上下楼梯有秩序,课间安全最重要。6.安全:生命宝贵要爱惜,防火防电防跌伤;安全法规要记牢,浮现事故莫慌张。7.公物:公共财产要爱护,如有损坏要补偿;校园花草勤护理,三化建设靠人们。8.生活:勤俭节约不挑吃,文明进餐讲卫生;准时作息精神好,防止疾病身体棒。9.离校:值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗;高高兴兴上学来,平平安安回家去。10.目的:班级公约人们定,行为习惯常对照;同窗之间常勉励,遵纪守法班风好
4、。四、学风、班风、班训学风:博学、善思、求实、创新。班风:尊师、守纪、团结、进取。班训:高兴学习,健康成长五、特色活动特色活动:我有一双巧巧手普通话朗颂六、班级评比:1、在每周致家长一封信上发布“每周星云榜”,涉及学习星、进步星、特长星、口才星、英语星、爱心星、礼仪星等等,评比上孩子就会得到一面小红旗。2、班级背面光荣榜上也有相应明星评比,给每个孩子一种展示机会。弘扬正气,树立榜样。3、班级墙上有两个评比栏,高兴向前冲和看谁飞得高从学习,纪律,爱班爱校等方面充分调动孩子积极性,效果非常好。七、奖励制度:咱们班里准备了诸多孩子们喜欢小奖品,有千纸鹤、幸运星、各种各样小粘贴、学习用品(铅笔、橡皮、
5、板尺、转笔刀、本等等)尚有女孩子喜欢小头卡,男孩子喜欢益智玩具等等,这些丰富多彩奖品奖励给学习进步,各方面突出体现学生,例如学习积极性强,有爱心,进步大。只要有闪光点都可以得到奖品。2个月以来孩子们积极性高涨,科任教师特别喜欢一年一班小朋友,说咱们班风正,学风浓,是最棒集体。咱们心里别提有多高兴了!八、团队活动:咱们举办了捏橡皮泥比赛,普通话朗读大赛,讲故事比赛,硬笔书法大赛。诵读国学诗篇比赛等等,孩子们特别感兴趣,个个跃跃欲试,体现了孩子们特有年龄特点。九、班级目的:迈进,迈进,创造出一种又一种奇迹。十、班级宣言:活泼、自信是咱们特色;拼搏、进取是咱们追求。方案二:班级建设实行方案为了创立和
6、谐高效学习环境,把班级学生整体学业水平迅速地提高上去,结合2年17班实际状况,特制定2年17班班级建设实行方案。一、抓班风、促学风。1、端正学习态度,培养良好学习习惯。加强对学生学习目教诲、抱负前程教诲,进而端正学生学习态度,为培养良好学习习惯打下坚实基本。2、树立对的舆论导向,使全班同窗思想意识达到统一,明确学习动机,自觉遵守校规校纪,为良好偶学风建设铺好路。3、狠抓学习风气建设。经常对学生进行爱惜时间教诲,教诲学生不挥霍每一分、每一秒,在班级形成一种浓厚学习氛围,进而形成良好学风。二、端正思想,强化正面对学生引导。1、明确学习目的,进行自主学习。2、班级内实行目的管理制。对学生进行量化考核
7、,对平时遵规守纪进行考核、记录,进行评估。在学习上,建立“迈进”或“后退”目的管理,对每一次考试都进行分析总结。3、运用晨点、班会加强对学生进行“爱惜时间教诲”。三、强化纪律约束。1、认真学习我校各项规章制度,让学生懂得什么该做,什么不该做。2、加强课间及空挡时间段管理。班主任加强跟班,不给学生留下盲点,侧重对学生课下时间监督和管理。3、做好学生成长纪实档案,对学生实行量化考核。四、搞好班级文化建设。1、创设最佳学习环境,培养“比学赶帮超”学习境界。2、教室布置恰当得体,有助于学习。3、让学生待舒心,学痛快,有“家”感觉。五、加强对学生学习办法指引。1、提高课堂专注度和埋头率,全身心地投入到学
8、习中去。2、善于总结、分析各科学习特点及学习方略,逐渐摸索出适合自己学习办法。3、运用好课堂以外零散时间也是至关重要。六、增强自主管理意识。1、转变观念,把“要我学”改为“我要学”积极积极地适应学习环境。2、培养学生发现问题、解决问题能力,培养学生敏锐观测力。3、积极参加班级管理,做班级主人,而不是被动地接受“管理”。七、发挥先进学生引领作用。1、选拔先进学生进入到班委会,充分调动班干部带头作用。2、在各学科中树立学习好典型,发挥她们在各个方面引领作用,榜样作用是无穷。3、班主任率先垂范,事事带头,做好学生表率作用。八、加强安全意识,避免意外事故发生。1、安全始终是第一位,没有安全就什么都谈不
9、上了。因此要加强对学生进行安全教诲,如,交通安全、饮食安全、人身财产安全等等。2、在学生中建立畅通信息管道,时刻理解班级动向,把问题消灭在萌芽状态。3、定期检查管制刀具、棍棒等,禁止学生把她们带入校园。九、注重调查和信息反馈。1、认真理解学生实际状况,如家庭状况、学习困难、交情谊况等等。2、注重考试成绩分析,并及时与家长沟通,达到家、校共同教诲学生目。3、发挥各科课代表桥梁和纽带作用,在教师和学生之间建立良好沟通渠道。十、制定本班班风,促成良好学风形成。1、2年17班班风拟定为:“勤学、好问、苦练、赶超”。2、全体学生共同努力,为实现班风所拟定目的而努力。3、发挥学生主体作用,不断地提高学生学
10、业水平。总之,为了班级建设,咱们会在目的实现过程中,不断地完善办法和办法,对该方案也会做出某些恰当调节,以适应新状况,咱们有决心有信心把2年17班建设更好。方案三:班级建设实行方案为进一步贯彻贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见和教诲部关于进一步加强中小学班主任工作意见,充分发挥班主任教师在学校教诲工作中骨干作用,增进学生德智体美全面发展,现就我校班级文化建设工作制定方案如下:一、指引思想通过开展丰富多彩文化活动,构建班级合理文化制度,良好文化环境,和谐文化关系,努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上集体氛围,形成有特色布满活力班级文化。二、总体目的充分发挥班级文化
11、功能,提高学生思想道德素质,发展学生智能,增进学生身心健康,美化学生心灵,锻造学生人格精神,使班级布满童年活力,布满天真烂漫,布满积极进取文化氛围,让班级成为每一种学生温暖家。三、重要内容1、班级文化制度建设。依照本班实际制定班级行为规范,体现着班主任教诲价值观和班集体行为价值观。班规要从行为细节提出规定,做到详细形象,注意针对 性,要与小学生心理特点相适应。在班级文化制度制定过程中,可侧重某些方面,以突出特色,以期增进学生在集体意志和规范中成长。2、班级物质文化环境建设。按上级和学校规定布置教室之后,可在适当位置张贴“班训”,安排图书角,各种评比栏,学习园地,班报,手抄报、墙饰、绿色植物等。
12、文化环境建设以班主任为指引,以全班学生共同参加为原则,办出特色。3、班级精神文化建设。班级精神文化是班级文化灵魂,体现为一种班集体班风、班训,以及可以通过班歌、班旗、班花、班级象征颜色、班级卡通形象、班鸟、班 名等加以体现。可以在班主任带领下,发动全班同窗参加制定,以增强集体荣誉感,发挥学生积极性。良好班风是班级文化中灵魂,其形成有四个阶段性:班 风生成期、班风成长期、班风内化期、班风成熟期。班主任要针对不同阶段特性,发挥自身核心领导作用,带领全班同窗构建一种和谐班 集体(师生和谐、生 生和谐、教师家长和谐)。大班容也许会使较多学生成为班级边沿者,形成“弱势”群体。班主任要充分发挥教诲智慧,用
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- 班级 建设 实施 专项 方案
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