教育机构各岗位基础职责.doc
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1、各岗位职责:1、校长l 领导制订、实施企业总体战略,率领企业健康发展;l 领导企业各部门建立健全良好沟通渠道;l 负责建设高效组织团体领导所属部门工作;l 主持、推进关键管理步骤和规章制度,立即进行组织和步骤优化调整、领导营造企业文化气氛、完善企业识别系统,塑造和强化企业价值观;l 主持召开校长办公会,对重大事项进行决议、代表企业参与重大业务、外事或其它关键活动;l 负责签署日常行政、业务文件、负责处理企业重大突发事件。l 制订年度业务目标,组织率领团体完成年度任务;l 各部门职员考评和工作沟通;考评标准:2、教学部门总监教学课程管理和教研管理l 依据学校教育理念及业务需求组织和制订合理教学课
2、程计划,以提供有效教学服务;l 组织和领导学校日常教研活动,并给老师指导和意见;l 依据学生所在学校教学活动配合市场部进行市场宣传和招生;l 教学课程及产品研发和升级;l 负责建立完善产品教学评定体系,l 立即搜集同行教学动态进行对应教学调整,并将相关信息反馈校长;教学团体管理l 严格遵守学校教学管理制度,确保制度实施,并加以完成;l 和人力资源部协作,加强教学团体人力资源管理,规范教学团体行为和要求;l 严格实施教学反馈机制,每期其中和期末,定时组织学生或家长进行教学质量反馈表填写,并将结果进行总结和做出调整方案;l 组织召开工作例会,监控教学计划和进度有效实施,衡量教学任务完成情况;l 和
3、人力资源部协作,参与教学团体招聘和录用决议、岗位和薪酬调整审批,以确保教学团体整体人力资源质量;l 组织教学团体绩效评定和定级,提出对各个老师薪酬福利调整提议;l 规范教学步骤和服务步骤;l 职员培训;考评标准:3、代课老师l 依据企业教学理念及课程要求认真进行备课及说课及开展教学工作;l 了解所教学生成绩及欠缺部分,对教学结果进行总结并改善;l 参与企业定时组织教研活动,依据实际教学过程中问题提出建设性意见和提议;l 根据企业要求完成教学计划;考评标准:4、助教l 配合主讲老师开展教学工作,班级日常管理工作;l 实践课中做到站立式循环教导,一视同仁,认真做好学生实践点评工作,确保实操效果;l
4、 严格监督学员学习状态;l 多听,多看,确保和主课老师教学口语一致,教导统一;l 熟悉课程内容,丰富教学,定时主动试讲课程,提升个人授讲能力;l 主动检验课后班级卫生、物品摆放等,并对其负责;l 立即认真批改作业,当日学员作业应该日批改完,次日返还学员手中,学员评语批分,多给激励,客观分析,不主观,不偏见;l 助教老师须认真回复学员提出相关学习方面问题,如遇不懂问题,不回避,不隐瞒,立即找到老师处理;l 主动提升专业技能,勤加练习;l 多和主课老师沟通,立即处理问题,切勿私自处理重大事情;l 多看和教学心里相关书籍,主动和情绪波动学员沟通,提升学员学习主动性;l 以月、季、年为单位确定个人成长
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