初中语文文学讨论(美文荐读)接近风中寂静的伤痕.docx
《初中语文文学讨论(美文荐读)接近风中寂静的伤痕.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文文学讨论(美文荐读)接近风中寂静的伤痕.docx(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、接近风中寂静的伤痕伤痕是什么?伤痕就是夸父逐日时留下的足迹;伤痕就是在月光下自由女神流下的熠熠泪 珠;伤痕就是风华少年烟波中荡舟划过的涟漪喜欢在深夜里做斑斓的梦,因为这是可以继续颓废的理由。青春就是在花开花谢中跌到而不 言败,就是在四季更替的风中雨中雪中心碎而不憔悴的一种高贵姿势。在颓废中寂静,在寂 静中受伤,在抚摩伤痕时像樱花一样和着萧萧残风默默成长,在萧瑟的成长中学会用黑色的 瞳人洞察风吹树叶沙沙响的秘密。这是我追逐生命彼岸绚烂多彩,妖艳斑驳蝴蝶的意义所在, 不卑不亢。我站在开满野花的山冈上,深呼吸,让沁人心脾的清新空气充满我体内的每根血管。我隐 约感到自己岑寂的力量。然后,我在用四十五度
2、的角仰望湛蓝的天空时,仿佛看见了无数双 年轻而凄迷的眼睛。深蓝天空,因闪电而美丽。我感到一阵寒冷从脚底缓缓向上袭来。天空 开始下雨的时候,我的身子随之开始颤悠,悄恍雨水淋湿了我的黑色发丝,又沿着我脸孔的 线条往下滚动,像一颗澄莹的泪珠,最后滑进我的身体,让我怅惘如在回忆灰色陈迹。伤痕就像地平线下的色彩,美丽耀眼如花。因为我的本质。如花的本质。一朵花、一朵彩云、 一只蝴蝶,如果没有伤痕,那就是悲哀的开始,从此,它的生命就是一场悲剧。面对真实的 悲剧。永远无法忘怀心中那道因执着而留下的美丽伤痕,就像人们不会忘记夸父因逐日而带来生命 的如水般消失一样。我像一只沉默的蝴蝶,习惯在神秘中坚持自我,如黄金
3、在熊熊烈火中展现自我。在尘寰中, 世事难料,电闪雷鸣,心中没有一朵坚守洁白的莲花,将难以生存。花花世界,物欲横流, 桀瞥不训是一只蝴蝶活下去的价值。因为这是尊严的最深邃的表现。我希望它像烈火一样在 我心中永远燃烧。有时候,我会极度崇拜火神。是的,它就是我心中永远的神,它可以给我带来无限伤痕,尽 管我在痛苦中近乎死亡,我也心甘情愿。向往火神的一往无前,所向披靡,无拘无束,这些 都可以让我在痛苦中感到无比欣怀、幸福。我在一次偶然(或许也是必然)的机会看见了生长在绝壁上的野花是如何接受伤痕洗礼的。 天空的阳光一丝一丝枯萎,当完全凋谢后,狂风骤起,暴雨袭来,疯狂的打在野花的身体上。 峰顶的石头呀,也往下咂。这让我想起,古代的英雄孤身英勇奋战于沙场的壮烈。那朵不屈 的野花带着满身的伤痕最终迎来了翌日杲杲太阳。它胜利了。可有几个人能知道就在昨天风 雨交加的晚上,它是用生命来演奏了他的一种高贵的姿态呢?野花的伤痕在娇丽阳光下放射 出茫茫金光。我热爱伤痕,由衷地赞叹蝴蝶、野花、野火因伤痕而带来的顽强,壮烈、的生命,我庆祝它 们由此而获得了绚烂人生。伤痕,是我青春的一个标志。我只有不断寻找并接近伤痕,这是我的青春之路,也是我惟一 体现自己价值的路。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文 文学 讨论 美文 接近 寂静 伤痕
限制150内