湖南省武冈二中高二语文下学期第一次月考试题.docx

《湖南省武冈二中高二语文下学期第一次月考试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省武冈二中高二语文下学期第一次月考试题.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、湖南省武冈二中20182019学年高二语文下学期第一次月考试题时量：120分钟 满分：100分一、选择题（第1至12小题，每题2分，共24分）1 .下列词语中加点字的注音，有错误的一组是A.蕴藉(jie)瞥(pie)见 *遏制 *殒（yfin）身不恤 *B.贿赂(lud)沼(zhdo)泽 *翌(yi)年 毋（Wil）庸置疑 C.洗涤(di)从(cong)容 砥(di)砺 忸（niti）怩不安 D.贬谪*(zhe)埋（mdn）怨 毗(pi)邻 *迥（jibng）然不同 *2 .下列词语中有错别字的一组是A.驻足徜徉附加值坚如磐石B.废墟遨游万户侯终南捷径C.鉴赏倾注笑咪咪娓娓到来D.透彻前教 /

2、、 /、俱乐部摇摇欲坠3 .下列句子中有语病的一项是A.演讲辞作为演讲时的文稿，除了具有观点鲜明、逻辑性强的特点外，还要运用多种艺 术手法，鼓舞听众的情绪和听众的共鸣。B.当怀着感激之心面对丰富多彩的生活时，我们就会发现生活的美好，产生情感的共鸣, 找到写作的题材。C.朗诵是学习语文的一种重要方式。通过朗诵，我们可以创造性地表现出文学作品的思 想感情和语言文字的音韵美。D.讲究文采并不是堆砌华丽辞藻，而是在准确表达内容的前提下，做到“词语生动，句 式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴”。4 .下列对相关文学、文化常识表述不恰当的一项是A.诗经原称诗，是我国最早的诗歌总集，共收录从西周初年到春秋

3、中叶的诗歌305 篇，分为“风” “雅” “颂”三大类。B.庄子是儒家学派的重要代表，与老子并称为“老庄他的散文擅长用寓言故事说明 道理，既富有想象力又具有现实主义风格。C.对联也叫楹联、对子等，是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。它由上联和 下联组合而成，要求对仗工整、平仄协调。D.新诗是五四前后才出现的。新诗的“新力是相对古典诗歌而言的，“新”在用白话文 写诗，比较适合表达现代人的思想感情。5 .下列填入横线处的句子.排序最恰当的一项是辩论是一种常见的语言交流形式。参加辩论，首先,其次,再 次 ，此外。要求语言表达准确、简洁、生动、连贯要广泛搜集与辩题有关的资料，找好论据要认真研究辩

4、题，从正反两个方面把握辩题的内涵要深入分析对方观点，推测对方所持的理由和依据，制定辩论的策略A.B.C.D.阅读下面文段，完成68题。找回对汉字的热爱张颐武汉字是中国文化的载体，是中国人用于表达思维的文字符号，丰富多彩，博大精深。中国人有个经典的说法，叫做“读书必先识字”。汉字是中华文化存在的基础。汉字承载 了许多历史记忆，每个字都有文化内涵和很长的演化传承；汉字是中华文明的载体和符号， 中华文明的连续性很大程度上得益于汉字起的作用，所谓“书同文”；汉字是当代文化传播和 交流的载体，它的文化内涵非常丰厚。在我看来，汉字之美，首先是形之美，一点一画，精妙组合。其次是意之美，汉字是表 意文字，造字

5、有六法，许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史，其中的意蕴很美。再次是 声韵美，汉字组合成诗文，声韵组合很美。二十世纪至今，汉字的书写方式发生了两次重大变化，从软笔到硬笔，从书写到输入。 两次变化都深刻地改变了我们应用汉字的方式。当然，简体字成为规范的正体字也是汉字在 二十世纪的重大的、不可逆的深刻变化。简体字是今天全球汉字应用的主流，也是汉字的现 代规范写法。这些变化之中，不变的是汉字本身。如今，虽然汉字的普及程度，即识字率比过去任何一个时代都大有提高，但我们对汉字 的使用情况却大不如前，胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷，更别提遣词造句的水平。比 如微博，不过一百多字，但这一百多字却缺乏美感，

6、乏味、单调，常出现成语使用不当、错 别字等现象。还有一种情况更为普遍，那就是提笔忘字，认得字却想不起如何书写。这种情 况在成年人身上更为常见。技术的发展带来了便利，使用电脑打字让撰写文章、与他人交流都变得更为快捷。但同 时，这种便捷却无形中阻碍了我们对汉字的兴趣。追求速度的心态让我们一味快，却忽视了 汉字本身的意蕴。莫言就曾说过，使用电脑敲字撰文会使得他常顺手选用电脑提供给他的一 些词汇，而无法组织出具有独特意蕴的新词汇，所以他最终放弃使用电脑进行创作。另外， 如今学生普遍课业重、压力大，常为了应付考试而囱冏吞枣地接收学校老师授予的一切知识, 这些知识不经过消化吸收、没调动兴趣，很容易学了便忘

7、。我们总以为汉语、汉字是我们的基本技能，如同吃饭走路一样无需投入过多学习精力。 这种认识偏差常导致我们在学习过程中，主观地轻视学习汉字、汉语的重要性，一味追求数 理化或英语能力的提高，最终导致我们在学生期间就不曾打下牢固的应用汉语、书写汉字的 能力。我常遗憾地发现，一些中文系、新闻系的大学生遣词造句的能力非常糟糕。当然，随着经济的发展，我们在解决了最基本的温饱需求、完成了最基本的文化学习后， 也开始逐渐意识到传统文化的缺失，对知识有了精益求精的追求，因此社会开始重视汉字的 读写。在这样的背景下，一些相关的电视节目应运而生。这是一个好现象，是一个好的开始。我学中文出身，却也常感于自己文学水平、文

8、字使用能力的不足，也会出现提笔忘字的 情况。因而，我觉得汉字、汉语是需要终身学习的。我们需要找回对汉字的热爱，找回对母 语的热爱。（选自新湘评论2013年第24期，有改动）6 .下列选项不属于“汉字”作用的一项是A.汉字承载了许多历史记忆，每个字都有文化内涵和很长的演化传承。B.汉字是中华文明的载体和符号，中华文明的连续性很大程度上得益于汉字。C.汉字的文化内涵非常丰厚，是当代文化传播和交流的载体。D.汉字造字有六法，许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史。7 .下列做法不属于“找回对汉字的热爱”措施的一项是A.领悟汉字本身的意蕴.体会汉字的形之美、意之美和声韵美。B.减轻学生课业负担，减轻学习

9、压力，呼吁学生少上网和少发微博。C.掌握汉语、汉字的基本技能，提高应用汉语、书写汉字的能力。D.加强对传统文化重要性的认识，推出重视汉字读写的电视节目。8 .下列说法不符合文意的一项是A.二十世纪至今，汉字的书写方式发生了两次重大变化，每次变化都深刻地改变了我们 应用汉字的方式。B.当今社会，胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷；提笔忘字，认得字却想不起如何书 写的现象则更为普遍。C.使用电脑打字让撰写文章，与他人交流都变得更为快捷，但这种便捷最终导致了人们 忽视汉字本身的意蕴。D.我们总以为学习汉语、汉字无需投入过多的精力，这种认识偏差使得中文系、新闻系 的大学生遣词造句的能力都非常糟糕。阅读下

10、面文言文，完成912题。游褒禅山记王安石褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之;以故其后名之日“褒禅”。今所 谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞 百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，日“花山二今言“华”如“华实”之“华” 者，盖音谬也。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之 甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。“遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不 能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加

11、少矣。方是时，余之力尚足 以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、乌兽，往往有得，以其求思之深 而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常 在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦 不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以 至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此 余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学

12、者不可以不深思而慎取之也。四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某 日，临川王某记。（选自普通高中课程标准实验教科书语文必修2）9 .对下列句中加点词的解释，不正确的一项是A.则其好游者不能穷也好：喜好B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观观：景象C.至于幽暗昏惑而无物以相之相：帮助D.后世之谬其传而莫能名者名：名称10 .下列加点词的意义和用法，相同的一组是A.距其院东五里B.夫夷以近，则游者众C.有怠而欲出者其孰能讥之乎？ 然力足以至焉 险以远，则至者少 此余之所得也11.下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是A.比好游者尚不能dB.于是余有叹焉D.有穴窈

13、然，入之甚寒C.然力不足者，亦不能至也D.此所以学者不可以不深思而慎取之也12.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是A.这是一篇记叙与议论相结合的散文，阐释了 “学者”治学的道理。B.文章第一、二段是记游，记叙褒禅山的来历和登山游赏的过程。C.文章第三、四段是议论，借游赏经历抒发一番有关治学的心得体会。D.文章写作技巧高明，记游是重点，为后文的议论作了很好的铺垫。二、非选择题（第1 3至22小题，共76分）13 .请把上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之。译文：（2）今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。译文：14 .默写

14、出下列空缺处的文字。（任选三题，每空1分，共6分）（1）不见复关，o既见复关，o （诗经卫风氓）（2）剑阁峥蛛而崔嵬，, o （李白蜀道难）（3）惟江上之清风，与山间之明月，, o （苏轼赤壁赋）（4）复为慷慨羽声，,o （战国策荆轲刺秦王）15 .阅读下面的唐诗，完成后面的题目。（每空2分，共4分）山亭夏日 高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。这首诗写夏日风光，用近似绘画的手法，描绘了 等景物，构成了一幅色彩鲜丽、情调清和的图画，表现了诗人 的生活状态。阅读下面作品，完成1619题。（15分）礼物 赵凝那一年我家来了一个帮做家务的小阿姨，名叫雨花。雨花年纪虽轻

15、，人却有些木讷。 她的刘海儿一直盖到眉毛底下。她总是躲在厚厚的头发后面用不安的眼神四处张望，干活儿 的时候手冻得红红的。母亲说雨花这孩子干活倒很勤快，只是每天下楼买菜动作慢得很，每天9点多钟就去 了，要到快11点了才回来，烧中饭常常都来不及。我跟我妈说从前那个小阿姨倒挺好的，下 楼买菜要不了一刻钟就回来了。快过年了，我妈想放雨花的假让她回老家，然而她不肯，说回去也没什么意思。我们都 明白她大概是想多挣那一个月的工资。家里人都说雨花表面看上去木讷，其实心性是很高的。 我倒看不出来什么，只是看她平时抹东西的时候爱在琴凳上坐坐，有时也伸出红萝卜一样的 手指在钢琴上杵两下，看见有人来了就羞涩地把手指缩

16、回到棉袄袖子里去，用另一只手里攥 着的抹布在琴盖上弹巴撞巴地擦着，装着在搞卫生，偶尔弄响了琴键的样子。她还喜欢在书 柜前这儿摸摸那儿弄弄的。因我父亲的书标有“概不外借”的字样，她像个被拒之门外的孩 子那样站在书柜前，人也显得矮了一截。我妈是很舍得送衣服给小阿姨的，却最看不得她浪费时间：“中午一大家子人等着吃饭 呢，她可倒好，一下楼买菜影子都不见了。”有一天上午9点多，雨花提着篮子又要下楼去买菜了，母亲冲我啜吸嘴示意我跟上她 去菜市场，看她到底每天拐到哪儿玩去了。雨花和我前后脚出了门。那天天气很好，阳光暖融融地照在格子砖地上，有穿得鼓鼓的小孩子在砖地上玩跳房 子。雨花从孩子身边绕过去的时候，照着

17、一个梳了翘翘辫的女孩头上轻拍了一下。那女孩看 她一眼，说了句“讨厌”，雨花就独自一人边走边嘿嘿笑出声来。她今天看上去心情很好。从 我家到菜市场的路上有一排铁栅栏，她走到那儿的时候就把一只手平伸开来，用手指尖“咯 啷咯啷”地从那排栅栏上划过去，好像在钢琴上弹奏一个流畅的音阶。菜市场是挤在一条狭窄的马路里的，离老远就听得见各种吆喝声，提着篮子的雨花一会 儿在我的视野里消失，一会儿又从另一处人堆里冒了出来，她买完菜往回走的时候，我终于 发现了她的秘密一一她拐进了我家楼下的一家小书店，小书店的门是全玻璃的，里面的情形 看得清清楚楚：雨花先是把那一篮子菜在门边的空地上放下，然后她在书架上随手抽出一两 本

18、来翻翻，很快又放回了。她的举动似乎是要让人相信，她在挑书，她最终肯定会买下一本 书走的。她到她去熟了的地方站住，然后看也不看地从头顶第三格抽下一本书来，稔熟地翻到 其中的一个页码，聚精会神地读起来。那是一本很厚的书，我看不清书名，但我可以断定， 那是一本小说。雨花走了以后，我从书架上把她看的书抽下来看，那是一本新版的飘。回 到家我妈把我拉到一边问这问那，我只敷衍了几句。过新年母亲让我们一人送一件小礼物给雨花。我妹送给雨花一只漂亮的发卡，我的礼 物是包在红纸里的，迟迟不肯拿出来给大家看。大年三十晚上我把我的礼物送给雨花一一是 那本飘。我期待着她感激而又快乐的表情，可是我看到的却是另一种表情：雨花

19、咧了咧嘴, 显得很不自然。“我想你喜欢这本书，所以我就一一”O雨花的脸一下子涨得通红，好像无地自容的样子。我从来不知道一份礼物竟会如此伤害一个人的自尊心，然而一切都无法挽回了。雨花再也不到楼下拐角处 的小书店里去看书了，我送她那本书也从未见她拿出来看过。16 .结合文意，请写出第段“雨花年纪虽轻，人却有些木讷”中木讷的含义。（3分）答：17 . “我”对雨花的情感经历了一个复杂的变化过程，请根据下面的提示各用一个词语概括。（4分）答：18 .有人说，雨花的生活有三个世界：家中世界、外面世界和书中世界。请你用简洁的语言归纳出她在这三个世界中的表现。（4分）答：19 .文章写我在大年三十的晚上把飘

20、作为礼物送给雨花，却弄得雨花满脸通红、“无地自容”，伤害了她的自尊心。说说这样结尾有何妙处。（4分）答：20 .请按照提示及要求答题。（3分）成语接龙，是中华民族传统文化的文字游戏。根据下面提示的成语，完成成语接龙。千军万马_21 .参照示例对“和谐”的理解和表达，请你从社会主义核心价值观个人层面“爱国”“敬业” “诚信”“友善”中选择一个，写出自己的理解。要求至少运用一种修辞手法，不超过30个字。（4分）示例：和谐是一个优美的音符，为社会谱写了动听的乐章。答：作文（40分）22 .以“陪伴我成长”为题写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于7

21、00字；（4）不得透露个人相关信息。语文参考答案13. （1）唐代和尚慧褒开始在山麓筑屋定居，死后葬在这里。（2分）（2）现在把“华”念做“华实一的“华，大概是读音错误。（2分）14. （1）泣涕涟涟载笑载言（2）夫当关万夫莫开（3）耳得之而为声 目遇之而成色（4） 士皆嗔目发尽上指冠（每空1分，有错别字该空不得分，共6分）15 .绿树浓阴、楼台倒影、池塘水波、满架蔷薇（2分） 悠闲自在（2分）16 .朴实迟钝，不善言辞：缺乏青春活泼的气息（3分）。17 .示例：不满一怀疑（好奇）一认可（欣赏）一愧疚（4分）18 .家中世界：她尽职尽责，小心谨慎；外面世界：她身心放松，活泼自在；书中世 界：她

22、渴望知识，沉醉忘我。（4分）19 .巧妙点题。我怀着好意把飘作为礼物送给雨花，却无意中伤害了雨花的自尊心。 深化主旨。这样结尾，告诉我们应尊重理解他人、保护他人自尊心的道理。如果没有这个结 尾，文章就只是表现了保姆雨花喜爱读书罢了。突然转折的结尾，既出人意料又合情合理, 耐人寻味，引人深思。（答出两点即可，共4分）20 .示例：马到成功一功成名就一就地取材（每空1分，有错别字该空不得分，共3分）21 .示例：爱国是质朴的情感，是高尚的情怀，是永恒的追求。（排比）敬业是一种“咬定青山不放松”的精神。（引用）诚信是人与人之间的一座桥梁，沟通你我他的世界。（比喻）友善像缕缕春风，扑面而来，暖人心扉。（比喻）（没有使用修辞手法扣2分。共4分）22 .作文（略）