05九年级下册文言文理解性默写－初中古诗文理解性默写背诵与强化训练.docx

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1、九年级下册文言文理解性默写（-）鱼我所欲也（孟子）L孟子在鱼我所欲也中告诉我们，当面临“生”和“义”的选择时，正确的做法是“舍生而取义者也” 02 .鱼我所欲也中“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指：所欲者有甚于生者，所恶者有甚于死者。3 .鱼我所欲也表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。4 .鱼我所欲也中点明人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也, 人皆有之，贤者能勿丧耳。5 .鱼我所欲也中，用“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”强调“生命”固然重要,但若遇到比生命更重要的东西（如“义”），我是不会苟且

2、偷生的。6 .鱼我所欲也中用“万钟则不辨礼仪而受之，万钟于我何加焉！ ”两句来表明对待“万钟”的标 准与态度。7 .孟子在鱼我所欲也一文中，说高远的心灵境界并非贤德之人所独有，只是贤德之人能够一直保 持这种心境的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿加焉丧耳。8 .鱼我所欲也中，孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的两句是：是故所欲有 甚于生者，所恶有甚于死者。9 .鱼我所欲也中体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。10 .鱼我所欲也文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而 与之，乞人不屑也。11 .鱼我所欲也不辩礼仪的接受万钟是为了 “为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？”12 .鱼我所欲也的中心论点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。