2.4《烛之武退秦师》学案（第4课时）（人教版必修1）.docx

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1、2.4烛之武退秦师学案（第4课时）一、背诵默写第三段 （10分钟）二、完成以下文言知识练习 （30分钟，20分钟完成习题，10分钟订正）1、解释以下通假字共其乏困一一“共”通“供”，供给。陪通“倍”,通“智明智。焉用亡郑以陪邻不知“知”2、解释下列词语在句子中的含义 辞：因辞不受停数日，辞去多辞谬说归去来兮辞使犯死者自秦而穷其辞鄙：蜀之鄙有二增肉食者鄙过我而不假道，鄙我也微：白公奔山而缢，其徒微之 动刀甚微微夫人之力不及此之：吾欲之南海，何如论从之微夫人之力不及此 行李之往来，共其乏困 夫晋，何厌之有3、解释下列古今异义行李之往来行李，古义：出使的人。增加。推辞告辞言词，词句一种文体口供边境，

2、边远的地方浅陋看不起，轻视隐蔽，藏匿细小，轻微如果不是，如果没有往、到第三人称代词的助词，用在主谓之间取消句子独立性助词，起宾语前置的作用今义：出门时所带的包裹、箱子、网篮等。又欲肆其西封肆，古义：延伸，扩张。今义：任意妄为。封，古义：边境。今义：密闭。且贰于楚也贰，古义：从属二主。今义：“二”的大写。4、指出下列句式类型（1）是寡人之过也。判断句，句中“是”不表判断，作指示代词用，意为“这”，而“也”是判断句的 标志，翻译时要加“是此句中“也”的作用和本文中其他“也”的作用都不相同。（2）夜缱而出，见秦伯。省略句，此句省略了主语“烛之武”。（3）以其无礼于晋状语后置句句中“于”作介词，与“晋

3、”组成介宾短语，修饰“无礼”，作句中的状语。 在古文中，状语放在谓语的后面，翻译时要把顺序调整过来。（4）夫晋，何厌之有？宾语前置句，此句应为“有何厌”，疑问代词“何”却出现在谓语动词“有”的前 面。“之”起宾语前置的作用。这是文言文中常见的一种现象。（5）然郑亡被动句（6 ）以其无理于晋且贰于楚也佚之狐言于郑伯倒装句（介词结构后置句）6、课外延展。阅读下列文言文，完成18题四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。楚子使与师言日：“君处北海， 寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故？ ”管仲对日：“昔召康公 命我先君大公日：五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。赐我先君履：东至于海

4、，西至于 河，南至于穆陵，北至于无棣。尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征；昭 王南征而不复，寡人是问。”对日：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？昭王之不复, 君其问诸水滨！”师进，次于品。夏，楚了使屈完如师。师退，次于召陵。齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。齐侯日：“岂不谷是为，先君之好是继。与不谷 同好，如何？ ”对日：“君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。”齐侯日：“以 此众战，谁能御之！以此攻城，何城不克！”对日：“君若以德绥诸侯，谁敢不服？君若以 力，楚国方城以为城，汉水以为池，虽众，无所用之！”屈完与诸侯盟。左传僖公四年）注：齐侯：指齐桓公。齐属侯爵，故称齐侯。楚子：指

5、楚成王。楚属子爵，故称楚子。 包茅：裹成捆的菁茅。茅，菁茅，楚国的特产，用它滤酒。缩酒：渗酒，滤酒。昭 王：周昭王，成王之孙。1）对下列四句中加粗的字的解释,A.赐我先君履B.君惠徼福于敝邑之社稷C.辱收寡君D.君若以德绥诸侯3）对下列句子中加粗词语的解释,A.不虞君之涉吾地不B.以夹辅周室C.五侯九伯，女实征之D.岂不谷是为错误的一项是（）履：指足迹所到的地方徼：求辱：侮辱绥：安抚错误的一项是（）不虞：不欺骗夹辅：辅佐五侯九伯：泛指所有诸侯不谷：不善，诸侯自称的谦词4） “尔贡包茅不入”中的“尔”指代的是（）A.齐桓公B.楚成王 C.屈完D.昭王下列语句在文中的正确意思：5）昭王之不复，君其

6、问诸水滨！（）A.昭王不答复，您还是到水边去问问他吧!B.昭王不答复，你还是到水边问一问吧！C.昭王没有回国，您还是到水边问一问吧!D,昭王没有回国，您还是到水边问他吧！6）王祭不共先君之好是继（）A.大王不能共同祭祀。 继承先君的友好关系。B.大王不能共同祭祀。 先君的友好关系这样继承下来。C.周王祭祀（需用的包茅）供应不上。先君的友好关系这样继承下来。D.周王祭祀（需用的包茅）供应不上。继承先君的友好关系。参考答案1） C.（辱、屈辱、屈尊，敬词）2） B.（征：征战、追问；众：众人、将土，众多）3） A.（不虞：没料到）4）B5）C6）D【目标反馈】 （自我小结，学科组长检查验收）1、本课设置的大成目标是否达成？2、达成过程中存在的问题及采取的措施：3、本课收获：