六年级上册语文试题-期末冲刺·课外阅读专练卷（三）人教部编版（含答案）.docx

《六年级上册语文试题-期末冲刺·课外阅读专练卷（三）人教部编版（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文试题-期末冲刺·课外阅读专练卷（三）人教部编版（含答案）.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、期末冲刺课外阅读专练卷（三）姓名：（一）突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想 不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个 个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在 人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再 仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天 空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷 偷地飘香，飘香了还像什么都没有发生似的，静静地立在枝头，等着 悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知

2、道它已经到过这个世界，已经 /XZ/ZZyv/VX/VX/VX/W/W/VX/VXZZW香过这个世界。这时，我的思绪触到一段最温柔的记忆，那是上中学 时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟 才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他 一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此, 从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才 知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直 到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着 泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了听完这个故事，我

3、们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善 的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们 每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像 这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1 .给短文加上恰当的标题：2 .照样子，写两个含有反义词的成语。口是心非 3 .把下面的陈述句改成反问句。听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。4 .第2自然段中“毫无张扬之意”与第3自然段中的哪一句相照应？用“”画出来。5 .第3自然段中画“”句在文中起 的作用。6 .“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别

4、是什么？（二）鲁迅先生的生活情趣鲁迅先生十分珍惜时间，却从不把参加体育活动和搞各种有益的 文化活动看作是浪费生命;恰恰相反，他把培养多方面的爱好和兴趣 看作是增长知识、变换方式积极休息的手段。种花鲁迅先生喜爱花草，即使没有地方种，也爱在书桌上摆一 盆绿色的生命。少年时，鲁迅就读了许多有关花木的书籍，像花镜 兰蕙同心录广群芳谱等。中年的鲁迅最爱丁香花和木槿花。1923年，鲁迅居住在北京西三条胡同的一个四合院，就种了好几株 白色和紫色的丁香花。夏秋之际，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的 香气，以求解除疲劳。1924年秋天，鲁迅在西安讲学时，下榻处窗 外有一丛盛开的白木槿花，他对花凝视

5、良久，想构思一部杨贵妃 的剧本。晚年，鲁迅定居在上海大陆新村9号时，还特地在前院种上 了夹竹桃、石榴、紫荆、桃花等花木。看戏 鲁迅先生从小爱看绍兴的地方戏。有一次，他还在民间演的 目连戏中自告奋勇地扮演了一个角色。1924年夏赴西安讲课时，他 专程去看古老剧种秦腔的演出。鲁迅晚年定居上海后，在繁忙的写作 之余，他最大的娱乐就是观剧、看电影。鲁迅常同许广平一起，携带 海婴去剧院看有趣、有教育意义的新戏。他不仅看，且多有评论。篆刻 鲁迅先生喜好篆刻，虽刻印不多，却具备了较深的艺术功 底。他少年时代，因叔父周芹候研究篆刻，耳濡目染，学会了刻印的 本领。1899年，鲁迅在南京读书时，就曾刻过“戎马书生

6、”“文章误 我”“夏剑生”等印章。在鲁迅的著作中，蜕龛印存序（代）是鲁迅 论篆刻的唯一的珍贵资料。它也是我国印学宝库中难得的理论之作。养鱼有一次，内山完造先生赠送给鲁迅先生10尾金鱼，鲁迅 先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、 灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把金鱼放进去。鲁迅先生很 熟悉金鱼的生活习性，顾虑到缸面的水苔太密，会影响鱼呼吸氧气， 他常暂搁手中“金不换”笔，仔细地把这些东西除去。绘画 鲁迅先生童年时就喜欢绘画，20世纪30年代曾为自己和 别人的书刊设计过封面，也为自己的文章画过插图。“活无常”画像 就是他于1927年6月25日亲笔作的一幅，至今保存在

7、他的朝花夕 拾-后记里。1 .按提示填空，体会句子的意思。(1) “夏秋之际，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩 的香气，以求解除疲劳。”“徘徊”的意思是,这 句话写出了 o文中画“”的句子中“兴致盎然”的近义词是, “小心翼翼”的意思是 o这句话写出了。2 .这篇文章介绍了鲁迅先生种花、 这五个方面的兴趣和爱好。3 .鲁迅先生把培养爱好和兴趣看作是 的手段。4 .这篇文章表达了作者怎样的思想感情？5 .读了短文，你对鲁迅先生有这么多的爱好有什么想法呢?（三）从百草园到三味书屋（节选）鲁迅我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋 子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的

8、相见也已经隔了七八年, 其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂夹树，紫红的桑棋； 也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一 /WWWWWWWX/X/WWWWWWWX/S/WWX/WX/VWWZWX/WWWVX/WWWX/WWWVWWWK/WK/WS/WX/WWVX/XZ/WVVZWW带，就有无限趣味。油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断肢 来，有时会遇见娱蚣；还有斑螫，倘若用手按住它的脊梁，便会啪的 一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房 一

9、般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的， 吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因 此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可 以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑梅要 好得远。1 .文中加点的两个“这里”具体指代的是。2 .“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。“这句话运用的修辞方法，生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们的声音,说明 它们给泥墙根一带带来了无限的,表现了 “我”的 心情。3 .画“一”的句子运用了运用了多种感官来描写事物，请你从多 角度出发分析一下这个句子的特点。4 .“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的

10、乐园。”句子中的“似乎”和“确凿”矛盾吗？为什么？5 .从文章中我们可以感受到作者对百草园的参考答案：（一）、1.暗香2 .古往今来天罗地网3 .听完这个故事，我们许多人的眼睛怎么能不湿润呢？4 .这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没有 发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。Z/X/WWW/V/V/ZWWV/WWW/WV/V/WV/WW/WV/WWWZ/W*ZV/WWZV/W/W/WWWW/W/WW/WVW/WZVW/W/WX/V/WW/X/W/WV/5 .承上启下6 .其原因分别是：“我们”被老人默默行善的精神所感动；“我们”被 桂花的风格所感动。（二）、1.（1）在

11、一个地方来回地走鲁迅先生对花的喜爱示例：兴致勃勃形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽 鲁迅先生对金鱼的喜爱2 .看戏篆刻养鱼绘画3 .增长知识变换方式积极休息4 .表达了作者对鲁迅先生的敬佩、赞美之情。5 .示例：培养自己多方面的兴趣爱好，不但可以增长知识，还可以陶 治情操，也是休闲娱乐的一种方式。（三）1.泥墙根一带6 .拟人 悦耳 乐趣 快乐3.“碧绿”是运用视觉来描写菜 畦的可爱的，“光滑”是运用触觉来描写石井栏的，“高大、紫红、肥 胖、轻捷”也是运用视觉来描写的，描写鸣蝉运用的是听觉。作者运 用多种感官，写出了百草园动物、植物的特点。4 .不矛盾。作者最后一次见百草园已经相隔七八年的时间了，所以 用“似乎”。而回忆起儿时快乐的时光，百草园又历历在目，所以用 “确凿”。5 .喜爱