现代文必看阅读答题技巧.docx

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1、现代文必看阅读答题技巧技巧应当属于“（方法）”的一个范畴，主要指对一种生活或工作方 法的娴熟和敏捷运用。下面我为大家带来现代文必看阅读答题技巧, 欢迎大家参考阅读，盼望大家喜爱！现代文必看阅读答题技巧面对一篇（文章），先整体（快速阅读），弄清文章的体裁及大致内 容。是（说明文），则先弄清说明对象和说明中心;是（谈论文），则 把握中心观点;是（散文），则看懂描写对象，抒情基调;是小说，则 抓住中心人物和中心大事。捷径：一看前端标题，二看文后解释。（记叙文）阅读一、修辞方法及作用1 .比方：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。2 .拟人：给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化, 从而

2、达到形象生动的效果。3 .夸张：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜亮而剧烈的 印象。4 .排比：条理清楚，节奏鲜亮，增加语势，长于抒情。5 .反问：态度鲜亮，加强语气，剧烈抒情。6、对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章肯定要恰当的结合文本，不能脱开文本高谈阔论，不管不顾的答感。现代文必看阅读答题技巧主题。7、反复：强调某种意思，剧烈抒情，富有感染力。8、反问：态度鲜亮，加强语气，剧烈抒情。二、表达方式1 .记叙2 .谈论3 .抒情4 .描写（环境、动作、语言、神态、心理）5.说明三、写作手法及作用？常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬

3、、烘托、 以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直 接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。作用分别如下：1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，经常借助于某些详细植物、 动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将的感情表达出来。作用：首先是它把抽象的事理表现为详细的可感知的形象。其次是 可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄予深远之意。2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本 体的一特征。3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。作用：鲜亮的突出了主要事物或事物的主要方面的一特征。4、借景抒情：通过描写详细生动的自然景象或生活场景，表达某

4、 种真挚的思想感情。作用：做到情景交融，使文章布满诗情画意。5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深化挖掘事物特点及 内在意义，再对事物予以确定、褒扬，作用：突出强调了事物（人物） 的特征。6、侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的_性格、品德和技能，使 得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点 更加鲜亮、突出。7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。谈论文：强化.论点。散文：反复地抒发.情感，增加情感的深度。9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。作用：丰富文章内容，

5、使人物形象更丰满，性格更鲜亮突出，情节 更生动感人。10、想像：在原有的感性形象的基础上，制造新形象的心理过程。作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。（注：必需结合相关语句分析。）现代文阅读答题技巧现代文阅读在中考满分120分的卷面中占据1/4的比重，其重要性 显而易见，而这一块的提高也是最需要花时间和下功夫的。它需要语 感和技巧两方面的协作，而贯穿其始终的是一条基本的解题思维或者 说答题思路，在有效思路的引导下才能做对题目，这一思路需要我们 在平常有意识的训练和强化，在此，将基本答题思路做一归纳分析。阅读的基本思路是分别从整体和细节两部分把握一篇文章，而这两 方面是分步进行的，

6、两遍阅读分别完成这两个部分。第一遍：通读全篇，大致了解。第一遍整体略读全文，大致感知文章整体意思；同时凭借感觉划出 自认为重点的词语、(句子)；(阅读速度可以稍快)。文章整体意思包 括以下几个方面：(1)文章的大致内容。六要素(人物，时间，地点，事情的起因，经 过，结果)(2)文章的脉络结构。表层结构是指大事的行文结构，即分为几个 自然段，哪几段是一个意思,叙述一个主要内容,这样的大段有几段， 即可知道一共叙述了几件事，或是几个方面，做到对文中大事心中有 数，了如指掌;深层结构是指大事背后的感情线索，即每一个结构层 面上的感情进展程度，这对于理清情感思路，以致最终找到文章主旨 特别有关心。(3

7、)文章的思想、感情、主旨。在完成前两步的基础上，通过对大 事的了解和感情的分析，得出这篇文章的通篇情感倾向，价值取向以 及想要表达的主旨或者阐明的道理。以上是读第一遍文章时需要从整体上获知的三方面信息。其次遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题找到相关的段、 句，截取关键性文字;找出或归纳出答案。文章细节关键信息的猎取 方法：(1)找特别位置的语句：标题、开头句、结尾句、过渡句以及独立 成段的句子都需要高度关注，这些句子会直接、间接的表明中心主旨 及的立场；(2)找特别含义的语句：警句、比方句、连问句、抒情句、谈论句、 反复消失的词句，这些句子往往和语句赏析或者

8、段落作用一类的详细 感知题相结合，所以在通读时要对这类句子在内容和结构上非常关注;(3)找含有关联词的语句：重点关联词(如段落开头的词：不但 而且，虽然但是，由于所以，何况，然而)等 等，应特殊留意那些体现情节的突变，的观点、文章的深层次内容、 以及有特别内涵的词句。文章的主旨往往就隐蔽在这些句子当中。当把这两点完成之后，接下来就是结合题目要求，理清要点，加工 改造，概括提炼，仔细答题。答题时有这样几点留意事项：1、审清题目，学会引用原文。题目要求引用原文答题的，直接找出答案仔细的写上。没有要求引 用原文的，但是原文概括已相当简练，可以引用或者以(近义词)来 变换其中的某些词语，进而保持原文原

9、意来替换。2、细读全文，提取关键信息。没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子。但是 要学会提取原文中的关键信息，答案中涉及到的一些关键词语、句子 是必需精确表达中心主旨或情感时，要学会有效提取，并进行相关剪辑、概括、重组、归纳。3、扫瞄分值，组织语言作答。先依据分值理清要答几个要点，再作答。答题时要紧扣题意，尽量 包含文中对应的关键词句，选用恰当的句式,选取相宜的角度作回答， 即如何问就如何答，根据题干要求将文中的已知信息重新进行排列组 合，使所答充分、到位、精确、有条理;但还有一些题目无法用简洁的重组文章语言的方法来回答，那就需要把自己对文章的 理解用自己的语言组织起来进行表述

10、。以上是在做阅读时的一个基本思路，平常要根据这种思路多做练习, 反复训练，才会形成一种习惯性的思维和意识，在考场上应对自如， 在答题中滴水不漏。现代文阅读解题技巧一、通读全文力求把握主旨1 .要留意对文章题目的把握。文章题目往往会对揭示文章主旨有关心。例如，人物传记笑神赵 本山从题目中我们便可以看出文章的主题是从幽默这一面来谈赵本 山的。2 .要理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根究竟都是为阐明中心服务的，都归向文 章的主旨。平常，同学要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心 思想。这样做往往行之有效。归纳段意可以通过勾划关键词句来完成。 特殊是那些体现立场观点、反映文章深层次内容、内涵较

11、丰富、形象 生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比方 句、连问句、过渡句、抒情谈论句，文章的主旨经常隐含其中。假如 没有合适的自己在每段旁边概括，用词标注。3 .要把握全文的思路。读完全文后，要依据自己对每段段意的把握来给全文分层，从而把 握全文的思路，从而明确的把握全文的主旨，为下文的答题做充分的 预备。笔者把这一方法（总结）为：先化整为零，即对全文通读，肢解每 段，把握每段段意;再化零为整，即概括完每段段意后，总结全文思 路，把握主旨。二、读题、答题、组织答案1 .专心审题。做现代文阅读主观题的关键在于精确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题

12、，就是要认真 分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信 息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组 成，一是文章的话，一是命题者的话。留意：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干供应了答 题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。2 .确定答题区域。设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生 不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚 至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以依据题干的提示， 找出每一道题的出题点，锁定答题区间，详细到段、句、词。只要找 准了原文中的相关区域。3 .在答题区域内按题干要求筛选

13、关键词句。仔细揣摩上下文的文意，精确抓住关键词句，精确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。 有的题不能直接找到答案，找出与答案相关的词句，在此基础上依据 题干的要求概括出关键的词，为答题做预备。4 .整合概括，定向表述。能不用原话的状况下尽量不用的原话，按题干要求定向组织关键词 来作答文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显 示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什 么，使所答充分、到位、精确、有条理。整合时肯定要确保文通句顺。还有当答案不只是一点时，要分点作答。三、答题留意事项1 .弄清题干中具有的态度或倾向。遇到的题干假如是否

14、定形式，就采纳先反后正的答题方式，避开遗 漏要点;遇到的题干假如是确定形式，就采纳正面的答题方式。2 .弄清题干语言的构成形式，确定答题语言形式。题干的结构，是表意的外在形式,示意着语句含义由哪些方面构成， 分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。3 .弄清题干中的话和命题者的话。题目中消失的语句，一般是同学要理解和分析的对象，而命题者的 话一般起到引导同学明确解答重点或者供应限制条件的作用。4 .变含蓄为直接，变分说为概括。高考中现代文阅读材料多为散文，语言不仅有丰富的内涵，还很讲 究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有的形象详细。具有这 些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答

15、案的时候首先要 整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点, 然后利用文中附着信息共同点的那些详细的、形象化的语句，把这些 详细形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。5 .多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。现代文阅读的考查目的在于把握并理解在文中所要传达的信息，因 此，要依照的思路来理解作品，多从原文中查找答案。但并不是直接 摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观 全文，从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中消失最多。6 .多角度多层次答题。特殊应付分较大的最终一道探究题，要留意平常的训练，尽量从多 角度多层次的答题，尽量让答案的骨架坚固，美丽，让答案的内容丰 满，充实;还要留意探究题应是要求在文本的基础上进行探究，所以