2022年优秀大学生顶岗实习总结(15篇).docx
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1、2022年优秀大学生顶岗实习总结(精选15篇)2022年优秀大学生顶岗实习总结篇1 20年8月26日,开始了我的实习生活,我由一名学习知 识的学生转变为一位传授知识的教师。在这半年的实习生活中, 我学到了很多东西,无论是在教学实践还是社会实践上。顶岗 实习成为我人生中一笔重要的财富。-、班主任工作我担任初三班的实习班主任,初三学生因为他们的年龄 特点决定了他们的个性发展,他们在个性上要求独立,反对过 分管理。所以管理严格了,班级没有一点生气,压抑学生个性; 管理放松了,学生又会得寸进尺,违规乱纪。所以第一个月我 真的不知道该怎样管理他们。后来我在班实行了松紧相结合 的管理模式。紧,即在上课期间
2、,在老师讲课的时候,学生必 须专心听老师讲,把不懂得地方记录下来,禁止未经同意打断 老师的话而擅自发言;在自习课上也要做到自己学习自己的,不 做与上课无关的事,不说与上课无关的话。松,即在老师讲完 课后,允许自由发言的时候;以及下课时候,我们可以是朋友。 开始的时候,学生不习惯。我在看自习课的时候,总有一两个 学生一直在说话,有时候告诉我说要跟我聊天。当时我的态度 很坚定,但又不能一口回绝,所以我对他说:“聊天可以,但 时间不对,这样吧,你把这两页题做完我就跟你聊天,而且你 做的题还得保证质量,质量越好聊天时间越长,而且我还告诉 你一个小秘密怎么样”,(其实做完这两页题差不多也得花费一 要的学
3、会了作为一名教师应该具备的教学方法,养成了良好的 教学习惯。我个人认为这里面主要包括学习基础,学习方法和 学习习惯。要提高学生的基础,就要求教师在教学中重视双击 的教学,做好教学工作计划,把夯实基础放在至关重要的位置 上,向学生强调基础知识的重要性。学习方法无疑在学习中起 着举足轻重的作用,一个掌握了优秀的适合自己的学习方法的 人就等于掌握了开启知识与智慧之门的钥匙。因此,我们强调, 国家全面发展的教学理念是绝对的真理,教师在教学中除了传 授知识外,还应当注重学生德智体的全面发展,重视学生心理 素质和身体素质的培养,重视思想政治教育和世界观人生观价 值观以及理想教育,爱国主义教育等,唯有如此,
4、才能培养出 祖国需要的人才。顶岗实习的生活是温馨和幸福的。这里充满着浓浓的乡情, 这里的老师们对我们关心有加,他们知道我们远道而来,并且 不适应这里的生活,他们经常会把他们这里的吃的东西拿给我 们吃,还和我们一起包饺子,偶尔遇到周末同时又是男老师值 班的时候,他们经常会叫我们改善一顿。最让我喜又让我忧的 是那些和我朝夕相处的学生,他们不仅年轻天真纯朴可爱坚韧 进取,而且那幼小的心灵就会体贴人和关心人,每逢节日,我 不只一次的收到他们送来的土特产外加一些蔬菜什么的,其实 这是比什么都珍贵了,也许我们并不在乎这些物质的东西,有 这颗心足够了,作为老师,没有什么比这更让人幸福了。他们 会以心灵上的沟
5、通让你感到幸福和欢喜。但是每到考试的时候, 总有些同学让你忧心忡忡,这种感情是每一位老师感同身受的。以上是我的实习工作总结,这是一段充满艰辛和收获的经 历,这是一段充满幸福和快乐的旅程,这是一段充满挫折与反 思的人生,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这是一个不老 的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,这一切必将是我生 命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必 将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。 2022年优秀大学生顶岗实习总结篇5作为-名师范生,教育实习是-个必不可少的学习环节, 很开心也很幸运能够有机会在绥化五中进行我的教育实习,在 这短短的两个月的实习时间里,我学到了很多在大
6、学里学不到 的东西,真正地尝到了当教师的苦与乐,也深深体会到教师肩 上重大的责任。在这两个月里,我的身份不仅仅是一位实习老 师,也是一名来学校学习的实习学生,这样的一种双重身份让 我更加注意自己的言行举止以及仪表态度:能够从学生的角度 出发,本着以学生为主体的思想,做好学科教学和班主任的日 常工作;也能够虚心向我的指导老师学习学科教学以及班主任工 作的方法与敬业精神,在完成我们的实习任务的同时收获更多 有价值有意义的知识与经验。H在本次的实习中,我的实习基本内容有俩个:学科教学和 班主任工作。 -、学科教学学科教学实习是实习里很重要的环节,我的指导老师是祖 凤霞老师,我学科实习的班级是初一年组
7、四班,在祖老师的课 堂中,我发现并不是像我想象的那样死气沉沉的,反而是相当 的活跃。五中现在的课堂与传统课堂有很大的区别,他们的课 堂完全是以学生为主,每个班级上课时都是以小组为单位,课 堂上主要也是学生的舞台,大部分的时间留给学生自己解决问 题、互相讨论、学生展示,教师只是在合适的时候进行补充, 充分体现了以学生为主体的思想。才开始的时候,由于大学里 没有学习过这样的课堂模式,还不是很适应,后来经过与 祖老师的交流、学习,知道了这种课堂的精髓;也通过多听课多 学习的方法来适应这样的教学模式。在学科实习这一部分还有-个非常重要的工作就是批改作 业和批改试卷,从学生们的作业和试卷中可以看出学生对
8、知识 点的把握能力以及课堂的效率。在批改作业和批改试卷的工作 中,及时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录。 对学生做法不大肯定时,虚心地向老师请教后再批改。同时, 在评卷中,学会了如何酌情给分。此外还参与了一次大型的月 考的改卷、评卷、统筹工作,学会了如何使用软件进行统计、 排名。听课两个多星期后,我开始了我实习的上课阶段,因为是 第一次真正地站在讲台上,是特别的紧张。课后,祖老师跟我 进行了交流,对我的第一节课表示了肯定,也给了我很大的信 心,当然也有不少的不足,特别是与学生交流这一块,因为在 五中新的模式之下更加注重老师与学生之前的互动交流。在与 祖老师交流之后修改了之前的教案
9、。在之后的几节课中,有了 点进步,祖老师也提了很多的建议,我对知识点的把握还不够, 没有很深入的理解和运用课本的知识,祖老师还跟我讲了他自 己对这节课的思路和理解,让我受益匪浅。二、班主任工作人准备工作我担任四班的实习班主任,通过指导老师的介绍,我大概 的了解了这个班级的情况,也知道了每天班级的日常工作。因 为与学生之前的年龄差距还不是特别大,所以很快融入到班级 同学的情况。.2、班级日常管理在班级管理这方面,我主要是抓纪律这块,每天的跑操我 都会与学生一起参加。4班的班级纪律是非常好的,所以我的 任务量也小了很多。在学习方面,特别是数学这方面,只要有 问题,我会帮助解答。在班级班委会的组建方
10、面,是进行的大 会选举制度,在开学的第一个班会课,让有意向当班长的同学 准备了一场班长竞选大会,最后由班长、班主任一起确定整个 班委会的成员,充分体现了学生为主体的理念。在班级管理这块,指导老师也给了我非常多的建议和意见, 让我明白了一个班级的管理制度是非常重要的。结语:不知不觉中,两个月的实习生活就结束了,我的实 习生活也画上了完美的句号。现在的心情是那么的不舍,多种 情感交集在一起。十年树木,百年树人。虽然我的实习生涯结 束了,但我的教师生涯还没开始,下一年我将以人民教师的身 份步入社会。我将以全新的状态步入社会,更好的为社会服务。同时在这里,也要感谢所有帮助过我的人,包括我的指导 老师,
11、我的同学,以及我的学生们。特别是要感谢五中为我们 提供了这么好的实习机会,真的十分感谢! 2022年优秀大学生顶岗实习总结篇6-、实习目的顶岗实习是教育部下发的关于高职高专院校人才培养工作 水平评估指标补充规定。这一规定既符合高职高专教学大纲教 学安排,又有利于对高职高专学生进行职业素质方面的强化训 练,使学生提前了解社会,增强岗位意识和岗位责任感,限度 提高其综合素养,此项安排是高职高专院校教学体制改革的一 项举措。二、转变观念转变观念就是让我们从大学生活、学习中切换到现实社会 中去。高职培养学生的目标是一一符合社会要求的技术性、应 用性人才,如:基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适 应
12、社会的要求,首先就要在思想观念上适应社会,了解社会对 高职大学生的要求,特别是职业素养上应当具备哪些?以利做到 缺什么补什么。这就是我们在实习中要做到的。 三、增强岗位意识作为一名高职毕业生,我毕业后走向社会,大多是从事一 线工作,基本上都要从基层做起,这是我们高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用,干一行,爱一行,专一行,是 一种岗位责任,是一种职业品质,用人单位很注重这种品质。 这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责 任,就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作,兢兢业 业的去做,只有这样,才能磨练和增强我们的岗位责任感,这 是现代社会对高职生的基本要求。压也是我们要
13、努力的。四、增强社会经验增强社会经验,也是增加工作经验。-名高职毕业的大学 生在面对用人单位面试时,别人很自然要问到你有无工作经验, 这道门槛拦住了不少大学生。因此,顶岗实习不仅仅是一种劳 动锻炼,更重要的是通过实践增强工作能力,增加工作中的沟 通和适应能力,增强做人的才干。实践出真知,实践长才干。 有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证,为以 后的工作打下基础。五、认真学习企业员工的爱岗敬业精神在工厂,都有严格要求。每项工作都有特定的作用,犹如 一台运转的机器,即使是一颗普通的螺丝钉,其作用也是不可 忽视的。因此,爱岗敬业从一定意义上讲,是企业稳定发展的 基石,也是企业用人的基本要
14、求。也是我们毕业生要学习的。 认真学习企业员工的吃苦耐劳精神认真学习员工的严肃认真的 工作态度。认真学习员工的诚实、守时品质。认真学习企业的 科学管理技能、企业文化、制造技术。因此,我们实习生,就 是要在优秀企业去磨练,去锻炼,在实践中增长管理才干,增 长做人的才干。这对今后走向社会,应聘岗位时,无疑是非常有益的。顶 岗实习在工学结合教学模式中起着培养我们职业技能与职业意 识的重要作用,对我们走出校园、认识社会起着桥梁作用。真 实的企业环境有助于我们增强现场工作能力,了解最新动态, 发展创新思维和团队合作精神,提高服务意识,建立良好的人 际关系,具有传统课堂教学无法企及的优势。六、实习内容我的
15、实习生活是从yX月X日开始的。实习-开始,由于 处于_x公司人员配备很不完整,这使我一进入公司就接触业务。 由于我一开始对公司的产品不熟悉并且我没有从事相关经验。 于是在我一开始的几个周内每晚都要工作到很晚,基本上每天 我来得最早走得最晚,真的特别辛苦。尽管如此,我毫无成绩, 这让我很着急,看着别人成交一个又一个的单子,我心里充满 了羡慕甚至是嫉妒。但是我毫不气垒,我相信只要我一如既往 的努力,成功迟早会找上门的。就这样,通过近两周紧张而充 实的适应,我逐渐适应了公司工作,熟悉了公司各种产品的性 能以及销售的小方法,使自己的工作能力大大提高,也使自己 在公司领导心目中的地位的到了极大的提升,为
16、自己介入公司 更核心的工作提供了一个良好的机会。这一切让我深刻地体会 到做任何事情都必须尽自己的努力,也只有尽了自己的努力才 能将工作好、做扎实,才能得到领导和同事的认可,这段艰难 的经历将激励我在以后的日子更加努力的付出,因为只有付出 才有可能获得成功。我原本是-个挺内向的人,不是很善于和别人交流沟通, 总是在沉默中独来独往,这种生活习惯也许在学校中不会产生 太多的负面影响,但是在公司中,各种工作需要大家团结协作 来完成,任何人单打独斗都很难把工作作好,这使我初到单位 很不适应这种整体化、系统化的工作环境,所以一开始我的工 作做的很差,这使我充分认识到交流沟通的重要性,交流和沟 通是解决困难
17、、创造机遇的有效途径。到了现在虽然我现在的 与客户的交流能力还不是那么的尽善尽美,但我已经可以快速 的让一个陌生人相信我所销售的产品,以及我所能提供的售后在现有的市场经济社会里,现金为王,如何掌握现金,那 就控制学校工作总结销售,而销售这是一个人如何在短短的时 间内获得另外一个人的信任,这信任只有靠适当的交流才能够 获得,这对于一个成功的销售人员,乃至一个成功的企业所必 备的条件。七、实习总结顶岗实习是我们初步踏入社会的开始,也是我们真正踏上 工作岗位的垫脚石,只有这一步走稳了,以后才会更顺利,曾 经我一直坚信自己的能力,但是在短暂的实习过程中我深深的 感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的
18、专业知识的匮乏, 刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所 措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的知识已经 够多,但是接触到实际后,才发现自己知道的是多么少,这时 真正领悟到“学无止境”的含义。实习的日子让我收获了大学课堂里没有的知识,以及为人 处事的许多道理与方法,学会了自主学习,也学会了保持自强 不息和持之以恒的良好心态。如今有不少学生实习时都觉得课 堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本 知识作铺垫,又怎么能应付瞬息万变的社会呢?顶岗实习是一次 我们用自己的眼和耳去感受社会的机会,通过顶岗实习,我受 益匪浅,对社会有了更为详尽而深刻的了解在顶岗实习的
19、过程中我明白了许多。首先明确顶岗实习的 目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一 步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决 问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力,以便把 学生培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高 素质的,能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复 合型人才。顶岗实习、工学结合”是现代职业教育的一种学习 模式,是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。 其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生,学生通过 工学交替完成学业。通过这次实习,我发现了自己看问题的角度,思考问题的 方式也逐渐开拓,这与实践密不可分,在实践过
20、程中,我又一 感受成长。】、要有较强岗位意识作为一名,毕业后走向社会,大多是从事一线工作,有劳 动性的,有营销性的,基本上都要从基层做起,这是高职生必 走之道。每一个岗位都有他特有的作用,干一行,爱一行,专 一行,这不仅是一种岗位责任,还是一个人基本的是一种职业 品质。不仅用人单位很注重这种品质,而且这种岗位责任能够 加速走向成功的必经之路。增强岗位责任,必须深入到生产一 线,兢兢业业的去做,只有这样,才能磨练我们的意志提升我 们责任感,这是现代社会对一个成功人士的基本要求。2、在工作中要有良好的学习能力在工作中,我们会遇到各种各样的问题。人不是以来就明 白所有道理的。所以我要不断的提升自己,
21、找相关途径来解决 问题。只有这样我们才能够快速的解决问题,毕竟在工作中, 我们不能把问题推给别人,推给别人不仅仅是对工作的不负责任也是对自己不负责任,毕竟不经风雨如何能见彩虹。 3、要明白良好的人际关系是我们顺利工作的保障在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同 人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会的 长期的锻炼,使我有一个比较和谐的人际关系,为顺利工作创 造了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有很多不足的地 方。例如:缺乏实践经验,缺乏对相关行业的标准掌握等。所 在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理
22、论知识的 同时加强实践,做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学新技术。 4、要不断积累社会经验增强社会经验,也是增加工作经验。一名毕业的大学生在 面对用人单位面试时,别人很自然要问到你有无工作经验,这 道门槛拦住了不少大学生。因此,顶岗实习不仅仅是一种劳动 锻炼,更重要的是通过实践增强工作能力,增加工作中的沟通 和适应能力,增强做人的才干。实践出真知,实践长才干。有 节课)。他一听感觉有动力了就开始完任务,课上也不再说话了。 不过课间十分钟说话说了有八分钟,得履行诺言。过了一段时 间学生也渐渐适应了这种制度,明白了 “松”的目的是为“紧” 养精蓄锐,“紧”的目的是为“松”提高战斗力。班主任的
23、另外一个工作就是提高班级的整体成绩。我们班 属于两头大,中间小,就是只有尖子生和后进生,中间没有几 个中等生,整体来说很不平衡。所以在期中考试结束后我多了 一项工作:负责班里后六名学生每天留两道化学题和数学题, 监督完成并能讲懂。任务执行两三天后,问题来了,我发现布 置的每道题都得跟每个人讲一遍,而且让他们把题理解透彻还 有些费劲,仅仅利用课间的时间是不够的。因为最根本的原因 是这六名学生的基础知识不牢固,老师在课上讲的都没有吸收。 所以我决定把每天任务的难度降低,先从基础知识开始。执行 一段时间后发现还可以,最起码课上的笔记以及需要记住的知 识每天都能完成,慢慢地我开始把书上的课后题加进去,
24、通过 知识点来做题,虽然有几个别有点问题,但通过我的讲解也能 把题弄懂,然后再通过让他跟我讲来检验是否真懂。后来以小 组的形式进行,把他们组成一个小组,每个人默写完之后组员 之间互相检查对错,检查无误后再统一交给我,如果我发现有 一个错误小组组员全体受罚。惩罚措施由学生自己定。到a月 份的月考,我把他们六个人的成绩和期中考试成绩做了一个比 较,发现四名同学有很大的进步,其中一名进了前十名,剩下 两名学生进步不明显。只要他们在进步,我的目的就达到了。了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证,这对今 后走向社会,应聘岗位时,无疑是非常有益的。5、要认真学习企业的科学管理技能管理是一门科学,更
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