语言文字心得体会.docx

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1、语言文字心得体会 语言文字是人们沟通思想的工具，同时也是社会发展的工具。因此，大力推广一般话，规范语言文字已经成为我国当前的迫切任务。作为一名语文老师，在开展语言文字工作在素养教化中具有重大的意义。 语文学科的特性是交际性，即运用语言文字这个工具进行口头或书面的交际，所以学语言文字、用语言文字，便是语文学科很突出的特点，针对这一特点，衡量素养教化对小学语文教学的基本要求,可归结为“习惯”、“品行”两大要素。 习惯，即培育学生学习语文的良好习惯。它包括：写字的习惯，阅读的习惯，听话和说话的习惯，作文的习惯和思维、视察的习惯等。一种良好的习惯的形成，会使人终生受用。 品行，即语言文字的修养。小学虽

2、然是基础阶段，但也必需从小训练语言文字品行。小学语文的教学，最终是为了转化为学生的自学实力-自能读书、自能作文、自能思索、自能解决问题。为此，老师着力的关键在于：设计出层次清晰、操作性强、实效性高的，能引导学生自我实践的活动程序。 通过这段时间的学习与沟通，我得出以下几点心得： 1.重视老师教学基本功训练，有增加老师语言文字应用实力的激励机制且成效显著。语言文字基本功训练与现代信息技术手段相结合。 2.在教学中重视培育学生的语言文字规范意识和应用实力，以提高学生语文素养为目标的语文教学改革成果突出，加强听说读写实力全面训练，在口语教学、写字教学及考查方面和把语言文字规范化教化同现代信息技术教化

3、相结合方面有特色、有阅历。 总之，在小学语文教学中实施素养教化是一项困难的系统工程，我们必需仔细钻研，努力探究，苦练“内功”，以适应时代的须要，为祖国培育全面发展的合格人才。语言文字心得体会 作为前线语言老师，我最大的感受是教学目标更明确。在语言上，原来的语言课程教学目标，有2不良倾向：第一，过分强调周到;过分强调文学。而一个班，一天结束时，学生的语言实力，并不胜利。新课程标准明确提出了培育学生新课程要求全面提高学生模式。既要变更教学小学语文教学，而且还变更学校文化学习和形成 1，仔细探讨新的课程，深化了解精神实质的语文课程标准，有效地转变观念，克服语言教学在过去忽视学生的主体地位，忽视人文精

4、神与科学精神的培育，过度追求学科学问体系的错误倾向，真正建立一个新的概念的语言教化，通过完成任务的教学，全面提高学生，跨学科的学习和探讨性学习，使学生获得现代社会须要一生的语言实力。 2，我也会捕获整体试验教材，澄清其书面意向，系统特点，找出课本和课程标准，教材之间的内在联系，每个教程，澄清各种编辑教科书设计意图和重点，赐予重点教学精确的备课和教学活动，确定的立足点实现课程标准提出的课程目标，有效实施语言教学。 3，精确把握的基础上编辑教科书的思想，从当地实际本班的学校，依据学生的年龄特点和教学内容，创建性地敏捷的选择和运用教材的各种设计，实行适当的教学策略，阅读，写作，听力和口语和综合实践活

5、动的信;大力提高课堂教学主启发探讨式教学;主动开发课堂资源和课外学习资源，沟通内外的教室，沟通平行学科创建性地开展各种活动，提高学生变更了新的教学方法，希望能使学生渴望在课堂上讲话，主动学习，学生的爱好大大提高语言课。在实际工作中，我将接着总结反思日记，写作教学，案例教学，教化论文;课程努力做的更好的工作，显示中国-主，和谐波的课堂教学，师生互动，生动生动的新面貌。语言文字心得体会 我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族，共有70多种语言，50多种文字。用法律的形式确定一般话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，规定了运用范围。有利于社会适应，有利于民族之间的交往，有利于民族团结

6、，国家统一。把语言文字工作纳入法制轨道，才能适应社会发展的须要，实现科学有效的管理，为订正社会用语用字混乱的现象，推动语言文字的依法管理供应了基础。 汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上运用人数最多的文字。汉字的数量许多，总数约6万个，常用字约6000个。汉字有悠久的历史。目前发觉的最古老的汉字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算，汉字的历史有5000年左右。汉字，就是记录汉语的文字。它是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的珍宝。 我们国家幅员宽阔，各地方言困难，分歧很大，而汉字是超方言的，它打破了地域的局限，为不同地域间的交往发挥了重要

7、的作用。同时，汉字适应汉语的特点，记录和传播了汉民族丰富绚丽的历史文化，保存了大量的文化遗产。今日，汉字在信息处理方面取得了重大的突破，人们可以在电脑、网络上干脆运用汉字处理和传输各种信息，从而显示出它的强大的生命力。汉字不同于英语、俄语等拼音文字，它是一种形、音、义相结合的独特的文字体系。也就是说，一个汉字不仅有肯定的形体，有肯定的读音，还往往能干脆体现肯定的意义。因此，我们说汉字是一种意表文字，也有人称意音文字。从字形上说，汉字是一种方块文字，是通过横、竖、撇、点、折等各种不同的笔画构成的。从形体看，汉字可以分为两大类，一类是独体字，一类是合体字。文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种

8、绚丽的文化。但在历史发展的潮流中，人们对中国文字传统的写法有所改造，产生了所谓的“现代字”，也就是错别字，这种轻易的“改写”，使得中国文字失去了她原本的韵味。平常，有许多人为了一时的便利，而把许多字简写;或是不会写的，就用另一个同音的字代替原本的字，这样就可能使原来的句意变更了。 假如细心视察，你将会发觉身边的环境中，有许多的错别字。平常，为了简便、节约时间，把“点”字下面的四点水写成提横线，或是把四点水写成“大”，这是一个什么字呢?在字典上找不到的字，算是一个字吗?这么一简化，变成了一个最新型的现代人独创的字。假如这个简化了的字接着写下去，那么以后中国文字会变成什么样呢?文字的发展历史是否会

9、被扭曲呢? 走在大街小巷中，你同样可以发觉错别字比比皆是。有的是为了广告效益，有的是明显的低级错误。如：舞与伦比，这是一项街舞竞赛的标题，有意将“无”改成“舞”，取之近音，为的是吸引过路人的眼球。又如在同一个地方的两个不同的招牌，尽然会有两种不同的写法，虽是同音，但给消费者两种不同的概念。 表面上看，汉字不过是一个符号，指称着对应的事物，但就在这对应背后，还潜藏着中国人的情感、习惯甚至本能。这些情感、习惯、本能，我们可以随意更改吗?汉字它是产生汉字以前，我们远古人对社会的相识结晶，对自然的相识结晶，科学的相识结晶，还有哲学的相识结晶。莫非，我们要否定这一切相识结晶吗? 语言文明、文字运用的规范

10、是一个国家、一个民族精神文明状况的重要标记之一。规范、美丽的单位名称、招牌、标语、广告牌等是城市文化的组成部分。能否正确书写、运用汉字，对我们的日常生活、工作、人际交往以至发展经济都有着很重要的作用与影响。 改革开放以来，我国经济高速发展，政令的畅通、法制的进步、人际沟通的增多、市场经济秩序的统一，须要更加规范语言文字的运用，让我们接着努力，深化贯彻通用语言文字法，为祖国语言文字的健康发展贡献自己的一份力气! 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页