3.9赤壁赋教案5（人教版必修2）.docx

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1、3.9赤壁赋教案第三课时【教学目标】学习和积累第4、5段有关的文言知识：实词、虚词、通假字及特殊句式等。【教学过程】一、复习巩固、温故知新1、背诵课文一、二、三段2、抽查字词句二、展示学习目标三、研习4、5段（-）找学生朗读课文第四、五段（二）研习4、5段苏子日：,客亦知夫水与月乎惦者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将 自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何 羡乎!且夫天地之间,物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之 明月,耳得之而为声,目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也,而吾 与子之所共适。客喜而笑

2、，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。1、结合课下注释识记加点字的含义或用法未尝：未曾盈虚：满缺卒：最终盖：发语词，表示假设语气曾：竟然且：而且夫：发语词，这虽：即使是：这藏：宝藏适：享有，享用2、给下列加粗词注音并解释。（1）肴核既尽，杯盘狼籍。籍5）凌乱（2）相与枕藉乎舟中藉（jie）垫着3、选出译文有误的一项（B）A.盈虚者如彼，而卒莫消长也。译文：又圆又缺地犹如那月亮，可是终究是不消不长啊。 B.苟非吾之所有，虽一毫而莫取。译文：只要不归我所有，那就丝毫也拿不到手。 C.取之无禁，用之不竭。译文：获取它没有人制止，享用它不会倾竭。D.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。怪文：这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。4、“逝者如斯”一句，化用了论语.子罕中的句子。这句话是“子在川上日：，逝者如斯夫, 不舍昼夜。”四、课堂小结五、布置作业1、背诵全文2、预习游褒禅山记，完成第一课时学案