安徽省皖江名校高二上学期开学联考语文试题（版含答案）.docx

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1、安徽省皖江名校高二上学期开学联考语文试题（PDF版 含答案）语文参考答案题号 1 2 3 6 7 11 12答案 C A D A C A D题号15答案A1 .C （“认识了自然规律就掌握了创作规律于文无据。原文只是 说“我们在学习盆景制作时，首先是以自然为师，结合内心的感悟，使得自己对自然现象和内在本质都有透 彻的认识和理解二）2 . A （“更容易满足人类的审美要求曲解文意。原文说的是“足 以满足人类的审美需求”。）3 .D （第二段观点是：“日与自然相亲和是盆景艺术所追求的至 高境界。A项说明的是盆景的构成。B项说明的是山水盆景制作手法。C项说明的是中国盆景独特的艺术 语言。）4 .引用

2、“爱闲老人”关于盆景的语录，说明道家隐逸思想在盆 景艺术中有所反映。引用唐朝张噪的话，说明“外师造化，中得心源”是艺术创作 的经典理论，也适用于盆景创作。（每点2分，意思对即可）5 .“诗情画意”指盆景作品具有令人震撼的外在形式、感人的 内涵和动人的气韵，赏之能令人进入作品的意境当中。作品中械木树干瘦劲，枝叶疏朗，线条顿挫，体现清简的气质 与孤傲的精神，营造出清雅、高洁的意境。欣赏此作品，不仅能给视觉带来愉悦，更让人领略作品的意境， 感受械木凌寒独立、傲岸不群的精神。（每点2分，意思对即可）6 . A （“她心里颇有些不悦理解不正确。菊子姑娘并没有感到不 悦，“用两个手指戳着孩子的肩头”也是关

3、爱黑孩的表现。）7 .C （“隐喻了女婿接土造人，土为人类之本的分析牵强，过度 拔高。）8 .画线语句运用比喻和拟人手法描写黑孩受伤时的天空与河流, （1分）渲染出一种压抑、悲凉的气氛，（1分）烘托出女人们在目睹黑孩砸伤手后难过而又无奈的心情，（1 分）表现出人们在现实命运面前的无能为力。（1分）9 .从题材看，莫言的作品多取材于农村生活，描写农村的风土 人情，表现了农民的生存状况。本文也是如此。小说叙述黑孩与女人们在河滩边砸石头修水坝的故事，苦 孩子黑孩、热情善良的农村姑娘菊子以及话多嘴快、淳朴而又有些冷漠的农村女人等人物，沙地、疾藜、 河水、鱼群、黄土等农村常见的事物，都带有鲜明的农村生活

4、特色。从语言风格看，莫言的作品语言朴实自然、鲜活生动甚至有几 分粗野，带有浓郁的乡土气息，非常符合农民身份。如：“小石匠说绝对不是，这孩子可灵性哩，他四 五岁时说起话来就像竹筒里晃豌豆，咯崩咯崩脆这句话形容黑孩小时候说话干脆爽利，生动形象，活灵 活现，带有浓郁的地方特色和口语化特点。（每点3分。如有其他答案，符合文意、言之成理即可酌情给 分）10 .CEG （标点如下：为其杀是童子而征之，四海之内皆曰：非 富天下也，为匹夫复仇也。）1LA （前者为助词，相当于“然；后者为动词，往、到。）12.D （根据原文，戴盈之是说减轻税率到十分之一，撤除关市赋 税，但现在还做不到；想先减轻一些，等到明年再

5、完全实行。孟子以攘鸡为喻，指出不合道义的事要赶快 停止，不必等到明年。）13. （1）假如有个人每天偷他邻居的鸡，有人对他说：“这不是 君子的行为。”（句意通顺1分，日”或”是非各1分。）（2）齐宣王突然变了脸色。孟子说：“大王不要奇怪。大王问我， 我不敢不用实话回答。”（句意通顺1分，“色、曰”的主语省略、“异”各1分。）14.卿分贵戚之卿和异姓之卿。前者在国君犯大错时劝谏，反复劝谏不从就更立国君。后者在国君犯错时劝谏，反复劝谏不从就离开。（每点1分, 意思对即可）语文参考答案第1页（共3页）#QQABLYYQogAAAgBAARhCQQWSCACQkAACAAgOQBAEIAAByANAB

6、AA=#【参考译文】材料一：周霄问道：“古代的君子做官吗？ ”孟子答道：“做官。传上 说：孔子要是一连几个月没有君主任用他，就焦急不安；离开一个国家，一定要带着见面礼以便 和别国国君见面）。公明仪也说：古代的人一连几个月没有君主任用，就要去安慰他。士失掉官位， 就好像诸侯失去国家。万章问道：“宋国是个小国，现在想要推行仁政，齐楚两国却厌 恶这样，要出兵讨伐它，该怎么办呢？ ”孟子说：“汤住在亳地，和葛国挨着；葛伯放纵无道，不祭祀祖 先。汤派人去问他：为什么不祭祀？答道：没有牛羊做祭品。汤便派人送给他牛羊。葛伯把牛羊吃 了，却不用来祭祀。汤又派人去问他：为什么不祭祀？答道：没有谷物做祭品。汤便派

7、亳地的民 众去为他们种地。老弱者给种地的人去送代，葛伯却领着他的百姓拦住那些提着酒菜好饭的人来抢劫， 谁要不给就杀掉。有个小孩去送饭和肉，葛伯杀了他，夺了饭和肉。书经上说葛伯仇视送饭者，就 是说的这事。因为杀了这小孩，汤便去征讨葛伯，天下的人都说：汤不是贪图富有天下，而是为老百 姓报仇雪恨哪。汤开始征战，即从伐葛开始，十一次征战，无往而不胜，天下没人能与之抗衡。朝 东方出征，西夷怨恨；朝南方出征，北狄怨恨，都说：为什么把我们排后边？老百姓盼望他，就和大旱 之年盼望下雨一样。如果实行仁政，天下的人都要抬起头来盼望，要拥护他来做君主；齐国楚国纵然很大, 又怕什么呢？ ”戴盈之说：“税率定为十分之一

8、，撤除关卡和市场的赋税，目前 还不能完全做到；想先减轻一些，等到明年，再完全实行。怎么样？”孟子说：“假如有个人每天偷他 邻居的鸡，有人对他说：这不是君子的行为。他便说：请让我减少一点，先每个月偷一只，等到明年，再洗手不干。一一如果明白这样做不合道义，就赶快停止，为什么要等到明年呢？ ”材料二：齐宣王问有关公卿的事。孟子说:“王所问的是哪种公卿？王说:“公卿难道还有不同吗？”孟子说：“有不同；有和王室同宗的公卿，有非王族的公卿。王说:“我请问和王室同宗的公卿。”孟子说：“国君若有重大错误，他便劝谏；反复劝谏而不听从，就废掉他 而改立别人。齐宣王突然变了脸色。孟子说：“大王不要奇怪。大王问我，我

9、不敢不用实话回答J宣王 脸色平定了，又请问非王族的公卿。孟子说：“国君若有错误，他便劝谏；反复劝谏而不听从，就离去。15. A （“为全诗奠定伤感悲凉的基调”不正确，如颈联的情感并 非“伤感悲凉”，而是自得其乐。）16. 对故乡的思念以及时光易逝、一年又过的怅惘之情；月夜观书、自得其乐以及秉烛夜游、珍惜美好时光之情；厌倦烦琐忙碌的仕宦生活，盼望早日辞官归家之情。（每点2 分，意思对即可）17. （1）金石可镂 朽木不折（2）盈虚者如彼而卒莫消长也（3）示例一：对酒当歌人生几何示例二：艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯示例三：三杯两盏淡酒 怎敌他、晚来风急（每空1分，错字、 漏字、添字均不得分）18

10、.示例：阳春三月成群结队（争先恐后）（每空1分，符 合语境即可）19 .原句连用两个“没有谢，接着就是”，构成反复修 辞手法，更能突出各种花接连开放，间隔时间很短；原句“接着就是桃杏，桃杏没有谢运用顶真手法，前后勾连， 回环往复，语意更连贯，语气更和谐。（每点2分，意思对即可）20 .示例：花会之盛还另有一个原因，就是在一般人心理中，青 羊宫里供奉的那位李老君是神通广大的道教祖，青羊据说是李老君在成都显圣时所骑的牲畜。（画波浪线部 分语病有二：一是成分赘余，删除“因为”；二是语序不当，将“那位调至“李老君”之前。）21 .示例：古代重要的计时工具混沌、无形、难以捉摸的语文参考答案 第2页（共3

11、页）#QQABLYYQogAAAgBAARhCQQWSCACQkAACAAgOQBAEIAAByANABAA=#在漫长的旅途中不再迷茫（每句2分，意思对即可）22 .“看”突出了日唇能帮助人们清楚地感知时间以及时间的流 动，“抓”突出了日唇有助于人们把握时间、掌握命运。看”“抓”二字化抽象为具象，变无形为有形，将难以捉摸 的时间刻画得具体可感，生动形象。（每点2分，意思对即可）23 .【写作提示】试题材料共有两句话。第一句先引用了老子的名言（这句名言话 历来有不同的解释，在此不妨按字面来理解），接着进一步指出美源于“自然造化（即天地），然后 揭示美的功用：“向我们行无言之教”。第二句把美从自然

12、延伸到社会中去，意味着美不仅仅指自然美，还包 括社会中的各种美，如人文景观、文学艺术、思想心灵等，从而扩大了美的界限，拓宽了写作范围。由此 可见，材料意在引导考生欣赏自然和社会之美，并从中获得美感，受到启迪，得到教益。而要做到这一点，就需要善于发现，敏于辨别，精于思考，勇于创造。据此，可以得出以下立意角度：善于发现生活中的 美；用美滋养我们的心灵；天地无言，可以为师；欣赏美，更要创造美；积极行动，让世界更美; 等等。一等（20T6分）二等（15T1分）三等（10-6分）四等（5-0 分）符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心突出中心基本突出中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄内容

13、不当20分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康基础感情真挚感情真挚感情基本真挚感情虚假等级不符合文体要求符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求结构混乱表达结构严谨结构完整结构基本严谨语言不通顺，语病20分语言流畅语言通顺语言基本通畅多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意发展特征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等级20分有文采较有文采略有文采个别语句较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意语文参考答案第3页（共3页）# QQABLYYQogAAAgBAARhCQQWSCACQkAACAAgOQBAEIAAByANABAA=# 姓名座位号（在此卷上答题无效）

14、语文全卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1 .答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应 的位置。2 .全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成5题。庄子曰：“天地有大关而不言。当人们被无言的自然之美感动而 萦怀，就会产生用艺术来记录这些自然之美、表达内心情感的念头。盆景艺术家则用树桩山石为材 料，以“缩龙成寸”的手法来再现自然之美。盆景艺术将自然的美好山水、古树名木浓缩于咫尺盆盎之中, 藏参天覆地于盈握间，使人足不出户就能领略自然山水胜景之美，较之其他艺术，它所透露出来的自 然生命

15、气息以及意境内涵之美，足以令人心往神驰，满足人类的审美需求。追求人与自然的和谐，一直是中国文化的重要主题。“日与自然 相亲和，成为一种超越尘世的生活方式，也是盆景艺术所追求的至高境界。中国盆景艺术中的一些 表达自我心性和思想情感的作品，即是“天人合一”“物我具化文化思想的体现。山水思想包含有道家隐逸思想的成分。历来，中国的士大夫都把 寂静的山林、朴素的田野，当作理想的栖隐之地。明朝一位叫“爱闲老人”的文人有一段关于盆景 的语录：“古云，尺幅千里，此画家之玄机，今拳石寸树，有别一涧天之致，千丘万壑之形，不知对此能 令人置身物外否？这段语录也正好表达了“市隐”思想在盆景艺术中的反映，经常被后世镌刻

16、于盆器上。盆景作为浓缩自然的艺术，在方寸之间客纳大千与世界，也能容 纳人的心灵世界，令人摆脱凡尘，达到“市隐”的目的。在中国盆景艺术的文化内涵中，既有儒家思 想侧重道德伦理、寓情于景的成分，也有老庄心与物游、忘怀得失的思想，同时也有空灵静寂的神宗思想 的表现。具体作品则以荣枯、动静、刚柔、高低、大小、疏密、虚实等对比，以及在顺势与逆势、流畅 与凝滞、张扬与电真挫等矛后中求得统一等艺术手法，来进行创作。作品有体现生命征服自然、战胜自然的壮 美，也有优柔多姿、春华秋实、烟雨江南的秀美，还有清高孤傲、遁世脱俗的空灵美。盆景作品的意境也就是我们常说的“诗情画意二诗情画意并非 我们用诗的内容来做一盆盆景，或者模仿画中的树或画意来做盆景，这样的作品即使有意境，也是 重复人家的作品内容，并非主观创造，因为看到这样的盆景作品，能读出来的还是那首老诗，能画出来的还是那幅老画，毫无新意，只能算作学习的过程。“诗情画意”是指盆景作品具有令人震撼的外在形式、感人的内 涵和动人的气韵，赏之能令人心驰神往于作品反映的意境当中，并禁不住嗟叹之、咏歌之、手舞足蹈 之，这才是盆景作品真正的诗情画意。意高二语文试题第1页（共8页）