Unit 3 Topic 3 Section B 教案 初中英语仁爱版八年级上册.docx
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1、Unit 3 Topic 3 Section B 教案I Material analysisSection B的主要教学活动为la和2a。11. Teaching aimsKnowledge aims:1 .能根据音标,正确朗读出单词表中的单词:agree, so-so, pleasant, brave, usefulo.能在老师的引导下,不断体会易混音的发音差异/!/, /n/。读出重音、弱读、连读和不完全爆破,并了 解到不同的读法可以表达不同的意思。2 .能正确拼读并运用单词表中的单词,如:agree, so-so, pleasant, brave, usefulo3 .能正确使用过去进行
2、时,was/were +doing以agree, disagree的用法。4 .能够用was/were谈论过去某个时段正在发生的事情,能够用不同的方式表示同意或不同意。Skill aims:1 .能听懂就过去某个时段正在发生的事情的阐述以及他人对某个观点的态度。2 .能正确地表达过去某个时段自己或朋友在做什么,以及正确地表达自己的观点。3 .能正确朗读课本的文本材料,能模仿录音读清楚重音、弱读及连读和不完全爆破。4 .能用书面形式阐述自己过去某个时段所做的事情,并能够书面表达自己的观点。Emotional aims:通过Harry Potter的电影,学生能够积极主动地选择一些英文读物或者影视
3、节目,养成从生活中学习英 语的习惯。HL The key points and difficult pointsKey points:1 .继续学习was/were+doing的结构。2 .能够用I agree with you. Just so-so.等表达自己的观点。3 .复习/!/, /n/之间的发音区别。Difficult points:1 .能够用不同的方式表达自己的观点。2 .能够准确地使用was/were+doingo3 .能分清易混音的发音差异/!/, /nA / /,并育的多正确地读出含有这些音的单词。IV Learning strategies1 .在记忆单词的时候,将单词
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