幼儿园第一学期中班班务计划.docx
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1、幼儿园第一学期中班班务计划幼儿园第一学期中班班务计划学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并 制定了本学期的班务工作计划,如下:一、班级情况分析:本学期我班有幼儿33名,其中男生17名,女生16名,刚来的 新生1名。有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的 进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯:但仍有个别幼儿不 适应幼儿园集体生活。因此今年孩子入园哭闹的现象仍然有,有2 个孩子在入园的头两天哭闹得比较厉害,即使在老师的安抚下,安 静下来也比较慢。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真 规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培养孩子的自我 服务能力。使他们在
2、自己原有的基础上都得到很好的发展。二、本学期的工作重点:1 .加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响活动秩序,从而影 响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿 讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规 执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养 幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时在各 区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解 幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。2 .培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅 读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。 训练幼儿讲述故
3、事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。3.班本课程的开展。关注孩子的兴趣、需要和学习愿望有效开展 班本课程。初一历史第一学期期中考试试题及答案初一历史第一学期期中考试试题及答案第I卷A.广东B.湖南C.云南D.陕西2、下列选项中,不属于山顶洞人和北京人共有特点的是()。A.烧烤食物B.制造和使用打制石器C.共同劳动并共同分享成果D.懂得人工取火A.学会了建造房屋B.自然环境的改善C.原始农业的发展D.人工 取火的实现6、中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了()。B.华夏族是由不同部落融合而成C.中华民族的锐意进取精神7、“华夏子孙齐参拜,脉血胜于清水浓”。每年清明节总是有 很多海内
4、外同胞到陕西某县祭拜“天下第一陵”,你知道他们祭拜 的中华民族的“人文初祖”是谁吗?A.黄帝B.炎帝C.尧D.舜8、俗话说:“洪水无情”,在我国远古时代,曾经发生了很大 的水患,造成了巨大灾难。此时,有一位英雄人物,花了十三年的 时间,三过家门而不入,终于治好洪水,造福人民。你能说出他是 谁吗?()A.黄帝B.尧C.舜D.禹9、世袭制代替禅让制的标志是0A.黄帝打败炎帝B.尧让位给舜C.舜传位给禹D.禹传子,家天下10、我国最早建立军队、制定刑法、设立监狱是在0A.夏B.商C.西周D.东周11、夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是()A.建国者没有打好基础B.不注意与周边少数民族的关系C.最后一个
5、国君暴虐残酷D.内部发生严重的叛乱D、分封推动了边远地区的经济开发和文化发展13、夏商西周时期高高在上的奴隶主为了统治广大的平民和奴 隶,采取的两种主要手段是:()暴力镇压实行分封制礼仪教化实行宗法制A、B、C、D、15、战国七雄中,由晋国分裂而成的三个国家是()齐国楚国燕国韩国赵国魏国秦国A.B.C.D.A.争霸的背景是周王室衰微B.目的是为了维护周天子的威信C.争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权D.争霸战争具有两面性17、在战国时期,六国为了共同抗秦,南北之间进行联合,称为 “合纵”,但最终未能抵挡住秦国的进攻,原因是:A.秦国力量的强大B.各国都为了维护自身的利益而不能团结一C.
6、合纵家的才能不行D.连横的策略更加灵活18、史书上记载春秋时期“公作则迟”,“分地则速”,反映个 体生产取代大规模强制性集体耕作,出现这种现象的主要原因是:()A、个体农耕已经取代了集体耕作B、奴隶消极殆工C、土地被极少数人占有D、铁器和牛耕的使用,使生产效率大 大提高19、商鞅变法后的秦国,一个农民如果想获得爵位,最好的办法 是()A.多生产粮食布帛B.去经商发财而得到政府奖赏C.当兵建立军功D.大力开垦荒地而得到政府奖赏20、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是()A.实行商鞅变法B.更多使用铁制农具C.重视水利工程建设D.牛耕得到推广21、我国有文字可考的历史是从何时开始的()A
7、.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝22、文字的出现,是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字 来源于()A.陶器上的符号B.甲骨文C.金文D.小篆24、我国最早创办私学的是()A.孟子B.孔子C.墨子D.老子25、孔子是伟大的教育家,他“很了解自己的学生,他知道高柴 愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他 们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。”对这句话最 准确的认识是:()A、因材施教B、以“德”教化人C、有教无类D、当仁不让于师26、在战国时期出现了百家争鸣的局面,这一局面出现的原因不 包括下面哪一项:()A、当时国家是实现了统一,人们有言论自由B、传统的社会秩序受
8、到猛烈地冲击,社会处于大变革的时期C、社会上出现了一大批拥有文化知识的士人,他们纷纷发表自 己的看法D、春秋战国时期生产力飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛27、战国时期诸子百家中,其主张对当时封建统治最有用的是()A.儒家B.法家C.道家D.兵家29、三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程。中国先民兴 建的下列工程中也具有这一特点的是0A,都江堰B.长城C.大运河D.赵州桥30、下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事, 你认为哪个是不可能的()A.他在战争中立功,得到几十亩土地的赏赐B.几年后,他辛勤耕种这些土地,粮食丰收,政府免除他的徭役C.后来,他用卖粮的钱添置了几十亩土地
9、,成为小地主D.四十岁后,他卖掉土地去经商,得到政府的奖励。第H卷二、非选择题2.走进历史,感受古人:改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。阅读材料,回答问题 (17 分):材料一:令既具未布,恐民之不信,乃立三丈之木于国都市南, 募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰:“能徙者予 五十金!”有一人徙之,辄予五十金。乃下令。 资治通鉴材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而 王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公 曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 史记商君列传材料三:(新法)“行五年,秦人富强”,“行之十年,秦民大 悦,道不拾遗,山无盗贼,家给
10、人足。民勇于公战,怯于私斗,乡 邑大治。” 史记请回答:(3)请写出商鞅变法的主要内容。(6分)结合商鞅变法的具体措 施谈谈群臣为何反对商鞅变法? (2分)(4)结合材料三和所学知识,说说商鞅变法有何影响。(3分)33、运用所学,解决问题:纪律委员说:“再这样下去不行了,必须采取措施,我建议实行 重罚,违纪一次罚款十元,教室外罚站一天,再罚值日一周。”班长说:“我主张以批评教育为主,我们可以制定班规,让每个 人去遵守,谁违犯了,我们可以批评他,规劝他,帮助他,让他慢 慢地改正过来。”卫生委员说:“我们也不用罚,也不用管,随他去吧,慢慢地也 许就会变好了。”请回答:(1)上述材料中,三人的话分别
11、蕴涵了战国时期哪三家学派的观 点?并指出各学派的主张?(6分)(列表另加2分)一、选择题CDCDCBADDACABBCBBDCABBCBAABDAD二、非选择题31、探究实践,请你参与:(10分)途径:文字、遗址、文物;主要途径:文字,因为最丰富、最详实。32.走进历史,感受古人:(17分)(1)为了取得人民的信任,让变法深入人心(或为了取信于民,类 似这样的意思即可)(2分);做人要诚信(2分)(2)创新精神(或不墨守成规,或不守旧,敢作敢为、与时俱进等 均可)(2分)(3)主要内容:编制户口,加强刑罚(1分);奖励耕织(或奖励生产)(1分);奖励军功(1分);承认土地私有和自由买卖(1分)
12、;建立县制,由国君直接派官吏治理(1分);统一度量衡(1分)。商鞅的新法规定根据军功大小,授予的爵位和田宅,贵族子弟没 有军功的,就没有爵位,因此这些贵族反对他。或简单表述为:因为 变法奖励军功这一内容触犯了旧贵族的利益(2分)(4)影响:经过商鞅变法,秦国的封建经济得到了发展,军队的 战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。(3分)33、运用所学,解决问题:(10分)班干部学派主张纪律委员法家强调用“刑罚”加强统治班长儒家主张教化百姓,以“礼”治国卫生委员道家既反对“礼”,也反对“法”治,提出无为而治赣南版实验小学2019-2020学年二年级上册数学期中试卷赣南版实验小学2019-20
13、20学年二年级上册数学期中试卷小朋 友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你 一定是最棒的!一、直接写出得数。(共10分)(共1题;共10分)1. (10分)直接写出得数。5X7=8X 4=80-54=7 X 7=4 X 6=50+32=8 X 3=26+5=8 X2=16-4=7X3=3X9=63-20=8X7=24+8=50-5=27+54=87-39=9X7=30+70=8X6+3=9X8-8=92-7-10-7X6-6=36+8+9=2 X 6+13=4 X 5+22=59+4-40=二、竖式计算。(共1题;(共8题;共38分)3. (6分)把乘法口诀补充完整。四七
14、二 十六 二十四4. (8分)在横线上填上“,或“二”。2 X 4 45 + 925 4 X725H- 5 5 X1724- 9_663 + 7 3X354 + 9 2X45. (6 分)先找出规律,再按规律填数。(1) 6. 252. 5 0. 16 (2)3. 51. 75 0. 43756. (6 分)想一想,算一算。(1)平均分给2个小朋友,每个小朋友分 块(2)平均分给4个小朋友,每个小朋友分 块。7. (7 分)乘法算式:X=读作:。8. (2 分)13-7=o9. (1分)用乘法口诀,计算并填写18=1X10 +8184-10=1818=3X5+184-5=310. (2 分)
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