小学教师年度考核个人总结范文【10篇】.docx
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1、小学教师年度考核个人总结范文【10篇】1.小学教师年度考核个人总结时光荏苒,今年就这么匆匆走过了。为了不让我今年在工 作上的收获随着时间而流逝不见,接下来我会写上我作为小学 教师在这一年度的个人考核总结,把自己这一年里的收获以及 感受都清清楚楚地记下来,以防自己到了明年的时候想不起来 今年都做了些什么。一、完成了小学课程的教授其实今年也是我第一年进行小学课程的教授,以前我都是 教初中的,今年因为工作的调动以及个人意向的改变,我来到 了我们学校的小学部教授小学课程。小学的课程相对于初中来 说,是要简单一些的,但小学课程里面的一些脑筋急转弯的课 程却并不比初中的简单。我在备课的时候,真的还是花了一
2、点 功夫才彻底搞清楚那些到底应该怎样去交给孩子们更容易接受。 这一年下来,我也完成了小学课程的教授,在一种孩子们没有 产生厌烦情绪的情况下完成了小学课程的教授。二、参加了小学教师的培训在今年教授小学课程的同时,我也积极参加了学校组织的 小学教师培训。通过这一年里的几次培训,我认识到作为一个 小学教师,我还有很多需要学习的,也在培训中学到了很多过 去我未曾想到要去学习的东西,给自己教授小学课程带来了很 大的帮助。如果明年还有这样类似的培训,我一定还会积极去 参加,不让自己掉落小学教学的队伍,让自己紧紧跟上我们小工作之余,我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便 在工作中以坚实的理论作为指导,更好
3、地进行教育教学。在假 期我积极进行学历进修学习,获得优秀学员称号,并争取今年 拿下本科文凭。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制 作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学案例,及时 反思自己的教育行为。6.小学教师年度考核个人总结一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改 作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形 成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学, 使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟, 并顺利完成教育教学任务,下面是本人的教学工作总结:1 .要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了 下面的工作:(1)课前准备:备好课
4、。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、 每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的 逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、 方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防 措施,工作总结教师工作总结范文。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学 生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁 明了,克服了以前重复的毛病,
5、课堂提问面向全体学生,注意 引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业, 作业少而精,减轻学生的负担。2 .要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时 完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思 想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做 好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对 后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头, 或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理 解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻 的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
6、。3 .积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采 众长,提高教学水平。4 .培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识 面,为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育 教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改 正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。7 .小学教师年度考核个人总结20xx年转瞬即逝,总结过去,展望未来,为了更好地做好 今后的教育教学工作,现对本人年度工作总结如下:一、思想政治认真参加单位组织的每一次政治学习,遵纪守法、严守师 德、爱岗敬业,服从学校工作安排,对工作精益求精、认真负 责,不搞有偿家教。二、教育教学
7、根据学生实际情况,结合教材内容,教学中能钻研课标, 采用灵活的教学方式方法,启发学生创造性思维,发挥学生在 课堂中的主体作用,做到因材施教。本人每节课都尽力做到 “有备而来,”课后认真总结反思,努力提高课堂效率,注重 加强师生交流。三、教科研方面不断学习新的教育教学方法,注重加强自身业务水平的提 高,在学习与交流中不断提升教育理念,积极参加每一次市、 区、校等各级教学科研活动,向身边的同事学习,向外校的优 秀教师学习;并能积极开课,做到多听课多交流,在工作中不 断反思、不断总结,努力提高自身的教育教学水平。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在今后的工作中, 我将以更高标准要求自己,虚心学习、
8、勤奋工作,争取在各方 面取得更大的进步。8 .小学教师年度考核个人总结一年来,本人认真学习贯彻*的*精神,严格遵守中小 学教师职业道德规范要求,落实教育局、学校工作部署,以 重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生 创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂 教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革 措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认 真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使 自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,把自己的精 力、能力全部用于学校的
9、教学过程中,并能自觉遵守职业道德, 在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务, 互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团 结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的 活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充 实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践 作好了准备。二、在教学工作方面我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺 术。每上一节课,我都做好充分的准备,在备课过程中认真分 析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。三、在班主任工作方面我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想 品德课及结合各科教材对学生
10、进行爱祖国、爱人民、爱集体、 爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学 风。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗 水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。9 .小学教师年度考核个人总结随着本年度的结束,本年度即将过去,回顾一年来的工作, 充实而富有挑战,在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成 了各项任务。为将来年的工作做得更好,特就今年工作进行总 结如下:一、政治思想本人坚决拥护*的基本路线,努力贯彻*的教育方针, 献身*的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔 记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认 真负责;并能自觉遵守职业
11、道德,在学生中树立良好的教师形象; 能够顾全大局,团结协作,在各方面以*的标准严格要求自己, 以便更好地适应教育发展的形势。二、教育教学1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课 堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效 教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教 育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野, 广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教 研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自 身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好教师业务学习,围绕有效教学开 展15次集中学习,提升教
12、师教学理念;开展“同课异构”课堂 教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手 册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作 计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。三、继续教育积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略风范、聆 听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念, 丰富了管理思想,学习了管理技巧。上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用 多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习 兴趣,调动学生学习的积极性,限度地发扬课堂民主,创设生 动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于 标新立异。在教学中注意理论与实践相
13、结合,注意搜集学生在 实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问 题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不 断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解 学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了 切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。 安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗 对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生 带去一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发 生。由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份 作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生
14、尊重和信赖 的老师。通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。得 到校领导和教师的一致好评。10 .小学教师年度考核个人总结一年来,本人热爱*,热爱人民,坚持*的教育方针,忠诚* 的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办 事认真负责。在工作中,能充分调动学生的学习进取性,激发学生的学 习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以 探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力, 切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要组织好班 委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福 权、邓丽花等同学,能积极配合教师抓好班风学风建设,创立 优良的班团体
15、,构成良好的班风学风。所以一年来,学生违法 犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式 工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心 辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。 例如,自我经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制 定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂 上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力 提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小 组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互 想促进,构成你追我赶的良好学习氛围。平时,自我还注意 “两手抓”
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