人教版语文三年级下册第二单元达标测试.docx

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1、人教版语文三年级下册第二单元达标测试姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、狮子和鹿的故事选自所著，里面搜集整理了很多1、狮子和鹿的故事选自所著，里面搜集整理了很多。这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶民间故事，共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事还有：【答案】伊索寓言伊索 古希腊 农夫和蛇【解析】略本题为（填空题）2、给下面的句子加上恰当的标点。（1）【答案】（2）不敢铁罐兄弟 何必这样说呢5J陶罐谦虚地回答陶罐说，我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢【解析】略 本题为（填空题） 3、把词语补充完整掩（）盗（） （）（）不断 杯（）蛇（）【答案】耳铃

2、南 源源精采 弓影舟剑【解析】略 本题为（填空题） 4、读拼音，写词语。（没（刻（）辕（）打（）求（)辙 ) )相（）并（）蛇（）足）（）之蛙北提论 画添井底geng t i an()yun chen()【答案】耕田qian xu()(xT n shdng( )nud)rud (zhe)jlng er sij i do)do(bu ke fu de谦虚懦弱折颈而死匀称欣赏骄傲不可复得 【解析】略本题为（填空题）5、口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好 处和坏处。（1）好处：（2）坏处：【答案】示例：（1）让更多的同学得到锻炼。通过角色转换，

3、促进相互理解。（2）班干部队伍不稳定。分散了同学的注意力，可能影响学习。【解析】略本题为（语言表达）6、句子练习。（1）扩句：陶罐不再理会铁罐。（2）缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。（3）改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？【答案】（1）示例：谦虚而自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。（2）北风吹了气。（3）这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。【解析】略本题为（语言表达）7、课外阅读。滥竽充数古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢 热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一

4、起合奏 给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去， 吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起 舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收 下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心 里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍 中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的

5、样子，看上去和别人一样 吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪 水。可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐潜（mTn）王继承了王位。齐潜王也爱 听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。于是齐潜王发布了 一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后 都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想 去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗

6、得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终必定逃 不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一 切考验。1体会词义，写近义词。癖好（）赏赐（）蒙骗（）破绽（）2根据文意写出下面词语的意思滥竽充数：弥天大谎：不学无术：3理解文中画“”的句子，填空。“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“5, O请从下文找出描写南郭 先生“吹竽”的语句，用“ ”画出来。画“”的句子是南郭先生为了 而说的，目的是O南郭先生敢吹嘘是因为知道04齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？【5】你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗？【答案】【1】

7、爱好奖赏欺骗漏洞2 不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数。形容非常荒谬的谎言。既没有学问，也没有本领。3 听过我吹竽的人都会被感动人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子。吹嘘自己会吹竽不劳而获，得到优厚的薪水和丰厚的赏赐齐宣王有听合奏的癖好4 选人的时候要进行考查，让他单独吹一下就知道他究竟会不会吹竽了，不能只听他自己吹嘘O5 在我们身边也有南郭先生这样的人，学习上不懂装懂，不愿努力钻研。做他这样的人并不好,假象总有被识破的一天。【解析】【1】略2略3略4略略本题为（现代文阅读）8、课内阅读。时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉

8、的废墟上，上 面覆盖了厚厚的尘土。许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！” 一个人惊讶地说。“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。“多美的陶罐！” 一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”“谢谢你们！ ”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够 受了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。1选择：读画“”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？（）A.陶罐过于健忘 B.

9、陶罐胸怀宽广C陶罐没有骨气（2）判断：铁罐为什么连影子也没有了？铁罐自知自己没有价值，不想出来了。（）铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。（）铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。（）3想一想：陶罐的价值在哪里？【答案】【1】B【2】 义义J2 陶罐作为文物，能让后人了解陶器文化的发展情况，了解古代的文化发展情况以及审美情趣O【解析】【1】略2略3略本题为（现代文阅读）9、读守株待兔中的句子，完成练习。因释其耒而守株，冀复得兔。1解释加点的字。因： 释： 耒：冀: 复：2解释句意：3指出故事中的农民错在哪里。【答案】【1】 于是放下古代用来耕田的一种农具希望再于是，农民放下他的农具守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。2 不该把偶然的事情看作必然，兔子不可能总是撞死在树桩上。【解析】【1】略2略3略本题为（文言文阅读）10、根据下面提供的信息写一份通知。（1）会议时间：5月20日下午一点；（2）参会人员：各中队中队长；（3）会议地点：少先队大队部；（4） 事情：参加“六一”联欢会的预备会；（5）出通知时间：5月15日；（6）出通知单位：少先队大队部。【答案】通知5月20日下午一点，请各中队中队长准时到少先队大队部参加“六一”联欢会的预备会。少先队大队部5月15日【解析】略本题为（书面表达）