人教版语文六年级上册第四单元综合检测卷.docx

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1、人教版语文六年级上册第Ui单元综合检测卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、比一比，再组词。脂（）待（指（）持（矿产【答案】脂肪对待资源指向持有姿势扩大【解析】略本题为（填空题）2、看拼音，写词语。zT yuan en ci ku j ie（） （）【答案】资源 恩赐 枯竭【解析】略本题为（填空题）3、按要求写句子。I an yong(M片田/nn.rujun) 骏马majuani an) (眷恋1 .得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。（缩句）2 .这片土地是神圣的。（改为反问句）.地球在群星璀璨的宇宙中非常小。（改为比喻句）3 .即使这些

2、设想能实现，也是遥远的事情。（用加点词写一句话）【答案】1.鹿成了 “宠儿”。2.这片土地难道不是神圣的吗？3.略4.略【解析】略本题为（语言表达）4、阅读乐园。尤其是打开电视机，你或许会看到这样一则广告：“爷爷，这是什么？” “这是我们赖以生存的地球。” “地球怎么是绿的？” “是呀，不过那已经是以前的地球了，现在的地球已经变了”看了这则广告，你又会想些什么？你可曾记得1998年的那次特大洪灾？多少人因此失去了美丽的家园 ,失去了宝贵的生命。由于人们大量砍伐树木，河边的树木被砍掉以后，树根扒不住泥土，经过雨水的冲 刷，泥土便一点一点沉到水底，越积越多，于是水位上涨，日积月累，便暴发了这场百年

3、不遇的洪水。再看看我们身边居住的小区，花坛内“爱护绿色，人人有责”的护绿牌比比皆是。但是花坛中的树木 却像一群“残兵败将”，有的“缺胳膊少腿”，有的满身“花纹”人为的破坏，使我们的地球变了， 变“灰” 了，变“老” 了地球是我们共有的家，为了保护我们这个共有的家，我提议：“人人动手，参与植树造林，还地球一 片绿色！ ”【1】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。2联系上下文，理解词语。日积月累：比比皆是：3是什么原因引发了 1998年的特大洪灾？ 4为什么破坏环境的现象在我们的生活中时有发生?【答案】【1】还地球一片绿色长时间的积累。本文指护绿牌到处都是，极其常见。2 人们大量砍伐树木，造成

4、水土流失，河床升高，水位上涨。3 略【解析】【1】略2略3略4略本题为（现代文阅读）5、选出下列句子运用的说明方法。A.作比较 B.列数字 C.打比方 D.举例子1 .地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。（）2 .同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）3 .科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（）4地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（）【答案】1.B2. A 3. D 4. C【解析】略本题为（信息匹配）6、读句子，选择最恰当的词语画。1 .科学家已经证明，（最少 至少）在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的 第二个星球

5、。2 .狼吃鹿看起来残忍，却（维持 维护）着鹿群的种群稳定。3 .任何降临在大地上的事，（终于终究）会降临在大地的孩子身上。4 .这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来（肆意 肆虐）的地方。【答案】1.至少2 .维护3 .终究4 .肆虐【解析】略本题为（信息匹配）7、给加点字选择正确的读音，并画7”。1 .上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄（b6 bdo）薄的水蓝色“纱衣”。2 .它在群山之中无奈（nai lai）地垂下了头，像生命垂死的老人，形容枯槁，奄奄一息。3 .他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿（sCi shu） o【答案】1. bdo2. na i3. su【解析】略本题为（信息匹配）8、妙笔生花。环境问题是当今社会的热门话题，森林面积减少、水资源短缺、土地沙漠化、空气污染、水污染 它们不仅严重威胁人类的健康和生命，甚至影响孩子智力的发展我们的生存环境正在不断恶化。请以“保护环境”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限。字数400字以上。【答案】略【解析】略本题为（书面表达）