《系统工程》课程教学大纲.docx
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1、系统工程教学大纲一、课程基本信息课程名称系统工程Systems Engineering课程编码CTL122221020开课院部控制科学与工程学院课程团队系统工程教学团队学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时32适用专业自动化授课语言中文先修课程线性代数、自动控制原理课程简介 (限选)系统工程是复杂工程项目设计与管理的多学科交叉领域,涵盖控制论、信息论、应用数学、经济学、管理学等多个学科。该课程是为 自动化专业开设选修课,主要介绍工程和管理等科学中的建模、分析、评价与优化方法。通过本课程的学习,使学生了解系统工程的基本 概念和方法,掌握相关软件工具的使用,培养学生以系统工程方法
2、解决控制工程中问题的能力。Systems engineering is an interdisciplinary field on how to design and manage complex engineering projects, overlapping cybernetics, information theory, applied mathematics, economics, management science, and other disciplines. The course is optional for students majoring in automation
3、and introduces the modeling, analysis, evaluation, and optimization approaches rooted in engineering and that management. This course will help students to understand the basic concepts and methodologies, master the software toolbox, and provide students with the skills necessary to tackle the probl
4、ems of control engineering by using an engineering system approach.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 :能认识到系统工程是研究复杂工程问题的一门综合性学科,掌握系统工程的常用建模与分析 方法。是2. 32.32M2目标2:考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素影响,从技术、经济等角度对设计 方案的可行性进行评价。是3.33.33M3目标3 :理解并掌握工程管理与经济决策的中的分析模型与优化方法。是11. 111. 14M4目标4 :掌握利用MATALB等软件对
5、系统进行分析、建模、预测以及优化的方法。是5.45.45M5目标5:能够从系统工程的角度出发,客观评价工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化等方面 的影响。是6.26.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第1章第一章系统工程 概述本章重点难点:系统工程概念、系统工程方法Ml/21. 11.1系统工程的产 生及发展系统工程的概念与特点、系统工程的研究对象、系统工程的应 用Ml1讲授/讨论1作业/自学31.21.2系统工程的方 法与步骤系统工程的工作过程、系统分析原理、系统工程方法论Ml2讲授/讨论2作业/自学4第2章第二章系统建模 与预
6、测本章重点难点:线性回归、非线性回归、时间序列模型M1,M4/52. 12.1系统模型系统模型概述,系统模型的定义、系统模型分类M1,M41讲授/讨论1作业/自学62.22. 2系统建模方法 概述系统建模的基本原则、系统建模的思考方法、系统建模的一般 步骤M1,M41讲授/讨论1作业/自学72.32.3线性回归线性回归模型、最小二乘法Ml, M41讲授/练习1作业/自学82.42.4非线性回归非线性回归模型线性化M1,M41讲授/练习1作业/自学92.52. 5时间序列分析时间序列模型M1,M41讲授/练习1作业/自学102.62.6线性回归案例M1,M42练习/讨论2作业/自学11第3章第三
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- 系统工程 课程 教学大纲
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