《化工事故仿真技术》课程教学大纲.docx

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1、化工事故仿真技术教学大纲一、课程基本信息课程名称化工事故仿真技术Chemical Accident Simulat ion Technology课程编码CHM322821020开课院部化学工程学院课程团队（未设置）学分2.0课内学时40讲授16实聆0上机24 |实践0课外学时0适用专业化工安全工程授课语言中文先修课程化工过程安全课程简介 （限选）化工事故仿真技术是化工安全方向的一门专业选修课。课程的主要内容包括：化工行业主要的事故形式及原因分析、化工事故常 见的事故场景、物理爆炸模型、泄漏扩散模型、火灾爆炸模型、ALOHA、PHAST、SMell软件的基本操作方法。通过本课程的学习，使学生 能

2、较系统了解化工行业的各类事故形式及主要的事故情景.掌握各类化工事故后果模拟计算模型.拿握ALOHA、PHAST、Saell的基本操 作方法，了解影响事故后果严里度的主要因素及其影响程度。Chemical Accident simulation technology* is a professional elective course in the direction of chemical safety. The main contents of the course include: Analysis of main accident forms and causes in chemical

3、 industry, common accident scenes of chemical accidents, physical explosion model, leakage diffusion model, fire explosion model, ALOHA. P1WST, the basic operation method of Safetl software. Through the study of this course, students can have a more systematic understanding of various accident forms

4、 and major accident scenarios in the chemical industry, master the simulation calculation models of various chemical accident consequences, and master ALOHA, PHAST, safetls basic operation method, understand the main factors that affect the severity of accident consequences and their influence degre

5、e.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：理解化工行业的各类事故形式及主要的事故情景,掌握各类化工事故后果模拟计算模型，并 了解各模型构建原理及适用场景,并能将其用于分析实际工程问题。是5. 12M2目标2：掌握ALOHA、PHAST、Safetl、FDS的基本操作方法.了解各工具的背景模型、适用场景及应是5.2用局限”3M3目标3：具备根据模拟分析结果评估化工生产对社会、健康、安全、法律以及文化的影响的能力。是6.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内 学时教学方式课外学时课外环节1第1章化工事故类别及场 景化工行

6、业主要的事故形式及原因分析；常见的事故场景21. 1化工行业主要的事 故形式及原因分析化工行业常见的事故形式、发生的原因Ml1讲授/31.2化工行业的主要事 故场景化工行业常见的事故场景,事故发展的主要过程Ml1讲授/4第2章化工事故后果模拟计算模型源模型；气体扩散模型；物理爆炸模型；火灾爆炸模型/52. 1源模型不同移放源泄漏速率计算模型Ml, M34讲授2作业62.2气体扩散模型连续泄漏、瞬时泄漏、非稳态泄漏扩散模型Ml, M32讲授1作业72.3物理爆炸模型物理爆炸模型Ml, M31讲授1作业82.4火灾爆炸模型池火灾、喷射火、蒸汽云爆炸模型Ml, M36讲授3作业92.5常见后果模拟软

7、件 简介常见各类火灾、爆炸、扩散软件介绍及比较Ml, M31讲授/10第3章软件学习及实践ALOHA、PHAST、Safety FDSI 的模型基础及优缺点；ALOIIA,PHAST、Safetl、FDS软件的实例操作/113.1ALOHA软件学习及 实践ALOHA软件的安装、运行及结果分析实操M2, M34实践2作业123.2PIIAST, SAIETI 软 件学习及实践PHAST, Safetl软件的安装、运行及结果分析实操M2, M310实践6作业133.3FBS软件学习及实 践FDS软件介绍,安装、运行及结果结果分析实操M2, M310实践5作业四 考核方式序号考核环节操作细节总评占比

8、1课堂表现随机枪查学生上课精神状态、课堂参与度、上机表现、回答问题等情况15%2考勤随机检查学生上课缺席、迟到情况5%3平时作业1 .布置课后作业。2 .成绩采用百分制,根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分c3 .考核学生对化工安全基本知识的掌握能力,学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。40%4期末大作 业1,期末布置综合大作业。大作业以工程装置为对象，要求学生进行情景分析、参数查找、过程模拟、结果讨论.2 .成绩采用百分制,根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3 .考核学生对化工安全基本知识的掌握能力,学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。40

9、%五 科分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml平时作业50%，卜独立思考、按时完成，书写规范，解题思路清晰、步骤完整、格式合理、答案准确；B-独立思考、按时 完成，书写比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、答案准确；C独立思考、按时完 成，书写比较规范,解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理、答案准确：D-作业抄袭，未能按 时完成，书写不规范，解题思路混乱：2Ml期末大作 业50%M独立思考、按时完成，书写规范.解题思路清晰、步骤完整、格式合理、答案准确；B独立思考、按时 完成，书写比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、答案准确：c-独立思考、按时完

10、 成，书写比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理、答案准确；作业抄袭，未能按 时完成，书写不规范，解题思路混乱：3M2平时作业50%A-独立思考、按时完成，书写规范.解题思路清晰、步骤完整、格式合理、答案准确：B-独立思考、按时 完成，书写比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、答案准确；C-独立思考、按时完 成，书写比较规范，解题思路比较清晰、步骤比蛟完整、格式比较合理、答案准确；D-作业抄袭，未能按 时完成.书写不规范，解题思路混乱；4M2期末大作 业50%A-独立思考、按时完成，书写规范，懈题思路清晰、步骤完整、格式合理、答案准确：B-独立思考、按时 完成，书

11、写比兢规范，解题思路比兢清晰、步骤比较完整、格式合理、答案准确；c-独立思考、按时完 成，书写比较规范,解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理、答案准确；D-作业抄袭.未能按时完成.书写不规范，解迤思路混乱：5M3平时作业50%A-独立思考、按时完成，书写规范,解题思路清晰、步嗦完整、格式合理、答案准确；B-独立思考、按时 完成，书写比兢规范，解题思路比兢清晰、步骤比较完整、格式合理、答案准确；c-独立思考、按时完 成，书写比较规范.解SS思路比较清晰、步骤比较完整、格式比蛟合理、答案准确；D-作业抄袭.未能按 时完成,书写不规范，解题思路混乱：6M3期末大作 业50%A-独立思考、按时

12、完成，书写规范，解题思路清晰、步腺完整、格式合理、答案准确；B-独立思考、按时 完成，书写比较规范，解迤思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、答案准确；c独立思考、按时完 成，书写比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理、答案准确：D-作业抄袭，未能按 时完成，书写不规范，解题思路混乱：评分等级说明：A, B, C, D, E=90-100,80-89, 70-79,60-69,0-59; A, B, C, D=90-100, 75-89,60-74,0-59; A. B, C=90-100,75-89,60-74,0-59; A, B=80-100,0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书化工过程安全原理理论及应用.等,中国石油大学出版社，2017.2图书 ALOHA User s Guide,.3图书 PIIAST & safctI User s Guido.,.4图书 FDS User s Guide,