文明小学生班会活动方案.docx

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1、一、活动背景：当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文 明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活 动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次我是文明小学 生的主题班会。二、活动目的：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备：1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品 等。2、指导学生根据材料编排。3 “我是文明小学生”的牌子若干个。四、活动过程（一）学生共同演唱咱们从小讲礼貌 师：这首好听的歌唱的是什么内容?生：告诉我们从小讲礼貌。师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂 礼貌的好孩子，

2、文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是 一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是： 我是文明小学生（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该 怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明 语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美， 心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还 要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。（三）小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做 得不好?我们应该怎样帮助他们？1、小品乱扔垃圾情景：一个小学生随

3、手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。是：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个 我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文 明。师：是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小 主人，我们都应该爱这个家。对吗？2、小品见到老师不打招呼情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。师：这两位同学的做法对吗?为什么？生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我 们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行 为。（四）学生讲故事：孔融让梨程门立雪等古人为我们做了榜样，我们二

4、十一世纪的小学生怎能落后呢?下 面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师 点评。（五）学生读儿歌我是文明小学生，边读边拍手。通过同学 们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但 真正落实到行动中，还是有一定的难度啊！（六）评价发奖规范的遵守要大家参与，我们要想成为文明小学生，就要用规范这 面镜子.时时刻刻约束自己从举手投足的小事做起，我班有很多同学 在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们，老师这里有奖品，我们发给 他们.发奖（略）五、活动结束（希望寄语）我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习 惯。让我们携手共进，共创美好的明天!同学们，其实文明就在我们 身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候 只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明 小学生，最后，让我们共唱咱们从小讲礼貌，在歌声结束今天 的班队会。六、活动延伸： 课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报。