贵州省黔西南州金成实验学校高三上学期第一次月考语文试题.docx

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1、定有一部分欧洲血统！我们法国，或者英国的、德国的？丹麦的、希腊的？我想我猜对了，您的侧面具 有一种希腊女性特有的美感”可知，周蓉气质不凡，展现社会环境，法国社会对中国女性有偏见，改 变了老教授的刻板印象；根据原文“每次面对镜子，她都会对镜中的自己感到无法言表的陌生一一不仅因为曾经的一头乌发日渐银 丝缕缕，眼角日渐细密的鱼尾纹，还因为作为一名中国知识女性，恰恰是在近似于流亡国外的十二年里， 她觉得自己与中国已经骨肉难离。过去在国内，她当然也明白此点，但从未像在法国十二年里这么感受强 烈”可知，周蓉深深爱着祖国，使人物形象更加丰满；根据原文“她低头一看名片，方知对方是一所大学的法国文学教授。她曾想

2、主动联系他，心存几分也许会 通过他在大学里谋到一个职位的闪念，但那念头随即很快打消。她对中国的思念强烈无比，归心似箭。后 来，那位法国文学教授的名片被她弄丢了”可知，深化小说主旨，突出周蓉身为中国女性的坚定和独立， 弄丢了名片更深切表达她对祖国的热爱与思念。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。赵惠文王三十年，相都平君田单问赵奢曰：“吾非不说将军之兵法也，所以不服者，独将军之用众。*用众者，使民不得耕作，粮食赁，不可给也。此坐而自破之道也，非单之所为也。单闻之帝王之兵所用者 不过三万而天下服矣今将军必负十万二十万之众乃用之此单之所不服

3、也。”马服【注】曰：“君非徒不达于兵也，又不明其时势。夫吴干之剑，肉试则断牛马，金试则截盘回；薄 之柱上而击之，则折为三，质之石上而击之，则碎为百。今以三万之众而应强国之兵，是薄柱击石之类 也。且夫吴干之剑材，难夫毋脊之厚，而锋不入；无脾之薄，而刃不断。兼有是两者，无钩微镖蒙须之 便，操其刃而刺，则未入而手断。君无十余、二十万之众，而为此钩矮律蒙须之便，而徒以三万行于天 下，君焉能乎？且古者，四海之内，分为万国。城虽大，无过三百丈者；人虽众，无过三千家者。而以集 兵三万，距此奚难哉！今取古之为万国者，分以为战国七，能具数十万之兵，旷日持久，数岁，即君之齐 已。齐以二十万之众攻荆，五年乃罢。赵以

4、二十万之众攻中山，五年乃归。今者，齐、韩相方，而国围攻 焉，岂有敢曰，我其以三万救是者乎哉？今千丈之城，万家之邑相望也，而索以三万之众，围千丈之城， 不存其一角，而野战不足用也，君将以此何之？“ 都平君喟然太息日：“单不至也！”（选自战国策赵策三） 【注】马服，即马服君，指赵奢。10 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.单闻之帝王之兵/所用者不过三万/而天下服矣/今将军必负十万/二十万之众乃用之/此单之所不服也/ B.单闻之/帝王之兵/所用者不过三万/而天下服矣/今将军必负十万/二十万之众乃用之/此单之所不服也/C.单闻之/帝王之兵/所用者不过三万/而天下服矣/今将军必负十万/

5、二十万之众/乃用之/此单之所不服也D.单闻之帝王之兵/所用者不过三万/而天下服矣/今将军必负十万/二十万之众/乃用之/此单之所不服也/11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “吾非不说将军之兵法也”与“秦伯说”（烛之武退秦师）两句中的“说”字含义相同。B. “此坐而自破之道也”与“列坐其次”（兰亭集序）两句中的“坐”字含义相同。C “操其刃而刺”与“大王来何操”（鸿门宴）两句中的“操”字含义不同。D. “而索以三万之众”与“大渡桥横铁索寒”（七律长征）两句中的“索”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.田单不满意赵奢的用兵策略，认

6、为赵奢的做法不攻自破、坐以待毙，是不可取的。B.面对田单的质疑，赵奢虽然严厉地指责了田单，但还是详细地解释了自己的策略。C.赵奢以吴国、干国的利剑类比，来向田单说明他派出大量兵将参与作战的必要性。D.赵奢认为古时候以三万兵士攻打城邑很容易成功，但当下却只能攻下城墙的一角。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）君非徒不达于兵也，又不明其时势。（2）都平君喟然太息曰：“单不至也！”【答案】10.B11.B 12. C13. （1）看来您不仅不通晓用兵之道，而且也不明了如今的军事形势。（2）都平君田单长叹了一口气，说：“我田丹确实比不上您的高明呀！”【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断

7、句的能力。句意：我听说过，帝王用兵不超过三万人，天下就能归服。现在将军您每次一定要凭借十万乃至二十万的 大量兵员才能作战，这是我所不佩服的。“之”作“闻”的宾语，指代后面“帝王之兵所用者不过三万而天下服矣”的内容，这个句子主谓宾句子 成分完整，故应在“之”后断句，排除AD。“负之众”作“用”的条件状语，之间不断开，排除C。故选Bo【11题详解】本题考查学生理解文言实词在文中意义的能力。A. “吾非不说将军之兵法也”中的“说”，通“悦”，满意，高兴。句意：我不是不喜欢将军您的用兵策略。“秦伯说”中的“说”，通“悦”，满意，高兴。句意：秦伯很高兴。B. “此坐而自破之道也”中的“坐”，不动。句意：

8、这是不攻自破、坐以待毙的办法。“列坐其次”中的“坐”，指坐这一动作。句意：排列着坐在曲水边。两句的词义不同。C “操其刃而刺”中的“操”，握着，具体动作行为。句意：握着剑刃去刺。“大王来何操”中的“操”，带着。句意：大王来的时候带什么东西了？D. “而索以三万之众”的“索”，动词，用。句意：如果想用率领三万的兵力的办法(去包围千丈的大城)。 “大渡桥横铁索寒”中的“索”，名词，链。句意：大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵 阵。故选B。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“赵奢以吴国、干国的利剑类比”说法错误。“吴干”指的是吴国干将之剑，并非吴国、干国的利剑。 故选C

9、。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1) “徒”，仅仅；“达”，通晓，懂得；“兵”，用兵之道；“时势”，如今的军事形势。(2) “喟然”，(形)叹气的样子；“太息”，叹息；“至”，达到，比得上。参考译文：赵惠文王三十年，相国都平君田单与赵奢交谈，他说：“我不是不喜欢将军您的用兵策略，让我不怎 么敬佩的只是您使用的兵员太多。使用的兵员多，百姓就不能很好地耕种，粮食也要从别国买入，远距离 输送，不能保证军队供应，这是不攻自破、坐以待毙的办法，我不会这样做。我听说过，帝王用兵不超过 三万人，天下就能归服。现在将军您每次一定要凭借十万乃至二十万的大量兵员才能作战，这是我所不佩 服

10、的。”马服君赵奢说：“看来您不仅不通晓用兵之道，而且也不明了如今的军事形势。那吴国的干将之剑， 加之于肉体可以砍断牛、马，加之于金属可以割断盘、匝。如果把它靠在柱子上砸，就会折为三段；把它 垫在石头上砸，就会碎为百片。现在用三万兵力去对付强大国家的军队，这就像是把宝剑靠在柱子上、垫 在石头上砸它一样。况且那吴国的干将之剑虽然锋利，更难得的是如果剑背不足够厚，剑尖就无法刺入； 剑面不足够轻薄，剑刃就无法断物。如果同时具备了这样的剑背和剑面，但是没有剑环、剑刃、剑珥、佩 带等辅助之物，那就只好手持剑刃去刺物了，这样的话，剑还没有入物，自己的手指就先被割断了。您如 果不拥有十几、二十万的兵力作为像剑

11、环、剑珥这样的配合部分，只想凭借三万名精英横行于天下，怎么 能做到呢？何况，古时候天下分成很多个诸侯国。即使是大城邑，城墙也没有超过三百丈的；人口即使多，也没有超过三千家的。如果用训练有素的三万军队去攻打这样的城邑，还有什么困难呢？如今，古代 众多的诸侯国已经归并成为战国七雄，它们可以召集十万兵力，打旷日持久的消耗战，如果这样持续几个 年头，就会出现你们齐国（被燕攻破）那样的状况。齐国动用二十万兵力攻楚，五年才结束战争；赵国出 动二十万兵力灭中山，整整打了五年才告成功。假如说，现在齐、韩两国势均力敌，又相互围攻，有谁敢 对我夸下海口，说他能用三万兵力去援救这两国呢？现在方圆千丈的大城、户口上万

12、的大邑相互对峙，如 果想用三万的兵力去包围千丈的大城，恐怕连城的一角都围不住，至于进行野战就更加不够了，你能拿这 点兵力去干什么呢？ ”都平君田单长叹了一口气，说：“我田单确实比不上您的高明呀！ ”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题八声甘州故将军饮罢夜归来辛弃疾夜读李广传，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨浴陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。射虎山横一骑，裂石响惊弦。落魄封侯事，岁晚田间。谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷慨，谈笑过残年。汉开边、功名万里，甚当时、健 者也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一

13、阵轻寒。14.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）A.词人深受李广事迹触动夜不能寐，于是将他的经历写入词中。B.词人由李将军饮罢夜归联想到自己曾受醉尉刁难，愤恨不已。C “慷慨”“谈笑”表达了词人失意时仍坚强自信的人生态度。D.词尾以景结情，借“斜风细雨”等景象抒写壮志难酬的悲凉。15 .词人笔下的“故将军”是什么样的形象？请结合词句简要概括。【答案】14.B15.品德高尚，为人淳朴。“桃李无言”的典故表明故将军李广虽然为人淳朴，不善言辞，但他高尚的品德像桃李一样，自然会让人敬仰；武艺高强，才能卓越。“射虎山横一骑，裂石响惊弦” 的典故足见其武艺高强，结合李广生平，与匈奴大小七十余战，

14、几乎全胜，可见其才能卓越。弃置不用， 落魄无奈。“落魄封侯事，岁晚田间”的典故写李广屡立战功却没有被封侯，晚年闲居田园。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。8. “联想到自己曾受醉尉刁难”错。“故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍”是说李广曾夜出与友人在田间饮酒，直到深夜才回来。来到浦陵城关时，醉酒后的浦陵尉呵斥着不让李广连夜通行，他只好卸下马鞍，屈 辱之中停宿在濯陵长亭之下。并非是说自己曾受醉尉刁难。故选Bo【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。品德高尚，为人淳朴。“桃李无言”用“桃李无言，下自成蹊”的典故，意思是比喻为人真诚，严于律 己，自然会感动别人，自然会

15、受到人们的敬仰。太史公曰：“传曰其身正，不令而行；其身不正， 虽令不从。其李将军之谓也？余睹李将军惨惨如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽 哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰桃李不言，下自成蹊。此言虽小，可以谕大也。”这个典故表 明故将军李广虽然为人淳朴，不善言辞，但他高尚的品德像桃李一样，自然会让人敬仰。武艺高强，才能卓越。“射虎山横一骑，裂石响惊弦”，引用李广射石虎的典故。广出猎，见草中石，以 为虎而射之，中石没镀，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。能够射箭入石，足见其臂力惊人，武 艺高强。结合李广生平，与匈奴大小七十余战，几乎全胜，可见其才能卓越。弃置不用，落魄无奈。“

16、落魄封侯事，岁晚田间”指李广屡立战功却没有被封侯，晚年闲居田园。“故将 军饮罢夜归来，长亭解雕鞍”，典出史记李将军列传：”尝夜从一骑出，从人田间饮。还至霸 陵亭。霸陵尉醉，呵止广。广骑曰：“故李将军。”尉曰：“今将军尚不得夜行，何乃故也！ ”李广被罢 免后，以至于连一个小小醉尉都能够侮辱他，足见英雄落魄后的屈辱和无奈。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）阿房宫赋中，作者斥责秦人掠夺珍宝时毫不限制，得到后却挥霍无度的句子是：（2）赤壁赋中，, 运用比喻抒发了生命短暂、人类渺小的感慨。（3）雁门太守行中，“, ”从听觉和视觉上描绘出战争的激烈惨酷，烘托

17、 出战士们英勇作战的悲壮气氛。【答案】.奈何取之尽锚铢.用之如泥沙.寄蜉蟒于天地.渺沧海之一粟 .角声满天秋色里.塞上燕脂凝夜紫【解析】【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。易错字词：“锚铢”“蜉蟾”“沧”“粟”“燕脂”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。近期，又一批优质的历史文化纪录片走进观众的视野。随着优质作品的不断出现，历史文化纪录片一 改的境遇，受到越来越多观众的喜爱。市场的良好反响和热情的观众追捧，也吸引更多创作者开 始关注起历史文化题材，不断推动形式多样的优秀纪录片。同类型的纪录片,但每部纪录片都在 面对的中华历

18、史文化之时，找到了独特的探索路径和语言体系。文学的故乡走进文学大家出 生的村庄，还原他们的童年往事和创作历程，揭开文学作品中故乡的神秘面纱。掬水月在手聚焦中国 古典诗词大师叶嘉莹的传奇人生，（）o我在敦煌则聚焦一群文化瑰宝背后的守护者，通过 讲述他们的日常生活、情感挣扎与人生追求，为观众展现一个更纯粹、更日常、更生活化的敦煌。这些作 品用镜头细致刻画了人与传统文化之间的相互丰润。17 .请在文中横线处填上恰当的成语。18 .文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。19 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.让观众感受溢出荧屏的诗词之

19、美、影像之美和人格之美，用千年古典诗词与个体生命的交织叙述，接 近一个充盈、真诚、悲悯而高贵的精神世界B.让观众接近一个充盈、真诚、悲悯而高贵的精神世界，感受溢出荧屏的诗词之美、影像之美和人格之 美，用千年古典诗词与个体生命的交织叙述C.用千年古典诗词与个体生命的交织叙述，让观众接近一个充盈、真诚、悲悯而高贵的精神世界，感受 溢出荧屏的诗词之美、影像之美和人格之美D.用千年古典诗词与个体生命的交织叙述，让观众感受溢出荧屏的诗词之美、影像之美和人格之美，接 近一个充盈、真诚、悲悯而高贵的精神世界【答案】17.曲高和寡 层出不穷 浩如烟海 默默无闻18.市场的良好反响和观众的热情追捧，也吸引更多创

20、作者开始关注起历史文化题材，不断推出形式多样的 优秀纪录片。19. C【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。语境是说历史文化纪录片改变原来格调高，难以为一般观众理解接受的境遇，可填“曲高和寡”。曲高 和寡：乐曲的格调越高，能跟着唱的人就越少，原比喻知音难得，现比喻言论或作品不通俗，能理解接受 的人很少。语境是说同一类型的纪录片不断出现，可填“层出不穷”。层出不穷：连续不断地出现。语境修饰“中华历史文化”，可填“浩如烟海”。浩如烟海：广大繁多如茫茫大海，多指书籍、文献等 数量多，极其丰富。语境对应“中国古典诗词大师叶嘉莹的传奇人生”，结合“背后的守护者”，可知指一群做事无声息，

21、没人知道的小人物，可填“默默无闻”。默默无闻：指做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图 名利，没人知道。【18题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子有两处语病：一是语序不当，“市场的良好反响和热情的观众追捧”改为“市场的良好反响和观众的热情追捧”；二是搭配不当，“推动形式多样的优秀纪录片”动宾搭配不当，改为“推出形式多样的优秀纪录片”。 【19题详解】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。此句和后文“通过讲述他们的日常生活、情感挣扎与人生追求，为观众展现一个更纯粹、更日常、更生活 化的敦煌”的结构应该大致对应，则是“用让观众接近感受”，应先接近，再感受。只有C 项符合。故选C

22、o（二）语言文字运用II （本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。香椿是楝科香椿属的乔木，幼嫩的新芽芳香可口，是春天里一道不可多得的美味佳肴，被称为“树上 蔬菜”。绿色的全身翠绿，若翡翠般，被称为绿芽香椿；红色的，连皇通纥短犯魏建捡也红芽香椿。,香味和口感略有差异，但是营养价值基本一样，都是提高免疫力的优质时蔬。,、八,、,、C，、，、八，八C ，八c，、cc八，香椿芽有浓郁的气味，然而对于这个气味，o喜欢的人，会觉得特别香，大文学家汪曾祺曾 用“一箸入口，三春不忘”赞美了香椿的鲜香；不喜欢的人，则觉得是一股怪味，无法下口，避之不及。 20.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语

23、意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个 字。21 .下列选项中，与文中画波浪线的句子所用修辞手法相同的一项是（）A.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。B.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。C.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。D.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。【答案】20.香椿嫩芽有绿色和红色两种。虽然颜色不同。不同的人评价可不一样。21.C【解析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。处，根据后文“绿色的全身翠绿，若翡翠般，被称为绿芽香椿；红色的浑身通红，如玛瑙般，被称为红 芽香椿”，可知本处意在强调香椿嫩芽有绿色和红色两种，故可填入“香椿嫩芽有绿色和红色两种”之类 的语

24、句。处，根据前文“绿色的全身翠绿，若翡翠般，被称为绿芽香椿；红色的浑身通红，如玛瑙般，被称为红 芽香椿”和后文“香味和口感略有差异，但是营养价值基本一样”，可知本处意在强调两种香椿嫩芽虽然 颜色、香味和口感不同，但营养价值基本一样，故可填入“虽然颜色不同”之类的语句。处，根据后文“喜欢的人，会觉得特别香”“不喜欢的人，则觉得是一股怪味”，可知语境意在强调人 们对香椿芽的气味评价不一，故可填入“不同的人评价可不一样”之类的语句。21题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。文中画波浪线句子运用了比喻的修辞手法，将红色的香椿嫩芽比作玛瑙，凸显其红。A.运用了夸张的修辞手法，“千呼万唤”极写

25、呼唤次数之多，侧面烘托琵琶女的腼腆稳重。B.本句运用了互文的修辞手法，“烟笼寒水”“月笼沙”互文，前后词语互相呼应，互相交错，“烟”和 “月”既“笼寒水”又“笼沙”。“笼”字将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，勾画出秦淮河 两岸朦胧冷清的景象。C本句运用了夸张和比喻的修辞手法，“卷起千堆雪”将浪花比作雪，生动而夸张地写出了江水的汹涌澎 湃，“穿空”夸张地写出了 “乱石”高耸的样貌。D.本句运用了用典的修辞手法，化用“庄生梦蝶”“望帝啼鹃”两个典故。“庄生梦蝶”出自庄子齐 物论，是说庄子睡觉做了一个梦，醒来不知是庄周梦中化为蝴蝶，还是蝴蝶梦中化为庄周；“望帝啼鹃” 是说蜀王杜宇退隐居住在西

26、山，死后化为杜鹃鸟。到春天时昼夜不停地悲鸣。该句表达了诗人为不可割舍 的理想进行了不懈追求，无奈却挣扎于权势争夺之中，左右为难受尽欺凌终不得志，到头来只是一场悲苦 的梦幻而已。故选C。四、写作（60分）22 .阅读下面的材料，根据要求写作。8月12日是国际青年日。青春最美的样子，莫过于奋斗的时刻。孔特特驻守在西藏二十载，从海拔4300多米的松多到海拔4500多米的那曲，从一名新兵到森林消防 大队大队长；付巧妹带领团队开发了古核基因组捕获技术，大规模开展中国人群系统性古基因组研究，在 东亚人群演化研究中不断突破；曾正超代表中国队出征第43届世界技能大赛，以高超的技艺夺得焊接项 目冠军，为我国在该

27、项赛事实现零的突破，被组委会授予中国代表团唯一一名“国家最佳选手奖”；任子 威获得北京冬奥会短道速滑项目男子1000米冠军，实现了中国队在冬奥会该项目上的突破保家卫国的战场上，一张张稚嫩的脸庞书写着使命和担当；科研攻坚的道路上，一双双坚毅的眼神中 透射着执着的光；体育竞技的赛场上，一群青春洋溢的身影振臂高呼青年朝气蓬勃，在无怨无悔中书写人生；青春富有梦想，在拼搏奋斗中绽放光彩。请结合以上材料，以 “青年人的青春”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作

28、的能力。审题：本题为任务驱动型作文题。材料关键句：“青春最美的样子，莫过于奋斗的时刻。”这句话点明了文章写作的主题，指明了文章要将 “奋斗”作为主旋律贯穿于始终。材料列举了不同领域的青年人在各自的岗位上不懈奋斗、艰苦拼搏，最终创造出不凡业绩、赢得万众喝彩 的事迹。可想而知，作为一名青年，能取得如此辉煌的成就，绝不是随随便便、轻而易举就能做到的，必 定是以他们扎根行业的平稳心态、心无旁鹫的长期打磨、不骄不馁的艰辛奋斗换来的。青春可以呈现出各种多姿多彩的模样：可以勇敢追梦、不屈不挠，可以立足平凡、兢兢业业，可以献身科 研、默默无闻，可以不计名利、追求本心但根据题目的导向“青年朝气蓬勃，在无怨无悔中

29、书写人 生；青春富有梦想，在拼搏奋斗中绽放光彩”，文章导向要积极正面，要赋予青春乐观昂扬、蓬勃进取的 内涵，不能背离主导方向。行文时，可以直接将“奋斗的青春最美好”作为论点，从奋斗在个人发展和民族复兴两方面的积极作用进 行论述，再论证奋斗的美好在于过程、不可以暂时的成败来衡量奋斗的价值，然后联系实际，论述青年人 的奋斗应该从实际出发，切勿好高鹫远、半途而废，最后强调观点，总结全文。立意：1 .只争朝夕，不负韶华。2 .敢于担当，舍我其谁。3 .坚守一线，无怨无悔。4,朝乾夕惕，艰苦奋斗。C.虽然高素质农民队伍规模有所扩大，但其综合素质和生产经营能力依然需要提高。D,应用先进技术，打通生产作业全

30、要素为现代农业的节能、降本、增效提供了条件。5 .下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.农业发展已经进入智慧型新阶段，相对传统农业而言，现在投入的人力越来越少。B.小农户的发展容易受到多种因素制约，引入现代生产要素改造小农户具有现实性。C.高素质农民不仅能自己熟练经营现代农业生产，还能对周边的农户起到带动作用。D.北大荒集团农场已经全面实现数字化耕地管理，得益于中国联通研发的农场项目。6 .请根据材料概括应如何实现农业农村现代化？【答案】4. A5.B6.努力提升农业科技水平；促使经营方式、组织方式发生深刻变化；提升农民素质；充分利用5G数字农业。【解析】【4题详解】本题考查学生

31、筛选整合信息，归纳概括要点的能力。A. “源于农业科技”错误，原文信息是“过去种粮靠一家一户单打独斗，如今合作社、家庭农场等新 型经营主体带动农户抱团种粮，提升市场竞争力和抗风险能力，助力粮食颗粒归仓，丰收变增收” “小农 户在发展现代农业时容易受资金、技术、人才等制约，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于促进小 农户和现代农业发展有机衔接 意见扶持小农户，引入现代生产要素改造小农户，确保小农户在农业现 代化过程中不掉队”，可以说变化和农业科技有关系，不能单纯说“源于”，“新型经营主体”“扶持小 农户”等农业生产组织形式和政策的扶植都是变化的缘由。故选Ao【5题详解】本题考查学生筛选整合信息，

32、归纳概括要点的能力。A.“相对传统农业而言，现在投入的人力越来越少”错，原文信息是“从会种地到慧种地，各种先进 农业机械的普及，让如今的农业生产人力投入不断减少”，可见选项偷换概念，把“农业生产人力”偷换 成“现在的农业（农业不仅包括生产，还包括组织、经营等）”，扩大了范围。C “高素质农民不仅能自己熟练经营现代农业生产”理解偏差，原文这样定义高素质农民这些高人 就是熟悉农业生产规律、熟练运用各种现代生产装备、懂经营、会管理的高素质农民”，“熟练经营”是 实践层面，“懂经营”是理论层面，懂理论的不一定会经营，选项偷换概念，把“理论”偷换为“实 践”。D. “北大荒集团农场已经全面实现数字化耕地

33、管理”错误，原文“目前，5G数字农场已在北大荒集团5个 农场进行数字化示范，共覆盖耕地万亩”，可知项目只是数字化示范地区有，并非全面覆盖。故选Bo【6题详解】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。根据全文，可以概括出四个方面的来实现农业农村现代化：“稳产增产根本出路在科技。夏粮增产丰收是农业综合生产能力不断提升的生动体现，背后是我国农业现 代化的稳步推进，是农业科技的保驾护航” “5G数字农场不仅做到了节能，还做到了降本增效”，实现 农业农村现代化要大力提升农业科技水平；“过去种粮靠一家一户单打独斗，如今合作社、家庭农场等新型经营主体带动农户抱团种粮，提升市 场竞争力和抗风险能力，助力

34、粮食颗粒归仓，丰收变增收。小农户在发展现代农业时容易受资金、技术、 人才等制约，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于促进小农户和现代农业发展有机衔接的意见扶 持小农户，引入现代生产要素改造小农户，确保小农户在农业现代化过程中不掉队”，实现农业农村现代 化要改善经营方式和组织方式；“加快培育高素质农民队伍，既能为解决谁来种地怎么种好地等问题提供人才支撑，也将为实现 农业农村现代化注入更加强劲的动能” “与此同时，高素质农民示范带动能力持续增强”，实现农业农村 现代化要培育高素质农民队伍，提升农民整体素质；“中国联通大国粮仓5G数字农场项目，将5G技术应用于北大荒集团农场，打通人、地、机、物、 环

35、生产作业全要素，贯穿耕种管收全环节”，实现农业农村现代化要充分利用5G数字农业。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。人世间（节选）梁晓声马赛夏季的阳光将周蓉的脸晒成了古铜色，那是令大部分法国女性特别欣赏，令大部分法国男人着迷 的一种肤色。每天上班，她都要对着镜子仔细将头发盘起，绝不允许有一丝乱发。她那么认真不仅是出于爱美之 心，也是职业使然。法国人对职业女性的仪表要求非常苛刻，着装打扮随便不但会令服务对象不悦，有时 甚至会遭到理直气壮的投诉。周蓉很在乎自己作为职业女性能否给人以自信而美好的印象确切地说， 能否给法国人特别是法国女人那种印象。她很敏感于普通法

36、国人怎么看中国人，更敏感普通法国女人怎么看中国女人，怎么看中国职业女性。 她经常觉得，自己其实也是中国职业女性的形象使者。她也常常自嘲想法的可笑，有时又骄傲自己所吸引 的目光，特别是法国女人的目光。法国人对青年的衣着很宽容，多数法国男女青年比较偏爱休闲装，穿休 闲装上班司空见惯。但对三十五岁以上职业女性的衣着打扮，不论法国男人还是女人，都以相当挑剔的眼 光看待。走在街上，周蓉仍像当年是大美人儿时那样引起很高回头率，往往还是青年男女们的。不是因为她仍 有多么美，而是因为她那略显忧郁又高傲的气质。她的神情经常略显忧郁，也是必然的。她内心高傲的理 由却是，在近十二年里，她几乎使自己成为法国文学的忠实

37、守望者了。她头脑里吸收的关于法国文学的知 识和见解，已非一般法国人所能相比。有时，她甚至会感到一种寻找不到交流对象的孤独。一次，在从马赛前往里昂的列车上，她碰巧与一位老先生并坐在一起。对方见她在读乔治桑的小说 集，忍不住问了一句：“您为什么读这样的书？”那是她从旧书摊上以极少的钱买的。她微笑着说：“有趣。”于是，两人之间开始了热烈的对话“乔治桑从没写过多么有趣的小说，她过时了！许多法国青年已经根本不知道她的名字了。”“对于我，她并没有过时，我也不是法国青年。”“但是，她的小说究竟有什么吸引您呢？ ”“我觉得，她如同法国的一副假面具。法国以及法国文学，在古典浪漫主义传统的继承与现代派潮流 的影响

38、之间至今无所适从，这种矛盾心理最早反映在乔治桑身上和她的小说中。她想做贵族客厅里的沙 龙女王，又想做现代派的弄湖儿。她确定不了自己究竟应该怎样，便以奇装异服和荒唐行径来减压，捎带 戏弄一下关注她的人。如今的世界也处于继承传统和迎合现代的矛盾之中，只不过世人已经麻木，不像乔 治桑那么敏感罢了。”“您是哪国人？ ”“中国人。”“您怎么会是中国人呢？ ”“我怎么不可以是中国人呢？ ”“您肯定有一部分欧洲血统！我们法国的，或者英国的、德国的？丹麦的、希腊的？我想我猜对了， 您的侧面具有一种希腊女性特有的美感”对方是位斯文的老先生，但强烈的好奇心使他的表现有些唐突。二OO一年，不论公费还是自费到法 国的

39、中国大陆人尚十分有限，能在马赛或里昂见到的则更少，这使普通法国人对中国人的印象，大抵是衣 着刻板、反应迟钝、表情迷惘、唯唯诺诺，这些形象大多来自早期电视新闻画面和外国电影。中国女人则 要么贫穷愚钝、可怜兮兮，要么是珠光宝气、俗不可耐。法国老先生从没遇到过像周蓉那样气质不凡又有独立思想的中国女性。“不，我是地地道道的中国大陆人。我是大陆工人的女儿，一位农民的孙女。”周蓉有些不悦，感觉 遇到了挑衅。这时，列车停在了一个小站。老先生又腼腆地问：“最后一个问题，您是从事什么”“对不起，我该下车了。”周蓉干脆起身往车门走。“请等一下”对方追到了车门口，送给她一张自己的名片。“我只不过希望与您联系”她已下

40、车，车轮滚动了。她低头一看名片，方知对方是一所大学的法国文学教授。她曾想主动联系他，心存几分也许会通过他 在大学里谋到一个职位的闪念，但那念头随即很快打消。她对中国的思念强烈无比，归心似箭。后来，那位法国文学教授的名片被她弄丢了。每次面对镜子，她都会对镜中的自己感到无法言表的陌生不仅因为曾经的一头乌发日渐银丝缕 缕，眼角日渐细密的鱼尾纹，还因为作为一名中国知识女性，恰恰是在近似于流亡国外的十二年里，她觉 得自己与中国已经骨肉难离。过去在国内，她当然也明白此点，但从未像在法国十二年里这么感受强烈。（选自人世间下部第四章，有删改）7 .下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.

41、小说开头通过对着镜子整理头发这一细节塑造了周蓉一丝不苟、自尊自强的性格，与结尾形成照应。8 .周蓉十分注重仪表打扮，一方面是因为她爱美，另一方面是为了屈从法国人对职业女性的苛刻要求。C.周蓉和老教授素不相识，虽然乔治桑小说集引发了二人的对话，但他们对其作品的态度截然不同。D.小说以第三人称全知视角叙事，以小见大，通过周蓉的经历展现中国知识女性旅居异国的生存困境。8 .小说中说周蓉“忧郁又高傲”，请结合作品简要分析。9 .小说插入周蓉与老教授之间故事有什么用意？请结合文本谈谈你的看法。【答案】7.B8.周蓉独自身处异国，又觉得自己是中国职业女性的形象使者，可见忧郁又高傲。周蓉学识渊博且非一般法国

42、人能比，却难以找到精神上的交流对象，可见忧郁又高傲。周蓉思想独立自由， 但在继承传统和迎合现代的矛盾环境中非常敏感，可见忧郁又高傲。9.使周蓉的人物形象更加丰满，通过与老教授的对话塑造了周蓉热爱法国文学。气质不凡又具有独立思 想的深深爱着祖国的形象。展现社会环境，法国社会对中国女性有偏见，而周蓉改变了老教授的刻板印 象。深化小说主旨，突出周蓉身为中国女性的坚定和独立，弄丢了名片更深切表达她对祖国的热爱与思 念。【解析】【7题详解】本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的理解和分析鉴赏的能力。B. “另一方面是为了屈从法国人对职业女性的苛刻要求”错误，根据原文“她那么认真不仅是出于爱美之 心，也是

43、职业使然”，“法国人对职业女性的仪表要求非常苛刻，着装打扮随便不但会令服务对象不悦， 有时甚至会遭到理直气壮的投诉。周蓉很在乎自己作为职业女性能否给人以自信而美好的印象一一确切地 说，能否给法国人特别是法国女人那种印象”可知，“屈从”曲解文意。故选Bo【8题详解】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。根据原文“她很敏感于普通法国人怎么看中国人，更敏感普通法国女人怎么看中国女人，怎么看中国职业 女性。她经常觉得，自己其实也是中国职业女性 形象使者”可知，周蓉独自身处异国，又觉得自己是中 国职业女性的形象使者，可见忧郁又高傲；根据原文“她内心高傲的理由却是，在近十二年里，她几乎使自己成为法国文学的

44、忠实守望者了。她头脑 里吸收的关于法国文学的知识和见解，已非一般法国人所能相比。有时，她甚至会感到一种寻找不到交流 对象的孤独”可知，周蓉学识渊博且非一般法国人能比，却难以找到精神上的交流对象，可见忧郁又高 傲；根据原文“我觉得，她如同法国的一副假面具。法国以及法国文学，在古典浪漫主义传统的继承与现代派 潮流的影响之间至今无所适从，这种矛盾心理最早反映在乔治桑身上和她的小说中。她想做贵族客厅里 的沙龙女王，又想做现代派的弄湖儿。她确定不了自己究竟应该怎样，便以奇装异服和荒唐行径来减压， 捎带戏弄一下关注她的人。如今的世界也处于继承传统和迎合现代的矛盾之中，只不过世人已经麻木，不 像乔治桑那么敏

45、感罢了”可知，周蓉思想独立自由，认为乔治桑的小说很是有趣，是借乔治桑对继 承传统与迎合现代的矛盾的敏感来影射自己，可见忧郁又高傲。【9题详解】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。根据原文“我觉得，她如同法国的一副假面具。法国以及法国文学，在古典浪漫主义传统的继承与现代派 潮流的影响之间至今无所适从，这种矛盾心理最早反映在乔治桑身上和她的小说中。她想做贵族客厅里 的沙龙女王，又想做现代派的弄湖儿。她确定不了自己究竟应该怎样，便以奇装异服和荒唐行径来减压， 捎带戏弄一下关注她的人。如今的世界也处于继承传统和迎合现代的矛盾之中，只不过世人已经麻木，不 像乔治桑那么敏感罢了”可知，通过与老教授的对话塑造了周蓉热爱法国文学，又具有独立思想； 根据原文“您是哪国人？ ”“中国人。”“您怎么会是中国人呢？ ”“我怎么不可以是中国人呢？ “您肯