幼儿园小班体育活动教案：小乌龟运粮食.docx

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1、幼儿园小班体育活动教案：小乌龟运粮食活动目标：1、学习手脚着地爬的动作。2、听信号做动作，做到动作灵敏协调，初步树立 自我保护意识。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备：1、红、黄、绿三种颜色的小布 袋、乌*饰；大鼓一只。2、设置情景：树林、山洞。3、房子一座。活动过程：一、扮演角色，活动身体。1、今天老师和你们一起做个游戏。我做乌龟妈妈，你们做小乌 龟好吗？宝贝们，快叫妈妈一声！（妈妈）哎！我的小宝贝们真乖。2、现在跟着妈妈一起 来活动一下身体吧！二、学习本领。1、教师示范讲解动作要领：双手膝盖着地、一二一二 向前爬。2、幼儿练习。三、参观新家。1、乌龟妈妈：宝贝们，妈妈告诉你们一个好消息

2、, 我们的新家造好了。妈妈带你们一起去参观一下吧！ 2、幼儿跟着乌龟妈妈向前行进爬。3、 在家听音乐休息。四、乌龟运粮食。1、乌龟妈妈：冬天快到了，我们要准备过冬的粮食了, 宝贝们，妈妈带你们一起去运粮食吧！2、途中设置情境：遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。3、到达目的地，运粮食。4、引 导幼儿观察粮食的颜色，挑自己喜欢的粮食运回家。鼓励小乌龟互相帮助、协调的往背上装 粮食。五、运粮食回家。1、乌龟妈妈：我们终于到了，我们把粮食放到家里去吧。引导幼 儿把粮食送到房子里去。2、吃饼干庆祝。幼儿园小班体育活动教案：有趣的平衡板【设计意图】小班阶段幼儿的平衡能力还较弱，平衡板是发展此项运动能力的一

3、种很有效的体育器械。小 班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿平衡能力的同时，也 注重培养孩子们对体育活动的兴趣以及探索和创新的精神。【活动目标】.在体育活动中能自主活动，大胆探索平衡板的多种新玩法，发展平衡能力及爬、走等基 本技能。1 .探索平衡板和球结合的多种玩法，提高动作的灵巧性、协调性，体验与同伴合作的愉快。【活动准备】平衡板、球各人手一个。【活动过程】一、准备活动以故事形式引导幼儿做准备运动。教师：春天来了，小燕子飞来了（上肢运动一一两臂在体侧上下摆动），多开心。飞到树林里, 许多小树被春姑娘吹得摆呀摆的（体转一一身体左右、前后转动），真带劲。小燕子飞到公园

4、里，看到许多小朋友在玩跷跷板，一上一下真好玩（下蹲运动），有趣极了。小燕子飞到动物园里，看到许多大象，大象的鼻子长又长（腹背运动一一身体前屈学长鼻子 大象走），像老爷爷拄着拐杖往前行。小燕子飞到幼儿园里，看到许多小朋友在玩皮球（跳跃 运动），它们也学着跳上跳下。小燕子还看到爷爷奶奶在做运动（捶捶背、敲敲腿、拍拍屁股），轻松轻松。准备活动可视具体情况重复一次。二、基本部分.探索平衡板的多种新玩法。幼儿自主探索。教师小结，请个别幼儿介绍、示范自己的新玩法。师：刚才，小朋友们都做了尝试，老师看到有很多小朋友想出了很多种新的玩法，现在，谁 来告诉大家你刚刚是怎么玩的?让我们一起来学学这些新的玩法，好吗

5、？（请幼儿介绍、示范 自己的玩法，教师及时给予鼓励。）幼儿用新玩法玩游戏（游戏交换两次）。幼儿自由分成三组玩：站在两张平衡板上走（两张合拼增加宽度再接长）。在平衡板的反面上走（平衡板反面有弧型，增加了难度）。在平衡板的反面上爬。1 .探索平衡板和球结合的多种玩法。幼儿自主探索。师：皮球也想玩了，我们也请它跟我们一起玩好吗?请你们每人拿一个球和板，想想这两种 玩具可以怎么玩。（2）小结,请幼儿示范自己的玩法。师：你们真聪明，还可以把球和平衡板当成朋友一起玩，想出那么好玩的游戏。现在，请一 个小老师上来示范一下（幼儿示范）。重点练习板上抛接球、板上运球、趴在板上推球。板上抛接球：双手抱球站在平衡板

6、上，把球向上抛出，等球下落时马上把球接住。板上运球：把平衡板一个接一个地连成小路，中间相距30厘米，幼儿抱球从平衡板上走 过，把球投入筐中。趴在板上推球：两人一组，趴在平衡板上，相距一米左右进行推接球游戏。三、结束部分师：我们把球放在平衡板上，手扶住平衡板的两边不碰到球，把它们都送回家吧，好吗?看 谁的球一直都不会掉下来。幼儿园小班体育教案：小狗跳跳活动目标1、培养幼儿勇敢的品质。2、练习由图往低跳的技能。活动准备1、高度为2530的椅子若干。2、音乐：我多幸运活动过程一、调动身心，激发幼儿的兴趣。幼儿听音乐随教师做预备动作，如：手腕、踝关节运动，四肢运动，体侧运动，转圈，跳跃运动等，做好腿部练习。二、自由练习引导幼儿从椅子上自由跳下，体会落地时腿部的动作。三、集中示范讲解1、请1 2名动作正确的幼儿示范。2、教师讲解示范：两腿弯曲手后摆，用力蹬地向上跳，轻轻落地腿弯曲。四、重点练习1、幼儿尝试从自己的“树”上跳下来。2、幼儿从别人的“树”上跳下来。3、鼓励幼儿尝试从不同的方向（如：向前、向左、向右）跳下来