15课 探寻新航路(导学案).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《15课 探寻新航路(导学案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《15课 探寻新航路(导学案).docx(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
15课探寻新航路【自主探究,探索新知】1、探寻新航路的原因:(1)根本原因:发展和;(2)社会根源:欧 洲出现“”热(的诱导);(3)商业危机:陆上商路受阻;(4)宗教因 素:传播天主教的热情。2、新航路开辟的目的: 。3、探寻新航路的条件:(1)主观条件:、王室的支持;(2)客观条件:的进步、的进步、的进步。4、航海家及航海成就:时间航海家国家支持者路线、成就1487 年迪亚土葡萄牙葡萄牙王室1488年到达非洲西南端的1492 年意大利西班牙王室从出发,横渡,到达,开辟出一条新航路1497 1498 年达伽马葡萄牙葡萄牙王室开辟从海洋上直通的新航路1519 1522 年葡萄牙西班牙王室其船队完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋回欧洲5、新航路开辟的意义:解析:新航路开辟加强了世界各地的联系,逐渐结束各地彼此孤立的状态,使世界连成一个整体,世界市场的雏形开始出现。对欧洲:a、推动了欧洲商业发展,贸易中心转移;b、国家走上了殖民扩张与掠夺的道路;c、加速西欧封建制度的解体,促进 的发展。对美洲:O【课后反思】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 15课 探寻新航路导学案 15 探寻 航路 导学案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内