人教版语文五年级下册14 再见了亲人练习卷.docx

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1、人教版语文五年级下册14再见了，亲人练习卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、在再见了，亲人下面两段话中的括号内填上表示动作的词语，并仔细体会准确使用这些词语的重要 性记得五次战役的时候，我们 肚子，在阵地上跟敌人 了三天三夜。是您全村妇女，打糕，炮火，硝烟，阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭 啊！【答案】空着； 拼； 带着； 顶着； 冒着； 穿过； 送到【解析】这道题是按课文原文填空，如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错 别字。特别注意“拼、顶、穿。 本题为（填空题） 2、课文内容我知道再见了，亲人一课，分别叙述了 同朝鲜、告

2、别的情景，表达了志愿军战士和 的情谊。【答案】志愿军战士；大娘； 大嫂；小金花；朝鲜人民比山高比海深【解析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书 写时一定注意不要写错别字，掌握生字的结构和易错点。要注意“愿、嫂”容易写错。 本题为（填空题） 3、我会组词。妮 役 篮 谣泥 没 蓝 遥【答案】妮子； 战役； 花篮； 歌谣； 泥土； 没有； 蓝色； 遥远【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音 有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。 本题为（填空题） 4、我能写词语。【答案】战役

3、；硝烟； 噩耗； 大嫂； 篮子； 情谊【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和 易错点。书写时要注意“役、硝、噩、嫂、篮”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规 范、正确和美观。本题为(填空题)5、在括号里填上恰当的词语。()的脚步()地靠近()地痛哭【答案】轻快静静【解析】略本题为(填空题)6、写出下列词的近义词。刚强()战役()【答案】顽强 看管【解析】略本题为(填空题)7、把反问句改称陈述句。()地等待()地记得()的温暖缓缓 依稀 激动 大大看守()温暖()战斗 暖和1.您说，这比山还高比水还深的情谊，我们怎么能忘怀?2.

4、您为付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?【答案】1.您说，这比山还高比水还深的情谊，我们不能忘怀。2您为付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。【解析】略本题为(语言表达)8、阅读手妈妈的手是粗糙的手，皮肤上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇， 可这双手却使我羡慕。这双手没歇过，不停地为全家人服务：买菜、煮饭、洗洗浆浆、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家 里所有的活全它包了。妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布，经它裁剪就成了式样新颖的裙子，一套旧 衣服，经它拼凑就能改成我喜欢的新衣，一团团线团，经它编织，就成为漂亮的毛衣。秋天的一天，妈妈 正

5、为我织一件新衣，我在一旁仔细地瞧，那双手一针过来一针过去，那样的欢快，每个动作都是那么娴熟 、准确，我简直看呆了！妈妈的手不仅勤劳、灵巧，还很力大，为我们全家撑起一片天空。她常常为我们打年糕、碾米、磨面 ,做许多好吃的家乡糕点。每当尝到妈妈做的糕点，我心里都甜滋滋的。妈妈的手既平凡又不一般。我喜欢妈妈的那双手。1写出下列词语的近义词。娴熟 勤劳 灵巧 稀奇2找出文中的一个过渡句。3当你看到妈妈粗糙的手，你会对妈妈说什么?【答案】【1】熟练；勤奋；灵活；稀罕2妈妈的手不仅勤劳、灵巧，还很力大，为我们全家撑起一片天空。3妈妈，您辛苦了，我爱您！【解析】11J娴熟：熟练。所以“娴熟”的近义词是“熟练

6、”。勤劳：努力劳动，不怕辛苦。所以“勤劳 ”的近义词是“勤奋”。灵巧：灵活。所以“灵巧”的近义词是“灵活”。稀奇：稀少新奇。所以“稀奇 ”的近义词是“稀罕”。【2】此题考查学生对过渡句的理解。文中的一个过渡句：妈妈的手不仅勤劳、灵巧，还很力大，为我 们全家撑起一片天空。【3】答题要提体现出对妈妈的关心和爱，言之有理即可，比如：妈妈，您辛苦了，我爱您！ 本题为（现代文阅读）9、阅读下文，回答问题大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。 就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是 1952年的春天，金

7、达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野 菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里”伤好以后，您 只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊吗？再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻O再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起！1文中“这样高的代价”指的是什么？（）A.这句话用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山还高比海还深的情谊。B.朝鲜大娘为了给志愿军挖野菜付出了血的代价被敌人

8、的炮弹炸断了腿。C.朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜倾家荡产，表现了朝鲜人民对志军的深情厚谊。D.朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜付出了血的代价被敌人的炮弹炸断了腿。【2】“已经送了几十里”这句说明了什么？（）A.大娘送别的路程很长。B.大娘和志愿军的情谊深厚。C.送别的路程很长，朝鲜人民和志愿军的情谊深厚。D.大嫂和志愿军的依依惜别，大嫂想跟志愿军走。3为什么志愿军和朝鲜人民要互称亲人呢？ 4在这依依惜别的时刻，朝鲜大嫂会对志愿军战士讲些什么?【答案】【1】D2 C【3】朝鲜人民为志愿军付出了血的代价、生命的代价；大娘为了志愿军失去了唯一的孙子，小金花为 了志愿军叔叔失去了妈妈，大嫂为了志愿军失去了双腿

9、，这都是足以表明朝鲜人民对中国人民的友谊，所 以志愿军称朝鲜人民为“亲人”。同时，在这片土地上也洒下了志愿军与朝鲜人民并肩战斗的鲜血，还长眠着许许多多的中华民族优秀儿女，所以朝鲜人民也称志愿军为“亲人”。4志愿军同志，我为了亲人受伤又算什么呢？比起你们来，真是差远了。八年来，你们帮助我们打 击侵略者，重建家园，你们付出了多大的代价啊！没有志愿军，哪有我们今天？你们要走了，我一定要送 送你们！这片土地有你们的深情，也包含着我们对你们的深情！再见了，亲人。【解析】【1】考查指代性词语指代的内容，感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联 系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是

10、代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意 可能不是整句话，而是其中的一部分。2解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读课文内容，比较判断正误。3考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，在用简洁的语言概括 出来即可。4回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的理解。 本题为（现代文阅读）10、阅读短文，回答问题。树叶，我赞美你树叶，我赞美你！奉献。你将它作为生命的起点，又把它贯穿于整个生命历程中。你制造养料，让枝干粗壮，根系发达 ,花儿鲜艳，果实甜美；冬季到了，你为了让树木保持水分，安全过冬，甘愿牺牲自己，用生命换取树木 生命的延续。你

11、吸入的是废气，放出的是人与动物生存必需的氧气。在风沙、尘埃、噪音向人们袭来时， 你们手挽手结成绿色屏障，带给世界以温馨宁静；在夏日炎炎灸烤大地时，你们肩并肩织成绿色伞盖，送 给人们清凉。你的伟大蕴藏于平凡之中。树叶，我赞美你！花，果实、枝干、根虽都有奉献，但同你相比，花儿总有几分卖弄，比不上你朴实；果实虽好，却比 不上你的牺牲精神；枝干有些桀鹫不驯，比不上你的谦逊；树根难以跳出孤陋寡闻的小圈子，比不上你的 豁达。每当我看到你，就会想起那些为人民谋幸福舍身赴义的革命先烈，想起那些用热血保卫祖国的战士， 想起那些勤劳、朴实、善良的母亲，想起那些在各条战线上为祖国“四化”大业忘我工作、无私奉献的人 们。树叶，我赞美你！1这篇文章的优点是什么？2文章是想赞美树叶还是想赞美人的精神？为什么？【答案】【1】文章借物喻人的手法，表达了对革命先烈的崇敬之情。2文章想赞美人的精神，借树的奉献精神比喻为人民谋幸福而牺牲的革命先烈。【解析】【1】略2略本题为（现代文阅读）