2022中学校本教研工作总结.docx

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1、2022中学校本教研工作总结五中自20xx年起一直坚持校本教研活动，并收到了 一定的成效。五中校情：五中地处城乡接合部，生源70%来自农村，生源素质较差，家庭 所营造的学习环境和氛围也较差。教师70%处在40岁以上，青年教 师较少，语文组13位教师中，40岁以下的有2位，中年教师占85%, 年龄层结构不太合理。这样的年龄结构优点是：教学经验丰富，精力 充沛，但明显表现出：教育教学理念滞后，经验主义严重，思维定势 禁锢了教师们的思想。所以，在信息爆炸的今天，明显感觉到广大教师在教法的灵活运 用上，在教材尺度的把握上，运用上，都有一定的差距。同时随着独 生子女数量的增加，新时期学生的特点也在变化，

2、这都需要广大教师 不断的学习和充实自己。因此根据我校的这些特点，我们制定了本校 的教研的目标：即利用课堂45分钟时间，提高教学质量。具体方案 日7：第一， 各学科针对本学科的情况，具体的提出本学科本学期的 目标和措施。如数学学科在2004年第一学期制定的目标是解决后进生问题， 面向全体学生。这是长期困扰我校的一个难题。因为学生水平参差不 齐，差生相对突出，所以，在新初一便提出解决后进生问题，也是符 合我校实际情况的。语文学科提出的本学期的目标是：提高学生的作 文水平。因为五中所处的位置，大部分学生都没有良好的家庭教育， 从小没有受到过良好的文化氛围的熏陶，因此表现出阅读水平、表达 水平以及写作

3、水平都较差。在作文分值占语文总分（120分）41.67% 的今天，直接制约着我校语文教学水平的提高。所以，经全体语文教 师研讨，把提高写作水平作为我凭日常工作的重点。英语学科，根据 学生在家里无人辅导的情况，认真地制定了利用“英语小组”的来提 高学生英语水平。这既包括课堂上的英语小组，同时也包括课外英语 小组。使学生互相帮助解决难题。小学科以如何利用“遗忘曲线”为 依据，探索提高课堂45分钟效率的具体措施。让学生在课堂上学会 应知应会的内容，以减轻学生课下的负担。第二，以教研组为单位，以教研组长为龙头，以教研活动为依托, 展开本学科的校本教研。在一所学校中，教研组是最基本的科研单位，我校的办公

4、室是以 学科组为单位来安排的，这更便于在一起协商沟通。在开学之出，各 教研组制定本学期的教研计划，并上报教导处，教导处对歌教研组计 划尽心审核，对于不切实际的活动和做法，要求教研组进行修订。然 后进行实施。各教研组有组长牵头，组织本组的教研活动。包括本学 科的听课安排、组内研讨、外出学习，同时负责对本组教师，尤其是 年轻教师的指导。使计划得以实施和落实。第三，学校为教师创设宽松的教育教学环境，使校本教研得以开 展。1、学校在财力紧张的情况下，为每个协作组配置了一套多媒体设备，用以辅助教学，使教师能更好地进行教学。2、学校为了提高教师的教育教学理念，每学期为教师解决30元的资料费，用以辅助教学。

5、同时购置了大量的有关新课改的光盘, 以改变教师的教育教学观念，开拓教师视野，提高教学水平。3、以“活动”，促进教学的发展。学校每个学期都要组织二次大规模的，全校性的听评课活动，首先由教研组长回报你本学期 的小本教研要解决的问题，请教师听完后，填写听课意见反馈表, 写出有缺点以及建议，进行打分，看是否达到了预期的目的。然后把 反馈表反馈到讲课教师，通过教研组互评互改，达到提高的目的。4、听课形式有所突破，又以前本学科本专业听课，变为本协作 组，本学科教师共同听课。目的是互相取长补短，同时是从另一个侧 面更多地了解学生。坚持领导不定期地、事先不通知的听评课活动。 听课后，检查其教案，并进行评课。对

6、于教师上课敷衍，甚至误人子 弟的教师，首先进行诫勉谈话，然后进行跟踪听课，观其后效。对于 那些仍不及时矫正，勒令其停课进行培训、学习，经审合格后，在令 其上岗。5、以教研室为依托，加大对教师业务的培养和指导。教研室是 指导教师业务的专门机构，具有一定的权威性。所以，要想在教学上 有发展，就必须依靠教研室。首先请教研室定期到我校视导听课，对 每一位教师进行业务把关，对于不过关教师，进行跟踪听课。对于我 校较弱学科，实行不定期听课，以加大监管力度，促其迅速成熟。其 次，通过教研室，加大与外区县市以及兄弟校的联系，学习先进的教 学经验，结合自己的实际情况，取长补短。6、向外界学习，获取营养。“洋思现

7、象”是大家众所周知的, 我们通过印发资料，向老师们宣传洋思的经验，通过学习取人之长， 结合我校实际，以提高自己。目前，我们已印发了三期“洋思经验”, 老师们都很感兴趣，都能提取精华，运用到教学中。校本教研的收获：通过校本教研，我校培养了一大批优秀教师， 使大部分教师得以快速成长。现在，我校的省级骨干教师2人，市级 骨干教师达28人。如政治教师zz老师，通过一年的培养，教学水平 提高很快，目前在全区的新课例展示中，代表全区作公开课，获得好 评。生物教师xx老师，成长很快，在前不久的一次不经意间的隋唐 听课中，x老使的课征服所有的听课教师，我们认为，如果在平时讲 课中，能达到这样的水平，说明老师进

8、步得很快。英语教师cc老师, 由于孩子年龄小，有一段时间，没有任课，自己感觉有些跟不上新的 形式。通过参与校本教研活动，不但课上的很好，而且还写了教育教 学论文，教学成绩提高得很快。其次，我校成功地组织了校本教研开 放周活动。在这次全区规模的活动中，我校有二十多位教师做课评课, 并受到与会教师的好评。语文教研组，为了更好地完成计划，在20xx 年9月，成立了星光文学社，社员达300人之多。并出版了社刊星 光报。每次刊印450份。在次，提高了教学成绩，在今年的暑期的 统考中，我校多年在低谷徘徊的英语学科，在全区已名列前茅。以上是我校的校本教研情况，我们始终本着“务本求实”思想，踏踏实实，走自己的教研教改之路。