《传热学6》课程教学大纲.docx

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1、传热学6教学大纲一、课程基本信息课程名称传热学Heat Transfer课程编码CNE210221020开课院部石大山能新能源学院课程团队传热学学分2.0课内学时32讲授32实聆0上机0|实践0课外学时32适用专业过程装备与控制工程授课语言中文先修课程高等数学（2-1）、高等数学（2-2）、大学物理（27）、大学物理2-2）、工程流十k力学课程简介 （限选）传热学是研究温差作用下热能传递规律的一门学科.本课程为过程装备与控制工程的学科基础课程，为学生分析和解决工程领域内与 热量传递有关的问题提供理论基础.课程的教学目标是使学生拿握热能传递的基本概念和基本原理.能够认识和分析复杂工程传热问题的

2、本质，明确热后传递过程的特征，做出合理的简化假设，并给出相应物理模型，能够对复杂工程传热问题建立数学模型或选择恰当的方法 进行定量分析，并能够判断计算结果的合理性。课程的主要内容有导热的基本理论与工程应用、对潼换热原理及工程应用、热辐射的基本 原理及辐射换热的计算，传热过程的分析与计算等。Heat transfer is a discipline that studies the law of heat transfer under the action of temperature difference. This course is a basic course for process e

3、quipment and control engineering specialty, it provides a theoretical basis for students to analyze and solve problems related to heal transfer in their rield. The teaching goal of the course is to enable students to master the basic concepts and principles of heat transfer, to understand and analyz

4、e the essence of complex engineering heat transfer problems, and to clarify the characteristics of the heat transfer process, make reasonable simplified assumptions and give corresponding physical models; Be able to establish mathematical models for complex engineering heat transfer problems or sele

5、ct appropriate methods for quantitative analysis, and be able to judge ihe rationalily of calculation resulIs. The main contents of the course include the basic theory and engineering application of heat conduction, the principle and engineering application of convective heat transfer, the basic pri

6、nciple of thenna 1 radiation and the calculation of radiant heat transfer, and the analysis and calculation of heat transfer process.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要习R指标点任务自选1Ml目标1 ：从整体上掌握传热学课程的理论体系，掌握不同热量传递方式的基本特征、基本概念和基本 原理。是1.21.22M2目标2；把握工程传热问题的传热特征.能做出合理的简化假设，并给出物理模型；根据工程传热问 题的物理模型，能够建立数学模型或选择恰当

7、的计算方法进行定量计算,并能够对计算结果的准确 性进行判断和分析。是2.32.3三 课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内 学时教学方式课外学时课外环节11绪论本章重点难点：三种热量传递方式的基本概念及基本计算方 法，热量传递方式的辨析/21.1绪论传热学的研究内容，传热学的应用。Ml0.5讲授/讨论0.5自学31.2热能传递的三种方 式热传导，热对流.热辐射。Ml0.5讲授/讨论0.5自学41.3传热过程和热阴传热方程式.热阻.传热热阻Ml1讲授/讨论1自学52导热的理论基础本章里点难点：傅里叶定律，导热问近的数学描述.导热系数 与号温系数。/62.1基本概念和导热的 基本定

8、律温度场和温度梯度，导热的基本定律，Ml1讲授1自学72.2物质的导熟特性物质导热系数的变化规律，保涅材料。Ml1讲授1自学82.3导热问题的数学描 述直角坐标系中的导热微分方程，单值性条件。Ml2讲授2自学93导施问题的分析与计算本章重点难点：平壁、圆筒型和球壁一维稳态导热的计算.肋 片一维卷态导热分析.非稳态导热的特征,集总参数分析法， 对流边界条件下非稳态导热的计算/103.1一维稳态导热通过平壁的导热,通过圆筒壁的导热。M21.5讲授1.5自学/作业113.2通过肋片的稳态导 热通过等截面直肋的导热，肋效率。M21.5讲授1.5自学/作业123.3对流边界条件下的 一维非稳态导热概述,

9、平壁内非稳态过程的基本特征.非稳态导热的正规状况 阶段。M22讲授2作业133.4集中参数法集总热容系统的温度场,集中参数法的适用范围“M21.5讲授/讨论1.5作业143.5半无限大物体的非 稳态导热温度边界条件下半无限大物体的非稳态导热。M21.5讲授/讨论1.5作业154对流传热的理论基 础和工程应用本章重点和难点：对流传热的影响因素，对流传热的换热方程 式，对流传热数学描述的构成，流动边界层及热边界层概念与 特点，外掠平板对流传热的计算，相似特征数的物理意义.内 部流动强制对流传热的特点与计算.外部强制对流传热的特点 与计算，自然对流的分析与计算。/164.1概述牛顿冷却公式.对流传热

10、的影响因素，对流传热现象的分类，Ml1讲授1作业174.2对流传热问题的数 学描写对流传热微分方程式，能用微分方程式，对流传热问题求解的 整体步骤。Ml, M21讲授1作业184.3对流传热实聆研究 的基础相似特征数的意义,特征数实验关联式的确定，特征数实胎关 联式的正嫡选用。31讲授1作业194.4流体外掠平板对流 传热的分析与计算流动边界层.热边界层，普明特数.流体外掠平板的层流对流 传热的计算.M1,M2.M31讲授1作业204.5内部强制对流传热 的实验关联式概述,管槽内层流强制对流传热关联式，管槽内湍流强制对流 传热的关联式。M21讲授1作业214.6流体摘掠单管的强 迫对流传热流体

11、横掠单管的流动与传热特点，流体横掠单管强迫对流传热 的实验关联式。M2, M31讲授1作业224.7自然对流传热自然对流传热的特点，自然对流传热的特征数方程，大空间自 然对流的实验关联式。M2, M32讲授/习题 课2作业235热辐射及羯射传热本章事点和难点.黑体辐射的基本定律.实际物体的辐射特 性，基尔霍夫定律，灰体，角系数的性质与计算，灰体表面间/铜射传热计算的网络法，遮热板。245.1热辐射的基本概念热辐射.辐射传热，辐射力与光谱情射力，理想辐射体Ml0.5讲授0.5作业255.2黑体辐射的基本规 律黑体与果体模型.斯蒂藩玻耳兹曼定律,普朗克定律.Ml0.5讲授0.5作业265.3黑体表

12、面间辐射传 热的计算两个黑体表面间的辐射传热.角系数的性质与计算.黑体表面 间辐射传热的计算。Ml1讲授1作业275.4实际物体的辐射特 性及对投入辐射的 作用固体和液体的辐射特性，固体和液体对投入辐射的作用.漫灰 表面和灰体.基尔霍夫定律。32讲授2作业285.5灰体表面间辐射传 热的计算投入辐射和有效辐射，辐射传热的表面热阻和空间热阻.两个 灰体表面间的辐射传热，多个灰体表面间辐射传热的计算.遮 热板。M1,M2.M32讲授/习题课/讨论课2作业296传热过程分析与计 算本章重点难点：平壁、圆筒壁传热过程的分析与计算.临界热 绝缘直径，换热器热计算的对数平均温差法，井筒内的传热过 程分析。

13、/306. 1传热过程的分析与计算复合传热过程,通过平壁的传热过程,通过圆筒壁的传热过 程，临界热绝缘直径。32讲授2作业316.2换热器与换热器的 热计算换热器简介.换热器热计算的基本方程.换热器的对数平均温 差，换热器热设计的平均温差法。M1,M2.M32讲授/习题 课2作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1、每周布置2“3道题目，平均每次课1道题以上。2、成绩采用百分制.根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3、考核学生对传热学基本知识的掌握能力,学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力题型主要有作图、分析 和计算题。20%2章节测试1、每章节测试一次

14、,共测试5次（绪论除外）。30%2、每次成绩采用百分制，取5次平均值，3、考核学生掌握传热学基本概念、基本定律的理解程度，考察应用知识分析问题的能力。3期末考试1、闭卷考试，成绩采用百分制.卷面成绩总分10。分。2、主要考核学生对传热学基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力.题型主要有简答 题、作图题、分析题、计算题等。50%五 河分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml平时作业30%，卜独立思考、按时完成，作图规范,解题思路清晰、步骤完整、格式合理、答案准确；B-独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比蛟完整、格式合理、答案准确； c-独立

15、思考、按时完成,作图比较规范，解题思路比较清晰、步赛比蛟完整、格式比较合理、答案准确； D-作业抄袭.未能按时完成.作图不规范，解题思路混乱。2Ml亲节测试30%，卜独立思考、按时完成，作图规范，解题思路清晰、步骤完整、格式合理、答案准确；B独立思考、按时完成,作图比较规范，解题思路比较清晰、步躲比蛟完整、格式合理、答案准确； c-独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理、答案准确； 作业抄袭.未能按时完成，作图不规范，解题思路混乱.3Ml期末考试40%（见试卷参考答案及评分标准）4M2平时作业50%，卜独立思考、按时完成，作图规范，解题思路清晰、步骤完整

16、、格式合理、答案准确；B-独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比姣完整、格式合理、答案准确；5独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理、答案准确； D-作业抄袭,未能按时完成.作图不规范，解题思路混乱。5M2期末考试50%（见试卷参考答案及评分标准）评分等 (A, B,(级说明：:,D=90-100, 75-89,60-74,0-59：六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书传热学，、，中国石油大学出版社，2014.04. （*主教材）2图书传热学第四版，杨世铭、陶文桂，高等教学出版社，2006.8.3图书传热学第六版，童熙民、朱彤、安青松等，中国建筑工业出版社/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，2014.08.