02-电动机结构原理及铭牌识读.docx

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1、授课教师:课程 名称电气控制技术项目名称项目一直接起动控制电路安装与检测任务名称电动机结构原理及铭牌识读班级人数日期周次课次节次地点计划 学时2教室2本任务职业背景描述面向工种：维修电工、电气设备安装工岗位：电气设备维修、维护教学目标知识点三相异步电动机结构组成、铭牌参数含义技能点根据电动机额定电流，利用载流量表选择导线职业素养归纳总结能力重占八、电动机的额定功率、额定电流参数在工作中的应用难点三相异步电动机工作原理教学资源准备信息资源：电气控制技术项目教程、三相异步电动机结构的动画、三相 异步电动机生产过程的视频、电动机工作原理动画、电动机铭牌图片、导 线载流量表设备资源：电视机（或投影仪）

2、、黑板人员资源：学生分成12组；专业教师1位教学方法 效果评价教学方法：多媒体、教师讲解、小组合作效果评价：根据学生参与程度、归纳总结及学生发言给出每组学生的成绩教学过程实施方案教学内容安排学生活动设计教师活动设计时间分配 （90分钟）任务描述1、按分组在指定位置就位2、听讲记录，明确本次课 的任务要求1、检查出勤及其它情况2、板书书写学习任务：一、电动机结构组成二、电动机工作原理三、电动机铭牌参数含义5分钟实施步骤1电动机结构组成1、以小组为单位，说出电 动机的各个部件名称2、笔记总结电动机结构组 成3、观看视频，了解电动机 生产过程，掌握实物电机各 个部分的名称及作用1、播放三相异步电动机

3、结构 的微课动画，通过暂停画面 提问检查学生预习情况2、根据学生回答情况，纠正 错误，指导学生认识各个部 件3、播放三相异步电动机生产 过程的视频，简介各组成部 分的作用20分钟实施步骤2电动机工作原理1、观看动回，小组派代表 讲述电动机工作原理2、听讲、记录1、播放三相异步电动机工作 原理的微课动画，请小组派 代表简要讲述电动机工作原 理，检查学生预习效果2、简要讲解，化难为易，帮 助学生理解工作原理20分钟实施步骤3电动机铭牌识读1阅读电气控制技术项目 教程P6-7,解答课堂学习 检测题2、小组合作，板书写出课 堂学习检测题答案3、总结知识点1、图片展示电动机铭牌，给 出课堂学习检测题2、

4、巡视指导，解答学生疑问3、指导学生总结知识点20分钟实施步骤4电动机参数应用1、根据给定的额定电流确 定导线线径2、根据电动机额定功率， 估算电动机额定电流1、图片展示载流量表，讲解 如何根据电动机额定电流选 择导线线径2、简介根据电动机额定功 率，估葬电动机额定电流15分钟总结与评价 布置预习1、听讲、记录2、记录教师点评内容3、记录预习作业1、知识点总结2、点评各组表现并打分3、预习任务：预习熔断器和 低压断路器知识10分钟课后作业作业题见附件，学委手机拍照后上传班级学习群，下次课上课前交教学后记教研主任签字系主任签字附件课堂学习检测题：1 .阅读教材P5-6 三相异步电动机”部分内容，回

5、答如下问题：1）根据转子不同，三相异步电动机分为、o2）观察图1-3,说出笼型异步电动机和绕线转子异步电动机结构上有何不同。2阅读教材P6-7,观察图1-4所示电动机铭牌，回答如下问题。1）型号Y1324含义：M是 , 4是 o2）电动机工作制S1是指 o防护等级IP44含义：3）教材P6图1-4所示电动机铭牌上的功率为，额定电流为 0课后作业：、单选题（请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1、三相异步电动机铭牌中的“380V”指的是（ ）oA.额定电压 B.额定电流 C.额定转速D.额定频率2、电动机型号Y132M-4中的是指机座长度，M表示（）。A.长机座B.中机座C.短机座D. 4极式

6、电动机3、电动机型号Y132M-4中的“4”表示（）。A.长机座B.中机座C.短机座D. 4极式电动机4、在三相交流异步电动机的定子上布置有（）的三相绕组。A.结构相同，空间位置互差90。电角度 B.结构相同，空间位置互差120。电角度C.结构不同，空间位置互差180。电角度 D.结构不同，空间位置互差120。电角度二、判断题（正确的在其题干后的括号内打“J”，错误的打“义”）1、笼型异步电动机由定子和转子两大部分组成。（）2、绕线转子异步电动机也由定子和转子两大部分组成。（）3、某潜水泵的防护等级为IP68,其中“6”指的是防水等级。（）4、某电气设备的防护等级为IP34,其中“4”指的是防水等级。（）答案一、单选题1、A 2、B 3、D 4、B二、判断题1、 J 2、 J 3、义 4、 J