西南大学校训.docx

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1、西南高校校训西南高校位于重庆市北僭区缙云山下，是我国“211工程”和“985工程优势学科 创新平台”重点建设高校，我国“111方案”重点建设高校。西南高校是一所传统学科与新兴交叉学科、自然科学与人文社会科学协调进展的综 合性全国重点高校，中心部属高校，教育部直属72所高等学校之一，教育部与农业部 共建的8所重点高校之一，我国免费师范教育试点的6所高校之一，我国教育体制改革 首批试点高校，成渝经济区区域规划部署的重点建设的4所高校之一，全国首批博 士、硕士学位授权单位;全国自主选拔录用改革试点高校;教育部本科教学评估优秀高校; 全国一般高校毕业生就业工作先进集体；是我国级高校生文化素养教育基地，

2、为重庆片 “我国高校生文化素养教育基地”牵头单位;是我国建设高水平高校公派讨论生项目60 所合作院校之一，重庆市高校联盟的创始学校之一。西南高校校训：含弘光大，继往开来西南高校校训“含弘光大，继往开来”八个字是1928年川东师范学校校长甘绩铺 先生所题。“含弘光大”，语出周易其次章坤：“坤厚载物，德合无疆。含 弘光大，品物咸亨。”所谓“坤”者，明高僧智旭日：“顺也，在天为阴，在地为柔， 在人为仁，在性为寂，在修为止顺则所行无逆”所谓“含弘光大”，含是无所 不包，弘是无所不有，光是无所不著，大是无所不被；“继往开来”，语出宋•朱 熹朱子全书•周子书：“所以继往圣，开来学，

3、而大有功于斯世也。”继：继 承;开：开拓。继承前人的事业，开拓将来的道路。“含弘光大，继往开来”，即是“包 含弘厚，光著盛大，承前启后，开拓创新”之意。“含弘光大，继往开来”作为校训，除含义厚重，寓义深远外，还来源于百年老校 的历史沉淀，可谓有源之水，有本之木。而不是那种仁者见仁、智者见智、既可以编选 出来，又简单变更的文字。对学校而言，要“包含弘厚，光著盛大，继承百年老校优良 办学传统，开创西南高校的光辉将来”；对学校各级管理人员而言，要“高瞻远瞩，胸 襟弘大，秉承百年办学理念，发扬优良传统，肩负进展学校重任，实现学校规划目标”； 对老师而言，要“学高身正，为人师表，承前启后，开拓创新”；对

4、同学而言，要“自 强不息，学无止境，诚信做人，承前创新”。西南高校高校精神西南高校的高校精神是：特立西南，学行天下。校训是：含弘光大，继往开来。自 此，“八字”高校精神和校训，将引领和激励全体西南高校人“特立西南，学行天下”， “含弘光大，继往开来”，关注民生，服务社会，为建成高水平综合高校而不懈奋斗。高校精神的内涵是:西南高校生于西南，立于西南;杏坛育人，劝课农桑;百年耕耘，含弘光大;恰逢西 部开发，与时俱进，继往开来。作为我国“211”工程建设综合高校，以“西南”冠之, 顺天应时，顺地应民。因此，西南高校乃取西南之独特资源构筑核心竞争力，以其所学、 所研、所育反哺于西南，服务于民生，融世界

5、进展潮流。“特立西南，学行天下”即是 西南高校百年办学孕育的独特高校精神的高度凝练和彰显.“特立”源于礼记•儒行之“特立独行”语，喻君子之高洁品质。用为 西南高校精神，“特立”二字应有两解：其一是以西南高校所处西南之自然 优势、以 西南之独特资源养我学术、育我英才，助我“直立”于优秀高校之林;其二是西南高校 学人素以先贤儒者修身治世、安静致远，通贯天、地、人三才之品性而“直立”于世.“学行”源自荀子•儒效“学至于行之而至矣”，扬雄法言•学 行又曰“学，行之，上也；言之，次也;教人，又其次也;咸无焉，为众人。”可见， 学习学问、教书育人若止于立言著述、传道授业

6、，即属等而下之;其最高境界应为勤于 践行，而后方可明辨是非，以所学为社会所用，如此，是为“圣人”。用为我校高校精 神，“学”之一解应为继承传统、精于学术;二解应为继往开来、致力创新。“行”在 此也有两解，一指躬行、推行;二曰德行、操行。因此“学行天下” 一方面是指做学问、 培育人才，使其所讨论成果推行于天下，培育的人才服务于天下。另一方面，“学行天 下”是指我校师生于百年中因受西南自然人文滋养而形成道学兼修、厚德养学之品质， 化为兼善天下、普惠大众之行动.即是，西南高校由其成于西南之“特立”品质升华至高校精神之一般性和普适性， 以其“化西南自然人文、育实践创新英才”所“特立”之成就，“富社会国计民生、融 世界进展潮流”。“特立西南，学行天下”既蕴涵了我校时空特征、独特资源之实际， 也规定了我校的进展路向和价值追求。