2022教师研修个人培训总结范文5篇.docx

《2022教师研修个人培训总结范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教师研修个人培训总结范文5篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022教师研修个人培训总结范文5篇2022教师研修个人培训总结半年的远程培训匆匆结束了，通过本次学习，我受益匪浅。 一、转变思想，更新观念。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生 活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱 的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生， 他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们 教师在常时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生, 激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生 积极参与，期待每一个学生获得成功。在教学中教师要把更多 的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学 生身上，以常

2、等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是 一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效，把这 种情怀融入常实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦 诚的相待诠释幸福的内涵。二、积极学习，深刻感悟。作为教师，我体会到要终身学习，常时要勤读书、勤思考、 勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力， 我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。同时还要学会以 “诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长 真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公常心，这样 家长就会慢慢地信任你，对待学生要公常、常等、不高高在上， 使学生在学习中真正成为学习的主体，通过有效的学习体会到 高效

3、学习与快乐学习的乐趣，喜欢上学习。培训学习让我增强了投身初中物理教学的兴趣和信心。通 过学习交流，我对物理教学有了崭新的认识，学海无涯，教学 相长，我要把自己所学的新的理念、知识运用到日常教学及班 级管理之中，用科学的理论指导自己的言行，用科学的方法引 导自己的学生。相信自己通过自身的努力，会在物理教学中不 断进步。成为一名更合格的物理教师！5. 2022教师研修个人培训总结教师网络研修已接近结束，在此期间我充分利用研修活动 的时间，全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个 人今后的发展起到了积极的促进作用。下面作简单的总结。一、转变思想，更新观念。我积极投身网络研修的.学习当中，切实做

4、到了三个“自 觉”：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自 觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课 改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而 明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰 富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰， 增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了 “以学生 发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为 和学生的学习方式也有了根本性的改变。二、积极研修，深刻感悟。远程研修培训，这是我人生历程中一段含义深刻的文化苦 旅，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频 聆听了专家的专题讲座；通

5、过课程文本加深了对专题的理解；通 过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探 讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒；没有反思 就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系， 都使自己对历史教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。三、继续努力，力求完美。我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的 内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提 高而不懈努力。1、继续强化教师素质意识，树立终身学习观念。2、向、骨干教师和学科带头人迈进。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性；克服无计划、力求有计划；通过各种学习，要力求解决教学中的实际问题，促 进自己

6、的健康成长，切实提高教学能力和业务水平，使自身素 质稳步提高。要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。 比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到 的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成 长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须 知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一 个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心 他们，从而达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的 孩子在学校非常内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦 的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心， 要懂得原谅，要学会用另一种眼光看

7、待学生，尽量发现他们的 闪光点，多表扬、少批评。三、提高专业，优化课堂。通过听专家的讲座，使我进一步懂得教学必须有设计，学 生必须参与，教师必须主导，在课堂教学中扩大学生的视野、 激发学生的兴趣、推动学生创新有了进一步的认识，数学的学 习要注意与现实生活的密切系？我们要教什么？怎么教？事先都 要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教 学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生， 引人入胜。在常时的教学中教师要把学到的知识应用到教学实 践中，在上课前根据学生实际情况，通过观察、发现、讨论、 明确的过程来备课，同时加大学生预习的力度，课前由学生生 成具体问题，然后和教师的备

8、课内容结合，形成多层次的教学 设计，突出课实效性、针对性，调动学生的积极性、参与性、 合作性，体现出教师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者，关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所 获。四、课后及时反思，积累教学经验。教学反思不简单是教学经验的总结，它是伴随整个教学过 程的观察、发现、分析和解决问题的活动。简单的说，反思， 是一个认知的过程，是对教学结果的总结和探究过程，是对出 现的问题的进一步解决的活动。有效反思是有效教学的保证， 有效教学是通过有效的反思来实现的，以反思教学促进有效教 学的进行。由于课堂教学的许多临时生成性因素，致使事先设计好的 教学同实施之间有一定的落差，所

9、以每一堂课后要及时反思，及时写下心得体会，总结 “成功亮点”，考虑“失误不足”，思考“创意闪光点”，不 仅要善待“生成的问题“，还要会鼓励、期待甚至帮助学生去 “生成”问题，不要害怕自己解决不好这些问题，只要培养自 己有足够的教学机智，就可能将这些问题变成新的教学资源， 把原先可能成为难点的问题转化成教学的亮点。在以后的教学 中我要积极写出教学心得，用以反思自己的教学，结合课堂上 的细节和同事们的交流，来积累自己的教学经验。五、今后工作的努力方向。1、不断的学习，提升自我。加强对新课标的学习理解，认 真学习数学的新理念，积极参与校本研究，提高教学能力。2、积极组织培养学生探究”合作交流，自主探

10、究”的学习 方法，转变从“要我学成为我要学”努力提高自身的数学素养。3、树立为学生服务的意识。在教学中为全体学生提供常等 的学习机会和发展条件，对身体素质好、聪明、有灵气、成绩 好的学生与身体素质差、迟钝、调皮、成绩差的学生应一视同 仁，对学生的关爱不感情用事，更不能掺杂个人好恶，对学生 的情感、成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其 全面发展。4、以学生的发展为核心。在教学过程中，充分调动学生学 习积极性，真正落实学生在教学中的主体地位，引导学生把握 学习方法，让学生自己去探究、去尝试，在探索、尝试的过程 中获取知识，长进能力。5、教学中注重个性、因材施教。在教学中不用同一把尺子 来

11、衡量和评价学生的优劣，要鼓励学生发现和发扬自己的长处, 鼓励学生向自己能够成功的方向努力，对学习成绩落后的学生, 不但不应当嘲笑，还应当反思自己的责任，注重个性、因材施 教。6、善于对常时的教学进行自我评价，自我反思，提高课堂 教学效果。希望上级领导为我们多多提供这样的学习常台，让我取得 更大的进步。1. 2022教师研修个人培训总结通过这段时间的学习，收益颇多自参加远程研修以来，作 为研修学员的我通过认真收看视频教学、撰写学习心得体会、 参加班级交流和互评，从中学到了专家和同行们的很多值得我 参考和借鉴的经验和案例，我深感自己在思想观念上受到教育 和启发，我的精神受到很大鼓舞。这些都为我今后

12、的教学工作 中提供了指导和支持，催我奋进。通过学习，使我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的 教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的 角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中， 贯穿到工作中。一、反思教学工作，不断进取。在教学中不断思量着自己 在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，继续向优秀 的教师学习，来更好地适应现在的数学教学。二、自觉采用新的教学模式。作为老师，只有不断的更新 自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好 学生。多年来，老师教，学生学，老师讲，学生听，这已经成 为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了 学生学习的热

13、情，不能焕发学生的潜能，通过培训学习，我进 一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、 “生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给 学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体 现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教 学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃，教学民 主，学生的学习热情高涨，师生关系融洽。充分体现素质教育 的根本目标。三、立足课堂，在实践中提升自身价值。课堂是教师体现 自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生下了学生的 一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教 学中我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实

14、践中，立 足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色, 形成独具风格的教学模式11好地体现素质教育的要求，提高数 学教学质量。总之，通过本次培训，让我收获了很多知识。作为一名教 师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下, 只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手 段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进 步，提高专业化水平才是我们成长的途径和的收获。在未来的 教育教学中，我将严于律己，更加注重自己的教师行为素养， 为幼儿做好榜样。严格地按照新课标的要求认真的备课，上课, 在实践中不断改进自己教育和教学。2. 2022教师研修个人培训总结通过

15、网络培训，我真切的地感受到了观念在更新，能力在 提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟，现 将我个人网络研修的学习情况总结如下：一、学习内容与学习形式这次远程研修，有开放自由的交流空间，可以尽情地与相 识、相知的同行、朋友、专家交流自己的思想与观点；有高质量 的课程资源，为我们学习与教学提供了丰富的材料；有知识渊博 的课程团队成员，为我们传道解惑；有教学经验丰富的授课实录, 为我们今后的教学引路导航。可谓学习内容丰富多彩，学习形 式不拘一格。二、学习成绩与收获在学习期间，本人认真观看视频，及时提交作业，积极发 表评论，按时在线研讨，收获颇丰。通过这次学习，受益匪浅:1、网络研修使我

16、转变了思想，更新了观念。过研修，我明 确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样的素质 要求；每一位老师都需要重新学习才能适应新课程，不然你就发 现：涛声依旧。“穿新鞋，走老路”。“越来越不会教了”。新 的教育理念要求我们必须不断提高自己，充实自己，要有扎实 的教学基本功，否则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以“学生发展为本”的教育思想，不断进行观念的更新。2、立足课堂，在实践中提升了自身价值。课堂是教师体现 自身价值的主阵地，通过学习我深刻领悟了 “一切为了学生， 为了学生的一切”的观念。在教学中，我会将努力所学的新课 程理念应用到课堂教学实践中，避免课程设计“新”，实施方 法“旧”的

17、新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路。立足”用活新 老教材实践新观念”，力求让我的教学更具特色，形成独具风 格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教 学有效乃至高效。3、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。过认 真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为 重要的环节，我们要教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心 设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思 熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。我将研 修所得应用到教学实践中，上课前根据本班的学生情况，通过 观察、发现、讨论、明确的过程来备课，同时加大学生预习的 力度。课前由学生生成具体问题，然后和

18、我的备课内容结合， 形成多层次的教学设计，突出课实效性、针对性，调动了学生 的积极性、参与性、合作性，真正使每一位学生学有所获。通 过学习，我已在教学中取得了一些成绩，同时，使我真正懂得 了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学。三、学习体会与今后打算通过这次学习我体会到，教师远程研修，是提高老师知识 水平，业务能力，授课艺术、教研能力、以及转变教学观念的 重要途径。远程研修的根本目的在于提升教师的专业素养，培 养教师的实践智慧。我们不能为学而学，应该为用而学。下一 步我们将努力做好三个结合：一是将培训和以往的工作结合起来，根据专家的引领，反 思过去的工作，寻找存在的问题。二是将培训和今后的工

19、作结合起来，根据学到的经验，结 合自己的实际，制定下学期工作思路和工作措施。三是将培训与本人的教学研究结合起来，更加关注课堂教 学，进一步搞好“高效课堂”课题的深入研究。这次教师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新 课程改革的阳光，自觉钻研的路很难，要学习的路还很长，但 我对教育教学充满了信心和希望。虽然培训期间的学习即将结 束，但终身的学习还在继续，这次培训就像一抹浓浓的绿意， 带给我无限希望！3. 2022教师研修个人培训总结在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交 流过程中，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们 是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教

20、材 的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之 间的“教学相长”。十几天的培训学习时间虽短，但学习很充实。经过学习自 身水平得到提升，获得了许多解决教学困惑的方法，让我明白 了人生的快乐。把学到的理念和方法落实在教育教学工作中， 帮助学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯。掌 握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学 习动机和学习兴趣。充分调动学生的积极性，为学生提供各种 发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不 断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时 代的人才。培训视频中的一些专家，从自己切身的实践经验出 发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家 的引领下，我的思想受到极大的震撼，比如上好一堂课，要从 有利于学生长期全面的发展考虑。可以说是专家们的讲座为我 指明了努力的方向！我在今后的教学工作中，我将借这次学习的东方，坚持自 觉学习，不断充实自己，养成终身学习的好习惯，还要把这次 学习的收获运用到教学实践中，在研究教材、研究学生、查阅 资料、信息加工的基础上对学生进行有计划、有针对性的指导,