科学浙教版八年级上册:2-3-3大气的压强(3).docx
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1、课题2.3大气的压强(3)授课 时间主备人陈聪教 学 目 标1、能说出气体和液体的流速与压之间的关系:流速越大,压强越小。并能用这 一关系解释有关现象。2、能利用气体和液体的流速与压强之间的关系解释有关现象。教学重点 难点重点:气体和液体的流速与压强的关系难点:利用气体和液体的流速与压强的关系解释有关现象。教学 准备课件、乒乓球、吸管、烧杯课时1第3课时教学过程(内容方法手段)二次备课一、 引言在现实生活中,我们经常会看到这样一个场景:在刮风时,风与墙 面平行,但挂在窗内的窗帘会向外飘出,这是为什么?大气压与空气流 速存在怎样的关系?二、讲授新课一)、实验探究:气体的流速与压强的关系。1、用双
2、手分别捏着两张纸条的一端,使它垂挂在胸前。沿两张纸的中 间向下吹气。2、拿着一张纸条,将它放在下嘴唇底下,沿着纸条的上表面用力吹气。 在上述活动中,你看到了什么现象?这两个现象说明了什么科学道 理?【学生】1、当吹气时两张纸条向中间靠拢,两纸条内侧气体的流速较大,内侧 气体的压强较小,外侧气体压强较大。3、纸条向上,纸条上侧气体流速较大,气压较小。【说明】:气体压强跟流速之间的关系:气体的流速越大,压强越小; 流速越小,压强越小。二)、演示实验:1、把一支玻璃管插入水中,当用另一支玻璃管对着它的上端吹气时, 有水从管口喷出。如何解释这个现象?2、将两只相同的杯子口对口,相隔约1厘米,放在水平桌
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- 科学 浙教版八 年级 上册 大气 压强
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