教学大纲 - 大连职业技术学院.docx

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1、皴件开发嚓例令新解福教学大纲大连职业技术学院2005年9月一、 课程名称：软件开发案例分析二、学分：（4学分）三、适用专业：计算机软件设计专业、计算机软件设计专业（日语）四、教学目的：本课程是信息技术系软件技术专业学生的一门专业必修课程，具有较强的实 践性。本课程的教学任务是通过对中标的项目案例进行剖析和理解，深入理解软 件开发的思想、开发过程中的控制和管理，了解项目开发中的IT职业所必备的 职业素质，并通过对分析案例的模拟实现，使学生能够掌握面向对象的软件开发 中的开发思想以及实践技能的灵活应用与知识的扩展，提高学生的自主学习的能 力。五、教学要求：在具有一定的程序设计思想、软件工程架构、基

2、本实践的基础上，通过理 论与实践相结合的教学方式，采用剖析、模拟等多种教学方法来保证教学任务的 顺利完成。六、教学课时数分配表：章次教学内容课时数分配作业 次数总课 时数理论实践习题弟一早中标案例的整体结构分析22弟一早代码是核心11第三章对异常的处理11第四章实例实战11第五章重用11弟八早代码优化的组织11第七章针对契约设计11第八章业务建模11第九章开发计划编写规范11第十章软件开发文档管理44第一章案例模拟471468总结、展示、答辩、评比312合 计6416488七、理论教学内容第一章中标案例整体结构分析（2课时）内容提要：本章要求学生了解中标案例的整体结构及功能，了解项目实例建立的

3、整个流 程，并了解开发过程中各环节需做的工作，理解针对项目所做的设计以及确定的 功能。教学重点和难点：项目实例建立的整个流程，开发过程中各环节需做的工作。 1 1需求分析（0.3课时）系统设计（0.4课时）一、 系统功能分析二、系统功能模块设计数据库设计（0.5课时）一、 数据库需求分析二、数据库概念结构设计三、数据库逻辑结构设计四、数据库结构设计用户管理模块的设计（0.4课时）1.2 系统主程序的创建（0.2课时）系统子模块的创建（0.2课时）第二章代码是核心（1学时）内容提要:通过本章学习，使学生了解代码是软件开发的基础，面向对象的代码，编写 并管理面向对象的代码，面向对象软件开发过程,基

4、于面向对象代码的分析框架。教学重点和难点:基于面向对象代码的分析框架2. 12. 1代码是软件开发的基础（0.1课时）2.2面向对象的代码（0课时）2.3编写并管理面向对象的代码（0.1课时）面向对象软件开发过程（0.5课时）2.4 基于面向对象代码的分析框架（0.2课时）第三章对异常的处理（1课时）内容提要：通过案例了解异常的处理思想，并通过实例了解异常的应用。教学重点和难点：异常的处理思想3.1案例分析一对异常的管理（0.1课时）3.1 案例的简单描述（0.9课时）第四章实例实战（1课时）内容提要：了解软件开发过程中的规范、技能、组织和过程，以及开发工具，同时开发 的软件具有个性化。教学重

5、点和难点:软件开发过程中的规范、个性化。4.1 规范（0.2课时）技能（0.2课时）4.2 组织（0.1课时）过程（0.2课时）4.6 个性（0.2课时）第五章重用（1课时）内容提要：通过本章的学习，使学生掌握重用的思想，并了解重用的规范、技能、组织、 过程及工具。教学重点和难点：掌握重用的思想。5.1 重用的概念（0.1课时）2重用规范（0.2课时）5.2 3重用技能（0.2课时）4重用组织（0.2课时）5.3 5重用过程（0.2课时）6重用工具（0.1课时）第六章代码优化（1课时）内容提要：通过本章的学习，使学生掌握抽象是代码优化的重要思路，同时了解代码规 范、组织及过程。教学重点和难点：

6、掌握抽象代码优化。6.1 抽象是重要的思路（0.4课时）规范（0.2课时）6.2 组织（0.2课时）过程（0.2课时）第七章针对契约设计（1课时）内容提要:了解契约中的要求，针对契约进行设计，包括对规范、技能、过程、工具等 的设计。教学重点和难点：针对契约进行设计。7.1 针对契约设计（0.2课时）规范（0.2课时）7.2 技能（0.2课时）过程（0.2课时）7.3 工具（0.2课时）第八章业务建模（1课时）内容提要：了解业务建模中的相关内容，并了解其过程。教学重点和难点：业务建模中的相关内容。8. 1业务建模（0.5课时）一、 为什么要业务建模？二、 业务建模和数据库建模三、共性和差异性四、

7、不要把表和业务实体混为一谈五、警惕CRUD类型的设计六、尽可能使设计贴近现实世界七、显式接口和隐式接口规范（0.1课时）8.2 组织（0.1课时）过程（0.3课时）一、 针对业务模型构建自动化测试网二、保持设计的统一三、审核四、进度估算内容提要：了解开发计划要计划的内容，及相关规范。教学重点和难点：开发计划的编写。9.1以某一公司的项目开发计划为例，分析开发计划的编写规范（1课时）第十章软件开发文档管理（4课时）内容提要：对软件开发过程中的文档进行了解，及掌握。教学重点和难点:软件开发过程中的文档的编制。 10.1软件需求说明书（GB856T88） （0.3 课时） 10.2 可行性研究报告（

8、GB856788） （0.2课时） 10.3 10.3数据要求说明书（GB856T88） （0.2 课时） 10.4概要设计说明书（GB856788） （0.2 课时）10. 5详细设计说明书（GB856788） （0.2课时） 10. 6数据库设计说明书（GB856788） （0.3课时） 10. 7模块开发卷宗（GB856788） （0. 2课时）10. 8项目开发计划（GB856T88） （0.4课时）10. 9开发进度月报（GB856788） （0.2课时）10. 10项目开发总结报告（GB856788） （0.2课时） 10.11 试计划（GB856788） （0. 4课时） 10.

9、12 试分析报告（GB856788） （0. 4课时） 10. 15文件给制实施规定的实例（GB8567-88） （0. 4课时）第十一章案例模拟（1课时）内容提要：通过本章的学习，使学生掌握将分析的案例进行模拟实施，以对本科内容更 深入的理解及掌握。教学重点和难点：案例模拟实施。11.1 根据对案例的分析进行案例的模拟开发及管理（1课时）八、实践教学内容第十一章案例模拟（46课时）内容提要：本章要求学生上机试验，将案例的开发遵循开发的过程及规范进行开发。教学重点和难点：各阶段文档的编制。1.1 需求分析并编制软件需求说明书、可行性研究报告（2课时）系统设计并编制概要设计说明书、详细设计说明书

10、（4课时）1.2 数据库设计并编制数据库设计说明书（2课时）用户管理模块的设计并编制模块开发卷宗、项目开发计划（4课时）系统主程序的创建并编制开发进度月报（2课时） 1 6系统子模块的创建并编制开发进度月报（16课时）1.7编制项目开发总结报告（2课时） 1. 8编制测试计划并进行软件测试（2课时）1.10编制操作手册、用户手册（2课时）九、使用教材软件开发案例分析，马艳红自编讲义十、参考书目1、中标项目案例导航，王立丰、王颖峰编著，科学出版社，2003年2、Elements of Reusable Object-Oriented SoftwareDesign Patterns, Gamma, E. Helm, R.3、设计模式：可复用面向对象软件的基础中文版Johnson and J.VlissidesAddison-Wesley 1995.，李英军等译，机械工业出版社，2000年4、J2EE 核心模式，Deepak Alur, John Crupi, Dan Maiks,牛志奇等译机 械工业出版社，2000年5、iEffective JavaEffective Java Programming Language Guide. Joshua Bloch 2002中文版，潘爱民译，机械工业出版社，2003年。