人教版语文四年级下册17 生命 生命练习卷.docx

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1、人教版语文四年级下册17生命生命练习卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。1这个句子说出了生命的特点：O2对这句话理解不正确的一项是()A.这个句子表达了作者积极的人生态度。B.我们要紧紧抓住这有限的生命，去创造财富，去享受生活。C.虽然生命是有限的，但我们可以通过不懈的努力，去创造无限的价值。D.只要我们努力去创造价值，我们的生命就会穿越时空，成为永恒。【答案】【1】 短暂、有限【2】 B【解析】【1】略2略本题为(填空题)2、我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。(1) “糟蹋”在句子

2、中是 的意思，“它指的是 o(2)这句话中有两种截然不同的人生态度：负责的态度是,不负责的态度是说说你对这句话的理解。【答案】.(1)浪费 生命(2)好好地使用生命白白地糟蹋生命(3)一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。【解析】略本题为(填空题)3、语境识字，我会看拼音写词语。他得了不治之症，悲痛yCi ()绝，医生指着石缝中zhu6 zhuang ()成长的小草对他 说：“生命y6u xian (),不要糟td (),更不能向病魔qd fu ()。”【答案】欲茁壮 有限 蹋 屈服【解析】略本题为(填空题)4、阅读片段，回答问题。珍爱生命墙角下这簇无人留

3、意的野草，常使我感动得唏嘘不已。这是一个炎热的夏季，河畔的垂柳蕉了，苗圃的花儿萎了，就连广场上人工种养的草，尽管不时有人 喷水，仍显得面黄肌瘦，弱不禁风。当我下楼来散散心时，围墙边那株扎根瓦砾、头顶烈日的野草，便定 格在我的眼中。这是一簇怎样的草啊！在这遍是水泥砖石、连小蚂蚁都难觅踪迹的地方，它就这样倔强地生长出来， 三五棵，簇拥在一起，你依着我，我靠着你，共同迎接烈日的考验。它没有条件生长娇嫩的叶片，可那细 瘦的薄叶，片片精神抖擞，那细小的叶脉告诉你，它生存该是多么的艰难。它那部分裸露在地面的根须， 因生存环境的贫瘠，显得坚韧而苍老，但却似柔韧而又坚强的钢筋，向下、向下，一点一点地收集生长所

4、 需要的营养。它仿佛在无声地向你诉说，生机是这样地不可扼制，生命竟是这样的顽强和珍贵。我知道它要向我倾诉什么。珍爱生命，像墙角的野草一样。1在短文中找出下列词语的近义词。柔软（）宝贵（）诉说（）【2】联系上下文，说说画线句子的作用。3 “它仿佛在无声地向你诉说”，野草在诉说什么?4读完这篇文章后，你有何感受？用几句话将你的感受表达出来。【答案】【1】 柔韧珍贵倾诉【2】用别的植物烘托出野草的坚强。3 生机是这样地不可扼制，生命竟是这样的顽强和珍贵。4,围绕生命可贵来谈既可以。【解析】【1】略2略3略4略本题为（现代文阅读）5、给加点词语选择正确的义项。鼓动：扇动。用语言、文字等激发人们的情绪，

5、使他们行动起来。（1）经他一鼓动，不少人也跟着去跳广场舞了。（）（2）小鸟鼓动着翅膀飞向蔚蓝的天空。（）流失：自然界的矿石、土壤自己散失掉或被风、水带走，也指河水等白白地流掉。泛指有用的东 西流散失去。比喻人员离开本地或本单位。（3）只有切实考虑员工的利益，才能有效控制人才流失。（）（4）植树种草是控制水土流失最有效的方法。（）【答案】1.2.3.4.【解析】略本题为（信息匹配）6、妙笔生花。文中的三个事例表现了生命的顽强，请你也简单列举一个这样的事例。【答案】略【解析】略本题为（书面表达）7、按要求改写句子。（1）那小小的种子里，包含着一种多么强大的生命力！（改为陈述句） （2）那一声声沉稳而又规律的跳动，给我极大的震撼。（缩句） （3）在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。（修改病句）【答案】1.那小小的种子里，包含着一种强大的生命力。2.跳动给我震撼3.我在灯下写稿,只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。【解析】略本题为（句型转换）