中小学校园欺凌事件应急预案四篇例文.docx

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1、预防校园欺凌事件应急预案为了确保学生安全，在校内突发暴力事件时能够及时、迅速、高效、有序地处理，动员学生、家长、学校全体教师 勇敢地站出来，配合共同拒绝暴力，使学校成为一个教育学 生养成良好自尊与人格的安全场所。本着防范周密到位，处 置及时得当的原则，维护学校秩序的稳定，特制定应急预案。一、完善防范机制，落实防范责任学校建立以校长为组长的防范校园欺凌事件工作小组, 构建校园防范网络，明确职责，落实到人。领导组成员： 组长：XXX副组长：XXX成员：XXX工作职责：组长：对校园欺凌专项治理负总责。副组长：督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位， 确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的

2、知 识讲座。成员：服从领导，各司其职。总务主任备好相应防范器 械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;学生的工作，防止欺凌事件的发生。第三条对曾参与欺凌的学生，所在班级的班主任老师要 对这类问题学生进行跟踪管理，要做耐心的思想工作，随时 观察其动态，做到防患于未然。（二）应急处理1 .首遇负责制第一条发生学生在校园内欺凌别人或被人欺凌时，首遇 教职工除了要当面进行劝阻，与此同时，还要将情况报告给 当天值班领导和政教处。第二条若遇校外人员到校欺凌学生等，首遇教职工有责 任立即劝阻，有效控制事态发展，并要及时报告校政教处; 若现场情况较为严重的，还要在第一时间打电话报警，争取 时间，

3、以防事态失控。第三条一旦出现人身伤害事故，首遇教职工要马上报告 学校，同时拨打120急救电话，与此同时，积极做好组织送 往医院进行抢救处理的相关准备工作。2 .问题处理程序第一步由首遇人依照以上三条酌情执行。第二步值班领导、政教处接到报告后，应迅速召集相关 班主任赶赴现场，积极疏导，化解矛盾，有效控制事态进一 步蔓延，力争在第一时间、第一地点解决问题。若现场情况 已达到难以控制的程度，要立即报告校长并打电话报警。一 旦出现人身伤害事故，马上拨打急救电话，由政教处相关成 员会同班主任组织送往最近的医院进行抢救处理，同时要与 相关家长取得联系。（三）事后处理1 .由政教处、班主任召集本校肇事学生进

4、行询问，了解 事情经过，及时与家长取得联系，多方配合，做好事后的初 步处理工作，力争不留隐患，并做好相关记录。2 .对校外社会人员，应配合警方及时做好事后处理工作。 对校外学生，要及时与学生就读学校取得联系。3 .由分管校长负责向校长办公室汇报情况，并提出相关 的处理意见，提请校长办公会讨论通过。4 .全校通报处理结果，警示学生以此为戒，防止此类事 故再次发生。（四）责任追究未履行安全职责，违反上述规定的，经校行政会及有关 部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律 处分或者其他处罚。因失职或者管理失控发生事故，造成恶 劣影响的，由有关管理部门和公安依照有关法律法规予以处 罚。构成犯

5、罪的，由相关部门依法追究刑事责任。校园欺凌事件应急预案为认真贯彻落实关于开展校园欺凌专项整治的通知， 进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进 学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有 效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相 关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、指导思想根据关于开展校园欺凌专项整治的通知精神和上级 有关指不，认真落实贯彻践行核心价值观教育，深入开展 “反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知 识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提 高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺 凌”意识，构建平安友善

6、，和谐稳定的校园环境。二、预防措施1 .加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和 自我保护意识。2 .严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。3 .学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校 内外动态。4 .对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记， 耐心接待,尽力做好化解工作。5 .成立带班教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实带 班领导、带班教师管理责任制。6 .建立防范校园欺凌事件应急处置机构，做到各尽其责,协调合力。U!、处理程序（一）接警与通知事件发生后，在场知情人员（包括行政、教职工、学生） 必须立即将所发生的事件情况向班主任或带班领导报告。班 主任和带班领导接

7、到报告后，立即组织人员进行制止，控制 事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长 必须掌握的情况有：事件发生的时间与地点、种类、程度； 在基本掌握事件情况后，立即通知副组长和各工作组组长启 动应急预案并第一时间向学校报告。（二）处置与救助欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事 发现场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。 在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立 即对受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，保 护现场，保存物证，并根据事件性质向公安报案。（三）保护与维稳应急组应对事件现场实行严格的保护，妥善保存现场重 要痕迹、物证。维持秩序，疏散

8、师生，监控案情，关注事态 发展，作好安抚处理工作，稳定师生情绪，统口径，将影响 减到最小。保卫人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和 闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的 监护人、亲属或其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹, 扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校教师或者其他工 作人员的合法权益的，应立即报告公安依法处理。（四）报告与通报校园欺凌事件发生后，学校必须及时、准确、全面地了 解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度，并迅速配 合公安调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况 通知受伤者和责任人的家长或家属。事件情况由小组统对外发布消息。未经同意，任何个

9、人 不得接受随意传播小道消息，以免失实。（五）事件调查1 .配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原 因，整理事件记录，形成书面报告。2 .总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题， 制定防范措施。（六）善后处理1 .做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受 伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工 作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作，严肃处理 相关责任人。2 .协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法 处理、协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进行相应 处罚，对受伤学生的赔偿要依据学生伤害事故处理办法 等法律、法规执行，努力维护学校和社会的稳定。

10、（七）责任追究1 .根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任 人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的，移送司法 机关依法追究刑事责任。2 .事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法 处置的原则，任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预 案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的 人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责 任。班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学 生保驾护航。二、引发校园暴力事件的原因分析由于对社会不满，导致情绪失控；由于矛盾激化，以致 铤而走险；由于利益冲突，酿成报复泄愤，均可能造成校园:力事件的发生；同时精神病人的发病以及

11、不法之徒的作恶;教师工作方法不当等，这些都是危及师生的生命安全的重要 因素。三、预防措施1 .加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识 及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。班主任要 充分利用班会定期或不定期地对学生进行自护知识的传授。 各班认真上好安全教育课。2 .完善门卫登记管理制度，严格控制外来人员进入校园。 严禁外来人员进入教学区域。工作时间谢绝家长探望学生， 如有紧急情况，需有门卫通知相关班主任，再由班主任通知 相关学生到门房接见。3 .加强值班制度，细化值班人员职责，以便及时发现了 解校园发生的异常情况，并作出快速反应。4 .高度重视学校内部因各种原因而可能产生的矛盾，

12、特 别是学生之间的矛盾冲突，班主任要耐心细致地做好学生之 间矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登记工作，及时报学校校备案。5 .对校园内有精神病史的人员和困难家庭学生，进行适 当的监控并给予关心；当发现相关人员有异常言行，及时劝 其在家修养，并在经济上予以照顾帮助。6 .要认真执行上放学学生路队监控管理制度和教职工 重点路段护送制度。U!1、发现校园欺凌事件的应对措施1.一般情况的暴力事件，应对措施:(1)躲避，全力保护学生安全。(2)联系两个小组人员(男教师)。(3)小组成员有权利制止事件的扩大。(4)拨打电话通知110,并迅速通知上级主管部门。(5)对受伤害的孩子或教师马上救治。(6)联

13、系家长。(7)把犯罪嫌疑人押送有关部门。2.恶性暴力事件的应急预案(1)巧妙与坏人周旋，把损失减小到最低。(2)组织学生撤离现场。(3)联系“预暴”领导小组成员。(4)拨打电话110,通知校长和书记。(5)校长通知上级主管部门和120。(6)以各种手段与坏人周旋，等待救助。(6)第一时间救治受伤人群，保护好现场，配合调查。(7)通知家长。五、预防校园欺凌事件工作的具体要求。1 .一旦发现暴力事件发生，值周领导和值日老师、巡逻队、护路队及时控制场面，了解情况，请求社会人员参与制 止事件，马上报110,并向校领导报告，有伤员向120求救。2 .值日领导、值周老师在校值班，领导小组保证手机在 校24

14、小时开通。3 .要求各班班主任建立包括每一名学生在内电话联系 卡，以备急时之需。4 .值周领导全面负责学校日常管理工作和防暴力工作。校园欺凌事件应急预案为了认真贯彻落实关于在全省开展校园欺凌专项治理 的通知要求，为进一步加强学生安全法治教育，加强预防和 处置校园欺凌工作，严防校园欺凌事件发生，维护学生身心 健康，为广大师生营造一个健康、安全、和谐的校园环境， 从我校实际出发，特制订本预案。一、工作目的健全完善系统，具有灵敏、科学、高效的事故控制处置 网络。规范程序，落实责任，根据发生突发事件“先控制、 后处置、救人第一、减少损失”的原则，促进欺凌事故和处 置迈上规范化、制度化的轨道，最大限度的

15、控制和减少事故, 防止事态扩大，减少经济和人身安全损失。二、欺凌事故应急处置组织机构设置及职责分工建立安全事故应抢救援处置领导小组，领导小组全面负 责欺凌事件抢险救援工作的组织实施。机构组成为：组长：XXX （校长）副组长:XXX成员:XXX、XX、XXX、XX领导小组主要职责为：1 .负责组织实施欺凌事件应抢救援预案、定期安排现场 和场外各种事故应抢救援预案演练，并根据实际演练经验补 充、修改和完善事件应抢救援预案。2 .组织召开抢险救援协调会议，及时协调各方面的意见 和应抢救援中发生的争议，部署救援工作，决定紧急处置措 施和重大问题。3 .在整个事件应急处置过程中，与事件现场人员保持密 切

16、联系，向上级主管部门及时上报事件态势。领导小组下设现场联络组、现场保卫组、现场抢救组。4、各领导小组组长及成员必需认真坚守工作岗位，如 组长不在由副组长履行组长责。（一）现场联络组组长：XXX副组长:XXX成员：XXX、XXX、XX主要职责：1 .接到安全事故汇报，紧急通知各相关部门。2 .在组长（校长）带领下，具体安排组织实施事故应抢救 援工作。3 .组织相关部门应抢救援预案迅速开展抢救工作，力争 将损失降到最低程度。4 .根据事件发生情况，统部署应抢救援预案的实施工作, 对应急工作中发生的争议采纳紧急处置措施。5 .及时向上级部门上报事态，配合上级部门进行事件调 查处置工作。（二）现场保卫

17、组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XX、XXX主要职责：1 .负责保卫人员、财产的安全和交通疏导。2 .保护现场、控制旁观者进入事故现场和事故危险区。3 .负责事件可能危及的地区人员的疏散和撤离。4 .调查确定受伤人员的姓名、身份等相关情况。5 .防止和处置事件现场可能发生的意外事件。（三）现场抢救组组长：XXX副组长：XXX、XX成员：XXX、XXX、XX职责：1 .负责安排救援运输工具及物资等相关事宜。2 .组织人员进行现场抢救。3 .及时做好善后事宜。三、工作程序及工作要求：1 .凡学校教师，必需积极参加与校园欺凌事件的防护， 对学校闪现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓

18、, 有意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将 对该教师严厉处置。2 .事件应急现场联络组接到欺凌事件汇报后，立即汇报 应急领导小组，并启动本（预案）。事故应急领导小组接到 欺凌事件汇报后，视具体情况立即汇报上级部门，并根据事 故性质、类别迅速派出相关人员立即赶赴现场，组织紧抢救 援。3 .各小组成员接到命令后，要立即奔赴事件现场。在抢 救过程中要相互协调，通力合作，对事故中的受伤人员及时 抢救，抢救所需的物资和设备要保证快速到位。4 .抢救领导小组各成员及工作组的组成人员必需服从领导，未经同意，任何人不得擅自离开岗位。5 .抢救领导小组已确定的抢险方案，在未经领导小组另 行通知时，

19、任何人不得变更，否则，影响抢救工作或再次造 成事故的，按情节严厉处置。1 .加强宣传，统熟悉。要认真开展校园欺凌宣传教育工 作，广泛宣传，全体动员，大力营造开展校园欺凌预防及应 抢救援工作的有利气氛，要深刻熟悉安全工作的重要性和长 期性，保持高度的思想觉悟，强烈的责任感和常抓不懈的意 识，切实做到防范于未然。2 .加强培训，提高技能。抢救领导小组各工作人员要认 真做好本职工作，做好工作人员的岗前训练工作，使其熟练 各类安全工作的基本常识。3 .严明纪律，落实责任。各工作人员都要明确工作任务, 落实工作责任，履行职责，对安全事故救援行动迟缓、组织 不力、贻误时机造成严重后果的，要严厉处置。4 .

20、齐抓共管，综合治理。要贯彻落实安全工作的各项法 律法规，努力从源头上查找隐患，寻求问题，解决问题，力 争把各类不欺凌事件隐患消亡在萌芽状态，要根据新形势下 闪现的新问题、新情况，认真分析研究，制订新措施，运用 各种行之有用的手段和方法，建立自我约束机制，配套完善各类预防体系，加大落实力度，努力实现防校园欺凌工作规 范化、科学化、法制化的目的。五、本预案自发文公布之日起实施。校园学生欺凌事件突发应急处置预案为了保护全校师生的生理、心理、名誉、权利、财产不 受侵犯，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展, 防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事 件的危害，针对可能出现的校园欺凌事件，特制定本预案, 希望全体师生员工遵照执行。一、成立组织领导：1.领导小组：组长:XXX （校长）组员：XXX、XXX、XXX二、应急预案（一）预防教育第一条各班主任及任课教师有责任对本班学生进行和 谐相处、文明做人的教育，对有发生欺凌可能的苗头要及时 报告政教处，把问题解决在萌芽阶段。第二条班主任要将本班曾有类似不良记录或有暴力倾 向的学生名单，报告学校政教处统筹管理，重点做好这部分