人教版语文五年级下册19 草船借箭同步阅读.docx
《人教版语文五年级下册19 草船借箭同步阅读.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版语文五年级下册19 草船借箭同步阅读.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版语文五年级下册19草船借箭同步阅读姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、课外阅读三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见 着。冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用 不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!“刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊 重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗, 潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林
2、青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马 步行。到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让 童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候 O等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走 进草堂,同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾 见到青天。诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴 地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像
3、鱼儿得到水一样啊!”【1】文中的四字词语比较多,找一找,抄写一部分吧!2 “就像鱼儿得到水一样啊! ”这句话可以用一个成语来概括:()3简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。原因:经过:结果:4在这篇文章中,表现了诸葛亮的什么品质?自己总结一下吧!【答案】【1】 略12 如鱼得水L3 起因:刘备想邀请诸葛亮出山,辅助自己实现统一中国的大业。经过:刘备和结拜兄弟关羽 、张飞三次去隆中请诸葛亮,前两次都没见着,第三次才见到并共商天下大事。结果:诸葛亮出山帮助刘 备。4 略【解析】【1】略2略3略4略本题为(现代文阅读)2、课内阅读这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝 西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来 ,怎么办? ”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。1诸葛亮选在“大雾漫天”的时候去取箭,这是为了 “船头朝西,船 尾朝东”是为了 ,“一字排开”是为了,“一边擂鼓,一边大声呐喊”是为了 O2诸葛亮笑着回答鲁肃的疑问,这说明诸葛亮掌握了曹操的 性格,也说明了他对事情的结果已经O【答案】【1】掩护船只不被认出 便于逃跑得到更多的箭制造战争的声势2 多疑胸有成竹【解析】【1】略2略本题为(现代文阅读)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版语文五年级下册19 草船借箭同步阅读 人教版 语文 年级 下册 19 草船借箭 同步 阅读
限制150内