【名句名篇默写 考前突破训练】03《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》-高考语文二轮复习（统编版）（原卷+解析）.docx

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1、第03练句子默写1.补写出下列句子中的空缺部分。,烟涛微茫信难求。越人语天姥，O天姥连天向天 横，O天台一万八千丈，O我欲因之梦吴越，O湖月照我影，送我至物溪。谢公宿处今尚在，O脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，。,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,O 列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，匍然中开。青冥浩荡不见底，O霓为衣 兮风为马，云之君兮纷纷而来下。,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍 惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮 何时还，须行即骑访名山。，使我不得开心颜。 2.补写出下列句子中的空缺部分。风急天高猿啸哀，O无边落木萧萧

2、下，O，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，O3.补写出下列句子中的空缺部分。潺阳江头夜送客，O主人下马客在船，O醉不成欢 惨将别，O忽闻水上琵琶声，o寻声暗问弹者谁，O移船相近 邀相见，O千呼万唤始出来，o转轴拨弦三两声，。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。,说尽心中无限 事。，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，O嘈嘈切切 错杂弹，。间关莺语花底滑，O水泉冷涩弦凝绝，O别有幽愁暗恨生，O银瓶乍破水浆迸，O曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,O 沉吟放拨插弦中，O自言本是京城女，。十三学得 琵琶成，O曲罢常教善才服，O , 一 曲红消不知数。,血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，O 弟走从军阿

3、姨死，。门前冷落车马稀，O商人重利轻别 离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕舱明月江水寒。，梦啼妆泪红 阑干。我闻琵琶已叹息，。同是天涯沦落人，。我从去年 仙境的石门轰然打开，放眼望去，青色的高空广阔无边，望不到边际，在日月的光辉照耀下， 金银的亭台楼阁发出夺目的光彩。【答案】(1)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(2)湖月照我影，送我至郑溪。(3)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(4)霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车。(5)天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。(6)霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。(7)我欲因之梦吴越，一夜

4、飞度镜湖月。(8)忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。(9)列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，匍然中开。(10)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜(11)人生如梦，一尊还酹江月世间行乐亦如此，古来万事东流水(12)世间行乐亦如此，古来万事东流水且放白鹿青崖间，须行即骑访名山(13)谢公宿处今尚在，泳水荡漾清猿啼(14)半壁见海日，空中闻天鸡(15)千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲 雨，水澹澹兮生烟(16)洞天石扉，匍然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字

5、词的书写：摧、刻、霓、瑟、鸾、悸、恍、扉、匍、羁、酹、原、倚、巅、澹、冥。3 .补写出下列句子的空缺部分。(1)李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中描写云中仙人出场时的穿着与 出行工具的诗句“”和“，令人叹为观止。(2)李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子是“,(3)杜甫的登高中情景交融，极写自己的羁旅之愁和孤独之感的句子是(4)杜甫在登高中用“, ”两句从空间的角度 描绘出壮阔萧索的秋景,今人常用这两句诗来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。(5)琵琶行中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“，(6)琵琶行(并序)中白居易，感激作歌行”的原因，在文中被凝练成千古流传的两句诗

6、“，”。【答案】霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜万里悲秋常作客 百年多病独登台 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 千呼万 唤始出来犹抱琵琶半遮面同是天涯沦落人相逢何必曾相识【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的书写：霓，瑟，鸾，摧, 常，作，萧，遮，涯。4 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此都有直接描述，这些句子是(2)杜甫在登高中发出“, ”的感慨，抒发了漂泊异乡.年老体衰的 惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。(3)由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是(4)写远望所见，用传

7、神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是“,(5)用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是“ ，。”(6)情景交融.意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“，(7)道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是(8)本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是“，。”(9)杜甫登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是“,(10)杜甫一生长年漂泊，老年病苦孤愁，他的登高诗中有两句对其生活状况作了生动 的概括“，O ”(11)今人常用杜甫登高中的“，两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将 向前之意。(12)杜甫登高中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是(

8、13)杜甫登高中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“， ”,前人也曾把这两句誉为“古今独步”的句中化境工【答案】万里悲秋常作客百年多病独登台万里悲秋常作客百年多病独登台风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 无边落 木萧萧下 不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客 百年多病独登台 艰难苦恨繁霜 鬓 潦倒新停浊酒杯 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客 百年多病独登台 无边落木萧萧下 不尽长 江滚滚来 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞 回【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写：

9、“作客”“啸” “渚” “萧萧” “鬓” “潦”。5 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在登高中，由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子：“(2)杜甫在登高中，发出“, ”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰 的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。(3)杜甫登高中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子：(4)杜甫登高中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子：“(5)杜甫的登高诗中，“”写出了诗人远离家乡，漂泊时长的境况，“” 更显得诗人形单影只，老病孤苦。【答案】风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回万里悲秋常作客百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒

10、杯 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 万里悲 秋常作客百年多病独登台【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写：渚清、作、繁霜鬓、潦、萧。6 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)琵琶行并序中的“，”两句，作者由琴声想到珠玉声，是声音的 类比联想。(2)琵琶行并序中，描写琵琶女初次出场时的情态的诗句：“, (3) “, ”是琵琶行并序全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。(4)杜鹃是我国古诗词中常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行并序中的“, ”两句就表达了一种凄凉之意。(5)白居易琵琶行并序中以“”一句表现了乐声轻细的特点，以“”一 句

11、直接赞美琵琶曲像仙乐般好听。(6)琵琶行并序中，“一句诗人运用多个动词写出弹奏琵琶的手法，同时也 从正面体现出琵琶女高超的技艺，“”则运用自然环境描写，侧面表现琵琶女弹奏技 艺高超。(7)白居易的琵琶行并序中“”一句，写出琵琶女半夜醒来满脸泪痕的凄苦；“一句，写出诗人听闻琵琶女遭遇后，泪泗衣襟。(8)白居易琵琶行并序中，“, ”两句诗描写了琵琶女弹琵琶的手法 和弹奏的曲目。(9)白居易琵琶行并序中，”,”两句介绍了诗人送客时的时间、地点以及环境。(10)白居易琵琶行并序中，“, ”两句用比喻的修辞、对比的手法正 面描写音乐。(11)白居易在琵琶行井序中描写琵琶女与“五陵年少”奏乐饮酒的奢华欢愉

12、场面的句子：(12)琵琶行并序中作者多次寄情于月，以月传情。“”衬托了送别时的感伤之 情；”渲染了琵琶女独守空船的孤寂之情。【答案】嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣 小弦切 切如私语 如听仙乐耳暂明 轻拢慢捻抹复挑 唯见江心秋月白 梦啼妆泪红阑 干 江州司马青衫湿 轻拢慢捻抹复挑 初为霓裳后六幺 济阳江头夜送 客 枫叶荻花秋瑟瑟 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 钿头银篦击节碎 血色罗裙翻酒污别时茫茫江浸月绕船月明江水寒【解析 1本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写：嘈、犹、 遮、涯

13、、曾、暮、啼、暂、拢、唯、阑干、青、霓裳、涪、荻、钿、篦、污、茫、浸、绕。 7.补写出下列句子中的空缺部分。(1)琵琶行一诗的开头，点明诗人秋夜送别友人这一事件，并渲染出悲凉气氛的诗句1 ，。(2)琵琶行中描写琵琶女初次出场时犹豫不决、羞怯矜持的情态的诗句是:,(3)琵琶行中表现诗人听到琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后产生共鸣的诗句是:(4)琵琶行中以鸟啼和泉声来比喻琵琶声的诗句是：, (5)琵琶行中描写诗人与友人分别时惨淡的场景的诗句是:,(6)琵琶行中描写琵琶声在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音的两句是:(7)杜甫在登高中借落叶与江水来渲染秋景的苍凉的两句是： (8)李白在梦游天姥吟留别

14、里写天姥山天黑后，熊龙的吼叫使山林震颤的两句是:(9)李白的梦游天姥吟留别中，诗人由梦境转入现实的过渡句是：(10)历来被诗评家认为是梦游天姥吟留别一诗的“诗眼”的两句是：【答案】沼阳江头夜送客枫叶获花秋瑟瑟千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 间关鸾语花底滑 幽咽泉流冰下难 醉不成 欢惨将别 别时茫茫江浸月 银瓶乍破水浆进 铁骑突出刀枪鸣 无边落木萧萧 下 不尽长江滚滚来 熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅 忽魂悸以魄动 恍 惊起而长嗟安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜【解析】本题考查名篇名句的默写能力。注意重点字的写法，如“获、始、涯、幽咽、茫、 乍、萧、殷、巅、悸、摧”等

15、，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的诗句；是“,(2)杜甫在登高中发出“,的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。(3)琵琶行中借“梦”表现人物、寄托情思的诗句是“,【答案】 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 万里悲秋常作客 百年多病独登台夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干【解析】本题考查识记名句名篇的能力。(1)注意“事”的书写；(2)注意“作”的书写；(3)注意“阑”的书写。9 .补写出下列句子的空缺部分。(1)琵琶行并序中J,“两句写昔日琵琶女名噪一时，众多富家

16、子弟争相追捧。(2)琵琶行并序中，写琵琶女在调弦校音时虽曲调未成但深情已露，表现琵琶女技艺高超 的句子是(3)琵琶行并序中，写诗人谪居将阳时，无论是在江花盛开的春日，还是在月色美好的秋 夜,只能独自一人喝酒的句子是“,“。(4)琵琶行并序中，写独守空船的琵琶女梦到往事，泪流不止的句子是九(5)琵琶行并序中,“,”两句，通过描写环境的寂静衬托出音乐带给人们的强大的 感染力。(6)琵琶行并序中,诗人生动地描绘了琵琶女弹奏乐曲时旋律的变化，用描绘曲调 的婉转流利，用“,”形容乐声的激越雄壮，用“,”形容弦声愈来愈低沉，以至停顿。(7)琵琶行并序中，点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染悲凉气氛的句子是“

17、，工(8)琵琶行并序中J,两句写诗人由琵琶声想到珠玉声，这是声音的类比联想。【答案】五陵年少争缠头一曲红绡不知数转轴拨弦三两声未成曲调先有情春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾 夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 间关莺语花底滑 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪 鸣 冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇 沼阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘【解析】本题考查名篇名句的默写能力。注意重点字的写法，如“绡、拨、阑干、唯、乍、 涩、荻”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。10 .名篇名句默写。(1)李白梦游天姥吟留别中表现李白蔑视权贵、不苟合于世

18、的诗句是：(2)杜甫登高中，诗人在一个更为广阔的时空来感受秋天的气息，他眼中的落叶、江 水是：，,? ”(3)白居易琵琶行并序中，借助对听者和江中月影的描写来侧面表现琵琶音乐动听的 诗句是：“,?”【答案】安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜无边落木萧萧下不尽长江滚滚来东船西舫悄无言唯见江心秋月白【解析】此题考查学生名句默写的能力。本题注意易错字：摧、事、萧、尽、滚、舫、唯。辞帝京，O涛阳地僻无音乐，O住近温江地低湿，O其间旦暮闻何物，o春江花朝秋月夜，O岂无山歌与村笛，O今夜闻君琵琶语，O莫辞更坐弹一曲，O感我此言良久立，却坐促弦弦转 急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多，O情景默

19、写1 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)梦游天姥吟留别中最能表现作者性格(或主旨)的句子是“，(2)白居易琵琶行中，由琵琶声想到珠玉声，写出了乐声的浊重与清脆的两句是(3)杜甫在登高中的“, ”，不仅使人联想到落木窸窣之 声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。2 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)梦游天姥吟留别中最能表现作者性格(或主旨)的句子是：，O(2)古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的梦游天姥吟留别中:,(3)李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子是：，o(4)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中，描写云中仙人 出场时的穿着与出行工具

20、的诗句“”和“”令人叹为观止。(5)李白的梦游天姥吟留别中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是:，o(6)李白的梦游天姥吟留别中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是：(7)李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句是：(8)李白的梦游天姥吟留别中由梦境转入现实的过渡句是：(9)描写天门山打开的雄伟气势的句子是：(10)对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的归园田居“， ”,李白梦游天姥吟留别：，o(11)苏轼的念奴娇赤壁怀古流露出消极情绪：，。李白的梦 游天姥吟留别中也有消极情绪的流露：，O(12)李白的梦游天姥吟留别中也有消极情绪的流露：，o其中 包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。此时

21、此刻诗人感到最能抚慰心灵的是 “,徜徉山水的乐趣，才是最快意的。(13)李白的梦游天姥吟留别中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清 的环境的句子是：，o(14)李白在梦游天姥吟留别中“, ”两句写登天姥仙山的所见所 闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。(15)梦游天姥吟留别中诗人写山之夜景，诗人正迷恋花石美景，千岩万转，忽然夜幕 降临了，诗人耳畔回响着从山谷传来的熊的咆叫声，龙的吟啸声“,o，。”巨大的声响震得山石、泉水、森林、峰峦都在发抖。此时“, ”,天气也急剧地变化，黑沉沉的云天像要下雨，蒙蒙的水面上升 腾起烟雾。高峻雄奇的天姥山有声有色

22、，恰似一个光怪陆离的神奇世界。(16)梦游天姥吟留别中“, o , 几句写 仙境的石门轰然打开，放眼望去，青色的高空广阔无边，望不到边际，在日月的光辉照耀下， 金银的亭台楼阁发出夺目的光彩。3 .补写出下列句子的空缺部分。(1)李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中描写云中仙人出场时的穿着与 出行工具的诗句“”和“，令人叹为观止。(2)李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子是“，(3)杜甫的登高中情景交融，极写自己的羁旅之愁和孤独之感的句子是(4)杜甫在登高中用“, ”两句从空间的角度 描绘出壮阔萧索的秋景,今人常用这两句诗来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。(5)琵琶行中

23、描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“，(6)琵琶行(并序)中白居易，感激作歌行”的原因，在文中被凝练成千古流传的两句诗, ”。4 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此都有直接描述，这些句子是(2)杜甫在登高中发出“, ”的感慨，抒发了漂泊异乡.年老体衰的 惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。(3)由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“ ，。”(4)写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是“, (5)用落叶和江水抒发时.光易逝.壮志难酬的感伤的句子是“，o (6)情景交融.意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是

24、, (7)道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是(8)本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是“, 。”(9)杜甫登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是“,J(10)杜甫一生长年漂泊，老年病苦孤愁，他的登高诗中有两句对其生活状况作了生动 的概括“, (11)今人常用杜甫登高中的“,两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。(12)杜甫登高中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是(13)杜甫登高中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“, ”,前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境5 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在登高中，由高到

25、低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子：“(2)杜甫在登高中，发出“, ”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰 的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。(3)杜甫登高中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子：“ ， ， O(4)杜甫登高中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子：“，(5)杜甫的登高诗中，“”写出了诗人远离家乡，漂泊时长的境况，“， 更显得诗人形单影只，老病孤苦。6 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)琵琶行并序中的“，”两句，作者由琴声想到珠玉声，是声音的 类比联想。(2)琵琶行并序中，描写琵琶女初次出场时的情态的诗句；“, (3) “, ”是

26、琵琶行并序全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。(4)杜鹃是我国古诗词中常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行并序中的“，”两句就表达了一种凄凉之意。(5)白居易琵琶行并序中以“一句表现了乐声轻细的特点，以“ “一 句直接赞美琵琶曲像仙乐般好听。(6)琵琶行并序中，“一句诗人运用多个动词写出弹奏琵琶的手法，同时也 从正面体现出琵琶女高超的技艺，“”则运用自然环境描写，侧面表现琵琶女弹奏技 艺高超。(7)白居易的琵琶行并序中“”一句，写出琵琶女半夜醒来满脸泪痕的凄苦；“一句，写出诗人听闻琵琶女遭遇后，泪洒衣襟。(8)白居易琵琶行并序中，“, ”两句诗描写了琵琶女弹琵琶

27、的手法 和弹奏的曲目。(9)白居易琵琶行并序中，“, ”两句介绍了诗人送客时的时间、地 点以及环境。(10)白居易琵琶行并序中，“, ”两句用比喻的修辞、对比的手法正 面描写音乐。(11)白居易在琵琶行井序中描写琵琶女与“五陵年少”奏乐饮酒的奢华欢愉场面的句子：， O(12)琵琶行并序中作者多次寄情于月，以月传情。“”衬托了送别时的感伤之 情；”渲染了琵琶女独守空船的孤寂之情。7 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)琵琶行一诗的开头，点明诗人秋夜送别友人这一事件，并渲染出悲凉气氛的诗句 ，。(2)琵琶行中描写琵琶女初次出场时犹豫不决、羞怯矜持的情态的诗句是:,(3)琵琶行中表现诗人听到琵琶女演

28、奏的音乐及其身世遭遇之后产生共鸣的诗句是:(4)琵琶行中以鸟啼和泉声来比喻琵琶声的诗句是：, (5)琵琶行中描写诗人与友人分别时惨淡的场景的诗句是:,(6)琵琶行中描写琵琶声在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音的两句是:(7)杜甫在登高中借落叶与江水来渲染秋景的苍凉的两句是：(8)李白在梦游天姥吟留别里写天姥山天黑后，熊龙的吼叫使山林震颤的两句是:(9)李白的梦游天姥吟留别中，诗人由梦境转入现实的过渡句是：(10)历来被诗评家认为是梦游天姥吟留别一诗的“诗眼”的两句是:? *8 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的诗句；是“，(2)杜甫在登高中发出“,” 的感

29、慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。(3)琵琶行中借“梦”表现人物、寄托情思的诗句是“,O9 .补写出下列句子的空缺部分。(1)琵琶行并序中，,”两句写昔日琵琶女名噪一时，众多富家子弟争相追捧。(2)琵琶行并序中，写琵琶女在调弦校音时虽曲调未成但深情已露，表现琵琶女技艺高超的句子是(3)琵琶行并序中，写诗人谪居滑阳时，无论是在江花盛开的春日，还是在月色美好的秋夜,只能独自一人喝酒的句子是“,(4)琵琶行并序中，写独守空船的琵琶女梦到往事，泪流不止的句子是:(5)琵琶行并序中J,“两句，通过描写环境的寂静衬托出音乐带给人们的强大的感染力。(6)琵琶行并序中

30、,诗人生动地描绘了琵琶女弹奏乐曲时旋律的变化，用描绘曲调的婉转流利，用“,”形容乐声的激越雄壮，用“,”形容弦声愈来愈低沉，以至停顿。(7)琵琶行并序中，点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染悲凉气氛的句子是“,(8)琵琶行并序中,“,”两句写诗人由琵琶声想到珠玉声，这是声音的类比联想。10 .名篇名句默写。(1)李白梦游天姥吟留别中表现李白蔑视权贵、不苟合于世的诗句是：“9 ，,(2)杜甫登高中，诗人在一个更为广阔的时空来感受秋天的气息，他眼中的落叶、江水是：,?”(3)白居易琵琶行并序中，借助对听者和江中月影的描写来侧面表现琵琶音乐动听的诗句是：“,?第03练句子默写1 .补写出下列句子中的空

31、缺部分。,烟涛微茫信难求。越人语天姥，O天姥连天向天 横，O天台一万八千丈，O我欲因之梦吴越，O湖月照我影，送我至物溪。谢公宿处今尚在，O脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，。,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,O 列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，匍然中开。青冥浩荡不见底，O霓为衣 兮风为马，云之君兮纷纷而来下。,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍 惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮 何时还，须行即骑访名山。，使我不得开心颜。【答案】海客谈瀛洲云霞明灭或可睹势拔五岳掩赤城对此欲倒东南倾一夜飞度镜湖月深水荡漾清猿啼迷花倚石忽己暝

32、熊咆龙吟殷岩泉水澹澹兮生烟日月照耀金银台 虎鼓瑟兮鸾回车且放白鹿青崖间安能摧眉折腰事权贵【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词：瀛、睹、度、 深、暝、殷、澹澹、鸾、事。2 .补写出下列句子中的空缺部分。风急天高猿啸哀，O无边落木萧萧下，o,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，O【答案】渚清沙白鸟飞回不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客 潦倒新停浊酒杯【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词：渚、作、潦。 3.补写出下列句子中的空缺部分。涪阳江头夜送客，o主人下马客在船，。醉不成欢 惨将别，O忽闻水上琵琶声，O寻声暗问弹者谁，o移船相近 邀相见，O

33、千呼万唤始出来，o转轴拨弦三两声，O弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。,说尽心中无限 事。，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，O嘈嘈切切 错杂弹，。间关莺语花底滑，O水泉冷涩弦凝绝，O别有幽愁暗恨生，。银瓶乍破水浆迸，。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,O 沉吟放拨插弦中，O自言本是京城女，o十三学得 琵琶成，O曲罢常教善才服，o , 一 曲红消不知数。,血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，O 弟走从军阿姨死，O门前冷落车马稀，o商人重利轻别 离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕舱明月江水寒。，梦啼妆泪红 阑干。我闻琵琶已叹息，O同是天涯沦落人，O我从去年 辞帝京，O涪阳地僻无音乐，o

34、住近渝江地低湿，。其间旦暮闻何物，O春江花朝秋月夜， 。岂无山歌与村笛，O今夜闻君琵琶语、 O莫辞更坐弹一曲，O感我此言良久立，却坐促弦弦转 急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多，O【答案】枫叶荻花秋瑟瑟举酒欲饮无管弦别时茫茫江浸月主人忘归客不发琵琶声停欲语迟 添酒回灯重开宴 犹抱琵琶半遮面 未成曲调先有情 低眉信 手续续弹 轻拢慢捻抹复挑 小弦切切如私语 大珠小珠落玉盘 幽咽泉流水下 滩 凝绝不通声渐歇 此时无声胜有声 铁骑突出刀枪鸣 唯见江心秋月白 整顿衣裳起敛容 家在虾蟆陵下住 名属教坊第一部 妆成每被秋娘妒 五陵年 少争缠头 钿头银篦击节碎 秋月春风等闲度 暮去朝来颜色故

35、 老大嫁作商人 妇 夜深忽梦少年事 又闻此语重唧唧 相逢何必曾相识 谪居卧病沼阳城 终岁不闻丝竹声 黄芦苦竹绕宅生 杜鹃啼血猿哀鸣 往往取酒还独倾 呕哑嘲 嘶难为听如听仙乐耳暂明为君翻作琵琶行 江州司马清衫湿【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词：荻、弦、浸、 琵琶、琵琶、捻、幽咽、凝、敛、蟆、篦、暮、唧唧、谪、猿、呕哑。情景默写1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)梦游天姥吟留别中最能表现作者性格(或主旨)的句子是“，(2)白居易琵琶行中，由琵琶声想到珠玉声，写出了乐声的浊重与清脆的两句是“力1 O(3)杜甫在登高中的“, ”，不仅使人联想到落木窸窣之 声、长江

36、汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。【答案】安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘 无边落木萧萧下不尽长江滚滚来【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词：摧、颜、嘈、落、萧、滚。2 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)梦游天姥吟留别中最能表现作者性格(或主旨)的句子是：，O(2)古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的梦游天姥吟留别中:,(3)李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子是：，o(4)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中，描写云中仙人 出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。(5)李

37、白的梦游天姥吟留别中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是:,。(6)李白的梦游天姥吟留别中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是：(7)李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句是：(8)李白的梦游天姥吟留别中由梦境转入现实的过渡句是：(9)描写天门山打开的雄伟气势的句子是：(10)对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的归园田居“， ”,李白梦游天姥吟留别：, o(11)苏轼的念奴娇赤壁怀古流露出消极情绪：，O李白的梦 游天姥吟留别中也有消极情绪的流露：, O(12)李白的梦游天姥吟留别中也有消极情绪的流露：，o其中 包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“，。

38、徜徉山水的乐趣，才是最快意的。(13)李白的梦游天姥吟留别中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清 的环境的句子是：，O(14)李白在梦游天姥吟留别中“, ”两句写登天姥仙山的所见所 闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。(15)梦游天姥吟留别中诗人写山之夜景，诗人正迷恋花石美景，千岩万转，忽然夜幕 降临了，诗人耳畔回响着从山谷传来的熊的咆叫声，龙的吟啸声“，o，。”巨大的声响震得山石、泉水、森林、峰峦都在发抖。此时“, ”,天气也急剧地变化，黑沉沉的云天像要下雨，蒙蒙的水面上升 腾起烟雾。高峻雄奇的天姥山有声有色，恰似一个光怪陆离的神奇世界。(16)梦游天姥吟留别中“，o，”几句写