人教版语文五年级下册22 人物描写一组练习卷.docx

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1、人教版语文五年级下册22人物描写一组练习卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、课文内容我知道小嘎子和胖墩儿比赛摔跤写的是 的情景，选自 的儿童小说；临死前的严监生描写的是 的情形，选自我国古典讽刺小说,作者 O“凤辣子”就是,她是古典文学名著里的一个主要人物。作者 呕尽心血，用了十年的时间，写成了这部长篇小说。【答案】小嘎子和胖墩儿比赛摔跤；徐光耀；小兵张嘎；严监生临终前因灯盏点了两茎灯草而不断气；儒林外史；吴敬梓；王熙凤；红楼梦； 曹雪芹【解析】学习的过程中要注意课文记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不 增不添地进行背诵和

2、书写。还要注意对文学常识的掌握，特别是一些名家名作。本题为（填空题）2、巧填成语。【答案】虎；熊； 蹦； 跳； 心； 敛【解析】考查补写成语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别， 要依据词语的意思来记忆。这些词语有：虎背熊腰、活蹦乱跳、语重心长、横征暴敛。本题为（填空题）3、比一比，再组词。搂 倒 皆 怜擞 侄 替 伶【答案】搂抱；倒水；皆大欢喜；可怜； 抖擞； 侄子； 替代； 伶俐【解析】搂：1，两臀合抱，用手臂拢着。部首：才，组词：搂抱。擞:sbu,振动，甩动。部首：,组词：抖擞。倒:ddo,位置上下前后翻转。部首,组词：倒水。侄:Zhi,弟兄的儿子，同辈

3、男 性亲友的儿子。部首：彳，组词：侄子。皆:jic,全，者八部首：白，组词：皆大欢喜。替:ti,代, 代理。部首：曰，组词：替代。怜：lidn,哀怜。部首：T ,组词：可怜。伶：ling,聪明；灵活。部 首：4,组词：伶俐。本题为（填空题）4、我能写词语【答案】破绽；抖擞； 风骚； 祖宗； 怜惜； 手帕【解析】解决此类题，需要日常学习中对字词多加积累，特别是多音字，形近字，同音字的积累和运用。 还要在词语含义、词性上去区分。例如：抖擞中的“擞”很容易读成数学的“数”。本题为（填空题）5、照样子，写词语。转悲为喜（含反义词）：、手疾眼快（含近义词）：、三抓两挠（含数字）：、【答案】贪生怕死口是心

4、非头重脚轻奇花异草惊天动地移风易俗四通八达十全十美 七嘴八舌【解析】略本题为（填空题）6、我是拼写小能手。大家lidn sheng bl ng ql （）地观看着羽毛球比赛，我班的杨帆ji ng shen dou sdu （），不露一点儿p6 zhan（），在场中独领fGng sao（ ），那qpai （）俨然一个小林丹。【答案】敛声屏气精神抖擞破绽风骚气派【解析】略本题为（填空题）7、写出下列句子使用的描写方法。1 .胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。（）2 .只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。（）3 .黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这

5、来者系谁,这样放诞无礼。（）4 .他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。（）【答案】1 .动作描写2.语言描写3.心理描写4.神态描写【解析】略本题为（语言表达）8、阅读下文，回答问题。天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他一 直坚持自学大学课程。他叫阿明，某师范大学二年级学生。在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业， 有时还教几个外语单词。阿明成了冬冬的编外老师。一天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真，那么从容。 阳光从窗外照进来，

6、仿佛一道光环笼罩着他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着 ,不向命运低头。没过多久，冬冬死了，弥留时，冬冬拉着阿明的手说：“我要上学。”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。有一天，他请求我10点以后为他亮一小时的灯。他说 ：“我要用剩下的时间学完全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没 有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。每晚到了 10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示:生命也许很脆弱，但生命又真的很顽强。三个月后，阿明死了，死得很安详。每当夜深人静，仰望天空，穿过薄

7、雾般的月光，我仿佛听到了琅琅的读书声。那儿有阿明，有冬冬, 还有一群天使般的孩子1给划线字注音。2 “生命也许很脆弱，但生命又真的很顽强。”怎样理解这句话？3 “那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句话中比喻起到的表达作用是什么?【4】读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头”，我会想起一个类似的故事，它的主人公是 0【答案】1.mi yao 2.生命很脆弱，是指肌体被病魔侵袭;生命又真的很顽强，则指阿明顽强的拼搏精神，不屈 的昂扬斗志,阿明对生命的珍爱。3.将阿明对生命的态度、对理想的追求等诸多精神因素，向人们展示出来 了，形象而动人。4.示例：鲁滨孙漂流记鲁滨孙【解析】略本题为（现代文阅读）9、按要求改写句子。小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。（改写成比喻句）【答案】小嘎子围着胖墩儿，像个小猴似的蹦来蹦去。【解析】这类题目是考查学生对修辞手法的掌握。“小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。”这一形象就像猴儿似的，因此就可以改成：“小嘎子围着胖墩儿，像个小猴似的蹦来蹦去。”本题为（句型转换）